医疗护理员 练习卷

1为卧床患者进行晨间口腔护理时，患者出现恶心反射，最恰当的处理是

1. A. 立即停止操作并让患者休息片刻
2. B. 继续操作并加快棉球擦拭速度
3. C. 将棉球深入口腔后部一次擦净
4. D. 让患者平卧后继续完成护理

2为患者进行鼻饲喂食后，应保持的体位是

1. A. 立即平卧以利消化
2. B. 半卧位保持30分钟
3. C. 左侧卧位保持10分钟
4. D. 俯卧位保持20分钟

3护士交给护理员一批需浸泡消毒的体温计，护理员正确的做法是

1. A. 将体温计擦干后全部放入消毒液浸泡
2. B. 先将体温计清洗擦干再放入消毒液浸泡
3. C. 将体温计放入消毒液后立即取出再放入
4. D. 将体温计用热水冲洗后放入消毒液浸泡

4护理员协助患者进行口腔护理时，发现患者口腔黏膜有白色凝乳状斑点，正确的处理是

1. A. 用棉签用力擦除白色斑点后涂药
2. B. 正常进行口腔护理并报告护士
3. C. 用生理盐水加大力度反复擦洗
4. D. 暂停口腔护理并让患者漱口观察

5为预防压力性损伤，协助患者翻身时最适宜的时间间隔是

1. A. 每1小时翻身一次
2. B. 每2小时翻身一次
3. C. 每4小时翻身一次
4. D. 每6小时翻身一次

6患者输液过程中主诉穿刺部位疼痛，局部肿胀，护理员正确的处置是

1. A. 调快滴速观察是否缓解
2. B. 关闭调节器并报告护士
3. C. 热敷肿胀部位继续输液
4. D. 抬高患肢并按摩肿胀处

7关于含氯消毒液用于患者床旁地面消毒的做法，正确的是

1. A. 现配现用并在规定时间内使用
2. B. 配好后放置过夜第二天继续用
3. C. 浓度越高消毒效果越持久
4. D. 与洁厕灵混合使用增强效果

8为传染病患者送餐时，护理员将餐盘放在门口小桌后离开，这一做法属于

1. A. 保护性隔离措施
2. B. 消化道隔离的送餐方式
3. C. 空气隔离的通风要求
4. D. 接触隔离的终末消毒

9医疗护理员在协助患者翻身时，为预防自身腰部损伤，正确的用力方式是

1. A. 双脚并拢弯腰发力
2. B. 屈膝屈髋靠近患者发力
3. C. 直膝弯腰远距离发力
4. D. 单侧手臂用力拉拽患者

10患者使用过的体温计在送检前，正确的初步处理方式是

1. A. 用流动水冲去表面唾液后擦干
2. B. 放入含氯消毒液中浸泡后取出擦干
3. C. 用酒精棉球擦拭消毒后放入盒中
4. D. 用热水浸泡后再用清水冲洗

11测量患者脉搏时，若发现脉搏短绌，正确的做法是

1. A. 一人测心率，另一人同时测脉率，均测一分钟
2. B. 只测脉率，连续测两次取平均值
3. C. 只测心率，因为脉率不准确
4. D. 先测脉率半分钟，再测心率半分钟

12为患者进行鼻饲喂食前，护理员确认胃管在胃内的最简便可靠方法是

1. A. 用注射器向胃管内注入少量空气听气过水声
2. B. 将胃管末端放入水中观察有无气泡逸出
3. C. 用注射器回抽胃管能抽出胃液
4. D. 观察患者有无呛咳及面色变化

13患者使用约束带期间，护理员应定时观察并松解，主要目的是

1. A. 防止约束带被患者扯断
2. B. 观察局部皮肤血液循环情况
3. C. 方便患者进食和饮水
4. D. 减少约束带清洗消毒次数

14测量腋温时，若患者刚饮用热水，应间隔多久再测量

1. A. 立即测量即可
2. B. 间隔5分钟后测量
3. C. 间隔30分钟后测量
4. D. 间隔2小时后测量

15为卧床患者进行晨间口腔清洁时，患者意识清醒但佩戴活动义齿，正确的做法是

1. A. 取下义齿用软毛刷在流动水下刷洗后再协助刷牙
2. B. 戴着义齿直接用棉球擦拭口腔黏膜和舌面
3. C. 取下义齿浸泡在热水中待饭后统一刷洗
4. D. 用纱布包裹手指蘸清水擦洗义齿和牙龈

16护理员发现患者输液部位肿胀、疼痛且滴速明显减慢，首要的正确处置是

1. A. 立即关闭调节器并报告护士
2. B. 调快滴速冲开堵塞的血管
3. C. 局部按摩肿胀处促进药液吸收
4. D. 抬高患肢继续观察滴速变化

17护理员给患者喂食时，患者突然出现呛咳、面色发绀，首先应采取的处置是

1. A. 立即停止喂食并让患者头偏一侧清理口腔
2. B. 继续少量喂食并轻拍患者背部
3. C. 让患者平卧并喂少量温水冲一冲
4. D. 扶患者坐直后快速喂完剩余食物

18给患者测量腋温时，护理员将体温计水银端放于腋窝后应让患者做的动作是

1. A. 手臂自然下垂放于身侧
2. B. 屈臂夹紧腋窝并贴紧胸壁
3. C. 手臂上举使腋窝暴露
4. D. 用手掌反复摩擦腋窝

19护理员发现患者输液部位肿胀、疼痛且滴速变慢，应首先采取的措施是

1. A. 调快滴速冲开堵塞的血管
2. B. 关闭调节器并立即报告护士
3. C. 局部按摩肿胀处以促进吸收
4. D. 抬高输液瓶增加压力

20护理员为患者进行会阴部清洁时，正确的擦拭方向是

1. A. 由后向前擦洗
2. B. 由前向后擦洗
3. C. 来回反复擦洗
4. D. 由中间向两侧擦洗

21护理员为患者进行床上擦浴时，下列做法正确的有（多选）

1. A. 先擦面部再擦躯干最后擦会阴
2. B. 擦浴中注意遮挡患者隐私部位
3. C. 水温以患者感觉舒适为宜
4. D. 擦浴后立即为患者修剪指甲
5. E. 擦浴时用力搓擦皮肤去污

22用含氯消毒液擦拭被患者血液污染的地面时，正确的顺序是

1. A. 先消毒后清洁，从污染重区到轻区
2. B. 先清洁后消毒，从污染轻区到重区
3. C. 先清洁后消毒，从污染重区到轻区
4. D. 先消毒后清洁，从污染轻区到重区

23为传染病患者更换被服时，正确的操作顺序是

1. A. 卷起污染被服放入污衣袋，再铺清洁被服，最后洗手
2. B. 先铺清洁被服，再卷起污染被服放入污衣袋，最后洗手
3. C. 将污染被服抖开散热后叠好放入污衣袋，再铺清洁被服
4. D. 将污染被服直接放入污衣袋，清洁被服放在床尾最后铺

24护理员在为糖尿病患者修剪趾甲时，正确的做法是

1. A. 平剪趾甲，边缘用锉刀磨平，不剪两侧角
2. B. 剪成弧形，两侧角剪短以防嵌甲
3. C. 剪至趾甲根部，保持甲沟清洁
4. D. 用剪刀深入甲沟修剪两侧角

25为患者进行口腔护理时，对昏迷患者正确的体位安置是

1. A. 仰卧位头偏向一侧
2. B. 侧卧位头后仰
3. C. 半坐卧位头前倾
4. D. 俯卧位头偏向一侧

26为患者翻身时，护理员用手掌平托其肩部与髋部而非抓握上臂，这样做的目的是

1. A. 增大接触面积减少皮肤牵拉
2. B. 便于观察患者面色变化
3. C. 防止患者手臂滑脱坠床
4. D. 加快翻身动作节省体力

27患者发生跌倒后主诉髋部疼痛、下肢不敢活动，护理员正确的做法是

1. A. 扶患者坐起后送回病床
2. B. 立即搬动患者至平车
3. C. 保持原位并呼叫医护
4. D. 为患者揉按疼痛部位

28患者使用便盆排便后，护理员清洗便盆的正确做法是

1. A. 用清水冲洗后放回床边备用
2. B. 用热水浸泡后再用清水冲净
3. C. 先倒净污物再用消毒液刷洗冲净
4. D. 用同一块抹布擦干后放回柜内

29护理员在病房使用含氯消毒液擦拭物体表面后，正确的后续处理是

1. A. 立即用干布擦干表面
2. B. 用清水擦净残留消毒液
3. C. 保持湿润不再做处理
4. D. 开窗通风等其自然干燥

30患者出现烦躁不安、面色苍白、出冷汗，护理员首先应做的是

1. A. 立即测量体温并记录
2. B. 通知护士并守在患者身边
3. C. 给患者喂温水缓解不适
4. D. 协助患者坐起拍背

31护理员为患者留取中段尿标本时，正确的操作是

1. A. 先清洁外阴，弃去前段尿，接取中间一段尿液
2. B. 清洁外阴后直接留取最先排出的尿液
3. C. 不清洁外阴，留取排尿最后一段尿液
4. D. 清洁外阴后留取全部尿液混匀再取样

32护理员与听力下降的老年患者沟通时，最恰当的做法是

1. A. 面向患者放慢语速、吐字清晰并适当提高音量
2. B. 紧贴患者耳边大声喊叫以保证听清
3. C. 用专业术语快速说明以节省沟通时间
4. D. 只靠书写不与患者进行语言交流

33护理员为患者鼻饲后，正确的体位保持时间是

1. A. 立即平卧休息
2. B. 保持半坐位三十分钟
3. C. 取头低足高位十分钟
4. D. 侧卧位二十分钟

34协助患者翻身时，护理员用手掌平托患者肩胛部和髋部，而不是抓拉患者衣袖或裤腰，主要目的是

1. A. 减少患者皮肤与床面的摩擦力
2. B. 避免患者衣物被拉变形
3. C. 方便护理员省力操作
4. D. 防止患者肢体关节脱位

35患者因长期卧床出现骶尾部皮肤发红、指压不褪色，护理员正确的下一步是

1. A. 避免该部位继续受压并报告护士
2. B. 用力按摩发红部位促进血液循环
3. C. 在发红处涂抹碘伏消毒
4. D. 用热水袋热敷发红部位

36患者输液过程中发现穿刺部位肿胀、疼痛、滴速变慢，护理员首先应

1. A. 关闭调节器并报告护士，暂不拔针
2. B. 调快滴速冲开肿胀部位
3. C. 热敷肿胀处促进液体吸收
4. D. 抬高患肢并继续观察滴速

37为卧床患者进行晨间口腔护理时，患者出现恶心反射，此时最恰当的做法是

1. A. 暂停操作并让患者休息片刻后再继续
2. B. 将棉球拧得更干后快速擦完口腔
3. C. 让患者头偏向一侧继续完成擦拭
4. D. 改用漱口液让患者自行含漱清洁

38患者使用便盆排便后，医疗护理员清洁便盆的正确做法是

1. A. 用清水冲洗后放回床边备用
2. B. 用消毒液浸泡后再清水冲净晾干
3. C. 用热水烫过后直接放回床下
4. D. 用湿巾擦拭内壁后即可再用

39协助患者进食时，患者突然出现呛咳、面色发绀，护理员首选的处置是

1. A. 立即让患者低头并用力拍打背部
2. B. 让患者继续进食以冲开堵塞物
3. C. 扶患者平卧后喂少量温水
4. D. 轻拍患者前胸等待咳嗽缓解

40患者使用便盆排便后，护理员清洁便盆的正确顺序是

1. A. 先倒去污物再清洗内壁后消毒备用
2. B. 先消毒内壁再倒去污物后清洗
3. C. 仅用清水冲洗内壁后直接备用
4. D. 用同一抹布擦拭便盆及床单位

41为预防患者发生坠积性肺炎，长期卧床患者最应采取的护理措施是

1. A. 定时协助翻身并轻叩背部促进排痰
2. B. 抬高床头并减少患者饮水次数
3. C. 每日用漱口水清洁口腔一次
4. D. 限制患者床上活动以减少耗氧

42患者进食时突发呛咳、面色发绀，护理员在呼叫护士的同时，下列现场处置措施中恰当的有（多选）

1. A. 立即停止喂食并将患者头偏向一侧
2. B. 清理口腔内可见食物残渣保持气道通畅
3. C. 对完全不能咳嗽的患者实施腹部冲击
4. D. 给患者拍背并让其继续进食完成本餐
5. E. 让患者平卧后喂水冲下异物

43护理员为患者进行鼻饲喂食前，确认胃管位置最可靠的方法是

1. A. 观察患者有无呛咳反应
2. B. 用注射器回抽有胃液
3. C. 听诊注入空气有气过水声
4. D. 询问患者有无不适感

44给患者喂食时患者突然出现呛咳、面色发绀，护理员首先应

1. A. 立即喂水帮助患者缓解
2. B. 停止喂食并让患者坐起前倾
3. C. 拍背同时继续少量喂食
4. D. 让患者平卧休息观察

45患者家属询问病情，护理员正确的沟通方式是

1. A. 凭自己理解详细解释病情
2. B. 告知会转达给责任护士或医生
3. C. 翻看病历后向家属说明
4. D. 劝说家属不必了解病情

46护理员为留置导尿的患者倾倒集尿袋时，正确的做法是

1. A. 将集尿袋放低使尿液直接排入量杯
2. B. 将集尿袋出口贴近便盆内壁倾倒
3. C. 把集尿袋倒提使尿液快速流出
4. D. 先夹闭尿管再打开集尿袋出口

47护理员在为患者进行鼻饲喂食前，确认胃管在胃内的常用简便方法是

1. A. 向胃管内注入少量空气听气过水声
2. B. 将胃管末端放入水中观察气泡
3. C. 让患者吞咽唾液观察有无呛咳
4. D. 回抽胃液并观察其颜色和性状

48护理员为传染病患者房间进行日常清洁时，抹布与拖把的正确使用方式是

1. A. 抹布拖把分区分色，用后消毒晾干
2. B. 抹布拖把共用，用热水冲洗即可
3. C. 抹布擦完桌面再擦地面，拖把晾干
4. D. 抹布拖把分色，用后直接收纳柜内

49为预防压力性损伤，对长期卧床患者进行体位变换的时间间隔通常宜为

1. A. 每2小时一次
2. B. 每4小时一次
3. C. 每6小时一次
4. D. 每8小时一次

50护理员发现患者输液部位肿胀、疼痛，正确的处理是

1. A. 立即停止输液并通知医护人员
2. B. 调快滴速观察是否缓解
3. C. 局部热敷后继续输液
4. D. 抬高患肢并继续输液