医疗护理员 练习卷

1为卧床患者进行晨间口腔护理时，患者出现恶心反射，最恰当的处理是

1. A. 立即停止操作并让患者休息片刻
2. B. 继续操作并加快棉球擦拭速度
3. C. 将棉球深入口腔后部一次擦净
4. D. 让患者平卧后继续完成护理

2护士为患者导尿后，医疗护理员协助倾倒尿液时，正确的做法是

1. A. 将尿袋提至膀胱高度以上再倾倒
2. B. 倾倒后记录尿量并观察尿液性状
3. C. 倾倒时打开尿袋下端持续放液
4. D. 将尿袋放于地面直接倒出尿液

3为患者进行鼻饲喂食后，应保持的体位是

1. A. 立即平卧以利消化
2. B. 半卧位保持30分钟
3. C. 左侧卧位保持10分钟
4. D. 俯卧位保持20分钟

4医疗护理员在护理工作中发现患者情绪低落、拒绝进食，最恰当的做法是

1. A. 批评患者不配合治疗
2. B. 强行喂食以保证营养
3. C. 耐心倾听并报告医护人员
4. D. 不再理会等患者自己改变

5护士交给护理员一批需浸泡消毒的体温计，护理员正确的做法是

1. A. 将体温计擦干后全部放入消毒液浸泡
2. B. 先将体温计清洗擦干再放入消毒液浸泡
3. C. 将体温计放入消毒液后立即取出再放入
4. D. 将体温计用热水冲洗后放入消毒液浸泡

6护理员为留置导尿的患者倾倒尿液时，正确的操作是

1. A. 将集尿袋提高至膀胱以上再倾倒
2. B. 倾倒前先夹闭导尿管再分离接口
3. C. 倾倒时集尿袋出口始终高于膀胱水平
4. D. 倾倒后立即将集尿袋挂回床旁低于膀胱处

7护理员协助患者进行口腔护理时，发现患者口腔黏膜有白色凝乳状斑点，正确的处理是

1. A. 用棉签用力擦除白色斑点后涂药
2. B. 正常进行口腔护理并报告护士
3. C. 用生理盐水加大力度反复擦洗
4. D. 暂停口腔护理并让患者漱口观察

8护理员在协助护士为患者进行床上擦浴时，下列做法正确的有（多选）

1. A. 先擦面部再擦上肢最后擦会阴部
2. B. 擦浴过程中注意遮盖患者减少暴露
3. C. 水温维持在50～52℃并及时更换
4. D. 擦浴后检查患者骨突处皮肤状况
5. E. 擦浴时从远心端向近心端擦拭肢体

9为预防压力性损伤，协助患者翻身时最适宜的时间间隔是

1. A. 每1小时翻身一次
2. B. 每2小时翻身一次
3. C. 每4小时翻身一次
4. D. 每6小时翻身一次

10使用热水袋为患者保暖时，水温应控制在

1. A. 40℃以内
2. B. 50℃以内
3. C. 60℃以内
4. D. 70℃以内

11患者输液过程中主诉穿刺部位疼痛，局部肿胀，护理员正确的处置是

1. A. 调快滴速观察是否缓解
2. B. 关闭调节器并报告护士
3. C. 热敷肿胀部位继续输液
4. D. 抬高患肢并按摩肿胀处

12护理员为患者进行鼻饲喂食时，下列做法正确的有（多选）

1. A. 喂食前确认胃管在胃内
2. B. 喂食时抬高床头30至45度
3. C. 喂食后立即让患者平卧
4. D. 每次喂食量控制在200毫升以内
5. E. 喂食后保持体位30分钟以上

13关于含氯消毒液用于患者床旁地面消毒的做法，正确的是

1. A. 现配现用并在规定时间内使用
2. B. 配好后放置过夜第二天继续用
3. C. 浓度越高消毒效果越持久
4. D. 与洁厕灵混合使用增强效果

14护理员在病区推治疗车时，正确的做法是

1. A. 车面向自己推进便于观察前方
2. B. 车面向行进方向双手平稳推行
3. C. 载物超过视线高度快速通过
4. D. 在走廊中间停留与同事交谈

15为传染病患者送餐时，护理员将餐盘放在门口小桌后离开，这一做法属于

1. A. 保护性隔离措施
2. B. 消化道隔离的送餐方式
3. C. 空气隔离的通风要求
4. D. 接触隔离的终末消毒

16为卧床患者进行口腔清洁时，护士将棉球拧至何种湿润程度才符合安全操作要求

1. A. 棉球滴水但不成线
2. B. 棉球不滴水且不挤出水分
3. C. 棉球挤去水分至半干
4. D. 棉球完全浸透后直接使用

17医疗护理员在协助患者翻身时，为预防自身腰部损伤，正确的用力方式是

1. A. 双脚并拢弯腰发力
2. B. 屈膝屈髋靠近患者发力
3. C. 直膝弯腰远距离发力
4. D. 单侧手臂用力拉拽患者

18为卧床患者进行床上擦浴时，下列操作环节中正确的有？（多选）

1. A. 先擦洗眼睑，由内眦向外眦方向擦拭
2. B. 擦洗上肢时从远心端向近心端方向擦洗
3. C. 擦洗背部后趁皮肤湿润立即涂抹爽身粉
4. D. 擦浴过程中随时遮盖患者暴露部位并观察反应

19患者使用过的体温计在送检前，正确的初步处理方式是

1. A. 用流动水冲去表面唾液后擦干
2. B. 放入含氯消毒液中浸泡后取出擦干
3. C. 用酒精棉球擦拭消毒后放入盒中
4. D. 用热水浸泡后再用清水冲洗

20患者发生噎食且意识清醒、能用力咳嗽时，护理员首先应

1. A. 鼓励患者继续用力咳嗽并密切观察
2. B. 立即从背后环抱患者冲击上腹部
3. C. 让患者平卧后用手指掏取异物
4. D. 给患者喂水帮助异物咽下

21测量患者脉搏时，若发现脉搏短绌，正确的做法是

1. A. 一人测心率，另一人同时测脉率，均测一分钟
2. B. 只测脉率，连续测两次取平均值
3. C. 只测心率，因为脉率不准确
4. D. 先测脉率半分钟，再测心率半分钟

22为卧床患者进行晨间口腔护理时，发现其口腔黏膜有白色凝乳状附着物，不易擦去，正确的处置是

1. A. 用棉签蘸温水轻轻擦拭后涂甲紫
2. B. 用碳酸氢钠溶液漱口并加强口腔清洁
3. C. 用生理盐水棉球用力擦除附着物
4. D. 暂不处理口腔，先报告医生等待医嘱

23为患者进行鼻饲喂食前，护理员确认胃管在胃内的最简便可靠方法是

1. A. 用注射器向胃管内注入少量空气听气过水声
2. B. 将胃管末端放入水中观察有无气泡逸出
3. C. 用注射器回抽胃管能抽出胃液
4. D. 观察患者有无呛咳及面色变化

24为预防长期卧床患者发生下肢深静脉血栓，护理员应协助其进行的活动是

1. A. 定时做踝关节屈伸和旋转运动
2. B. 每日抬高下肢并按摩小腿腓肠肌
3. C. 长时间保持下肢下垂位促进回流
4. D. 减少下肢活动以避免血栓脱落

25患者使用约束带期间，护理员应定时观察并松解，主要目的是

1. A. 防止约束带被患者扯断
2. B. 观察局部皮肤血液循环情况
3. C. 方便患者进食和饮水
4. D. 减少约束带清洗消毒次数

26给患者进行口腔护理时，发现其口腔黏膜有白色点状附着物且不易擦去，正确的做法是

1. A. 用棉签用力擦除白点
2. B. 用碳酸氢钠溶液轻拭后报告
3. C. 用生理盐水反复漱口冲掉
4. D. 用温开水湿润后继续观察

27测量腋温时，若患者刚饮用热水，应间隔多久再测量

1. A. 立即测量即可
2. B. 间隔5分钟后测量
3. C. 间隔30分钟后测量
4. D. 间隔2小时后测量

28护理员在接触患者体液后脱手套，正确的时机是

1. A. 离开病区后脱手套
2. B. 在患者床旁脱手套
3. C. 回到治疗室脱手套
4. D. 洗手后再脱手套

29为卧床患者进行晨间口腔清洁时，患者意识清醒但佩戴活动义齿，正确的做法是

1. A. 取下义齿用软毛刷在流动水下刷洗后再协助刷牙
2. B. 戴着义齿直接用棉球擦拭口腔黏膜和舌面
3. C. 取下义齿浸泡在热水中待饭后统一刷洗
4. D. 用纱布包裹手指蘸清水擦洗义齿和牙龈

30护理员协助患者留取中段尿培养标本时，正确的做法是

1. A. 嘱患者排尿1秒后接取尿液约10毫升
2. B. 嘱患者先排少量尿液弃去再接取中段尿
3. C. 留取晨起第一次全部尿液送检
4. D. 接取尿液后放置2小时再送检验科

31护理员发现患者输液部位肿胀、疼痛且滴速明显减慢，首要的正确处置是

1. A. 立即关闭调节器并报告护士
2. B. 调快滴速冲开堵塞的血管
3. C. 局部按摩肿胀处促进药液吸收
4. D. 抬高患肢继续观察滴速变化

32护理员为患者进行物理降温后复测体温的时间应为降温后

1. A. 10分钟
2. B. 30分钟
3. C. 60分钟
4. D. 120分钟

33护理员给患者喂食时，患者突然出现呛咳、面色发绀，首先应采取的处置是

1. A. 立即停止喂食并让患者头偏一侧清理口腔
2. B. 继续少量喂食并轻拍患者背部
3. C. 让患者平卧并喂少量温水冲一冲
4. D. 扶患者坐直后快速喂完剩余食物

34护理员在护理一位留置导尿患者时，下列做法正确的有（多选）

1. A. 每日用温水清洁尿道口周围并保持干燥
2. B. 将集尿袋固定在高于膀胱的位置
3. C. 搬运患者前先夹闭尿管再移动
4. D. 观察尿液颜色性状并记录引流量
5. E. 鼓励患者每日适量饮水以冲刷尿路

35给患者测量腋温时，护理员将体温计水银端放于腋窝后应让患者做的动作是

1. A. 手臂自然下垂放于身侧
2. B. 屈臂夹紧腋窝并贴紧胸壁
3. C. 手臂上举使腋窝暴露
4. D. 用手掌反复摩擦腋窝

36护理员为患者进行会阴擦洗时，正确的擦洗顺序是

1. A. 由外向内、由上向下擦洗
2. B. 由内向外、由上向下擦洗
3. C. 由下向上、由外向内擦洗
4. D. 由内向外、由下向上擦洗

37护理员发现患者输液部位肿胀、疼痛且滴速变慢，应首先采取的措施是

1. A. 调快滴速冲开堵塞的血管
2. B. 关闭调节器并立即报告护士
3. C. 局部按摩肿胀处以促进吸收
4. D. 抬高输液瓶增加压力

38护理员为患者进行温水擦浴降温时，擦拭后颈部、胸前区、腹部和足底这些部位的正确处理是

1. A. 延长擦拭时间加强散热
2. B. 避开不擦以免引起反射
3. C. 改用冷水重点擦拭
4. D. 擦后立即加盖厚被

39护理员为患者进行会阴部清洁时，正确的擦拭方向是

1. A. 由后向前擦洗
2. B. 由前向后擦洗
3. C. 来回反复擦洗
4. D. 由中间向两侧擦洗

40护理员发现患者床单被少量尿液浸湿，正确的处理方式是

1. A. 在湿处垫干毛巾继续使用
2. B. 立即更换清洁干燥床单
3. C. 用吹风机吹干后继续使用
4. D. 等交班时再更换床单

41护理员为患者进行床上擦浴时，下列做法正确的有（多选）

1. A. 先擦面部再擦躯干最后擦会阴
2. B. 擦浴中注意遮挡患者隐私部位
3. C. 水温以患者感觉舒适为宜
4. D. 擦浴后立即为患者修剪指甲
5. E. 擦浴时用力搓擦皮肤去污

42给患者鼻饲后，为防止反流和误吸，应保持的体位及时间是

1. A. 平卧位30分钟
2. B. 半卧位30分钟
3. C. 半卧位10分钟
4. D. 侧卧位10分钟

43用含氯消毒液擦拭被患者血液污染的地面时，正确的顺序是

1. A. 先消毒后清洁，从污染重区到轻区
2. B. 先清洁后消毒，从污染轻区到重区
3. C. 先清洁后消毒，从污染重区到轻区
4. D. 先消毒后清洁，从污染轻区到重区

44协助偏瘫患者从床转移到轮椅时，轮椅放置的正确位置是

1. A. 轮椅放在患者患侧，与床呈30度
2. B. 轮椅放在患者健侧，与床呈45度
3. C. 轮椅放在患者患侧，与床平行
4. D. 轮椅放在患者健侧，与床平行

45为传染病患者更换被服时，正确的操作顺序是

1. A. 卷起污染被服放入污衣袋，再铺清洁被服，最后洗手
2. B. 先铺清洁被服，再卷起污染被服放入污衣袋，最后洗手
3. C. 将污染被服抖开散热后叠好放入污衣袋，再铺清洁被服
4. D. 将污染被服直接放入污衣袋，清洁被服放在床尾最后铺

46护理员发现患者输液部位出现肿胀、疼痛、滴速减慢，首先应

1. A. 立即关闭输液调节器并报告护士
2. B. 抬高患肢并继续观察滴速变化
3. C. 局部热敷后重新调节滴速
4. D. 更换输液肢体后继续输液

47护理员在为糖尿病患者修剪趾甲时，正确的做法是

1. A. 平剪趾甲，边缘用锉刀磨平，不剪两侧角
2. B. 剪成弧形，两侧角剪短以防嵌甲
3. C. 剪至趾甲根部，保持甲沟清洁
4. D. 用剪刀深入甲沟修剪两侧角

48患者使用过的体温计（腋表）在清洁后应浸泡消毒的常用方式是

1. A. 75%乙醇浸泡30分钟
2. B. 0.5%碘伏擦拭后即用
3. C. 清水冲洗后晾干备用
4. D. 煮沸5分钟后擦干

49为患者进行口腔护理时，对昏迷患者正确的体位安置是

1. A. 仰卧位头偏向一侧
2. B. 侧卧位头后仰
3. C. 半坐卧位头前倾
4. D. 俯卧位头偏向一侧

50为患者翻身时，护理员正确的用力方式是

1. A. 双脚分开屈膝，利用腿部力量
2. B. 双脚并拢弯腰，用腰部力量
3. C. 单手拉患者手臂直接翻转
4. D. 站在床头向对侧推患者肩部

51为患者翻身时，护理员用手掌平托其肩部与髋部而非抓握上臂，这样做的目的是

1. A. 增大接触面积减少皮肤牵拉
2. B. 便于观察患者面色变化
3. C. 防止患者手臂滑脱坠床
4. D. 加快翻身动作节省体力

52为患者进行口腔护理时，护理员发现其口腔黏膜有白色凝乳状附着物，正确的处置是

1. A. 用棉球用力擦除附着物
2. B. 用温水湿润后轻轻擦拭
3. C. 报告并暂缓口腔护理操作
4. D. 改用生理盐水反复漱口

53患者发生跌倒后主诉髋部疼痛、下肢不敢活动，护理员正确的做法是

1. A. 扶患者坐起后送回病床
2. B. 立即搬动患者至平车
3. C. 保持原位并呼叫医护
4. D. 为患者揉按疼痛部位

54护士为患者更换被污染的一次性床单时，护理员正确的配合做法是

1. A. 将脏床单直接丢在地上再卷起
2. B. 将脏床单卷成筒状放入污衣袋
3. C. 将脏床单抖开查看污渍范围
4. D. 将脏床单暂放于清洁床垫上

55患者使用便盆排便后，护理员清洗便盆的正确做法是

1. A. 用清水冲洗后放回床边备用
2. B. 用热水浸泡后再用清水冲净
3. C. 先倒净污物再用消毒液刷洗冲净
4. D. 用同一块抹布擦干后放回柜内

56患者输液过程中主诉穿刺部位胀痛，护理员观察发现局部肿胀，正确的下一步处置是

1. A. 调快滴速观察肿胀是否消退
2. B. 关闭调节器并立即报告护士
3. C. 热敷肿胀部位促进液体吸收
4. D. 抬高患肢继续观察输液情况

57护理员在病房使用含氯消毒液擦拭物体表面后，正确的后续处理是

1. A. 立即用干布擦干表面
2. B. 用清水擦净残留消毒液
3. C. 保持湿润不再做处理
4. D. 开窗通风等其自然干燥

58护士为患者进行口腔护理时，护理员协助患者侧卧或头偏向一侧的主要目的是

1. A. 便于观察口腔黏膜
2. B. 防止误吸和呛咳
3. C. 方便棉球擦拭上颚
4. D. 减少患者颈部疲劳

59患者出现烦躁不安、面色苍白、出冷汗，护理员首先应做的是

1. A. 立即测量体温并记录
2. B. 通知护士并守在患者身边
3. C. 给患者喂温水缓解不适
4. D. 协助患者坐起拍背

60护理员发现患者输液穿刺部位肿胀、疼痛，正确的处置是

1. A. 调快滴速观察变化
2. B. 立即关闭调节器并报告护士
3. C. 热敷肿胀处促进吸收
4. D. 抬高患肢继续输液

61护理员为患者留取中段尿标本时，正确的操作是

1. A. 先清洁外阴，弃去前段尿，接取中间一段尿液
2. B. 清洁外阴后直接留取最先排出的尿液
3. C. 不清洁外阴，留取排尿最后一段尿液
4. D. 清洁外阴后留取全部尿液混匀再取样

62护理员协助患者从床转移到轮椅时，轮椅与床的最佳摆放位置是

1. A. 轮椅放在患者健侧床边，与床呈30至45度角并刹住车闸
2. B. 轮椅放在患者患侧床边，与床平行并刹住车闸
3. C. 轮椅正对床尾，与床保持垂直并刹住车闸
4. D. 轮椅放在床尾一侧，不刹车闸便于随时调整

63护理员与听力下降的老年患者沟通时，最恰当的做法是

1. A. 面向患者放慢语速、吐字清晰并适当提高音量
2. B. 紧贴患者耳边大声喊叫以保证听清
3. C. 用专业术语快速说明以节省沟通时间
4. D. 只靠书写不与患者进行语言交流

64护理员给患者喂水时患者突然出现剧烈呛咳、面色发绀，此时应首先采取的措施是

1. A. 立即让患者平卧休息
2. B. 停止喂食并取坐位前倾
3. C. 继续少量喂水缓解咳嗽
4. D. 立即拍背并让患者喝水

65护理员为患者鼻饲后，正确的体位保持时间是

1. A. 立即平卧休息
2. B. 保持半坐位三十分钟
3. C. 取头低足高位十分钟
4. D. 侧卧位二十分钟

66护理员为患者进行口腔护理时，患者出现恶心反射，正确的应对是

1. A. 继续深入擦洗咽部
2. B. 暂停操作并让患者休息
3. C. 让患者立即漱口吞下
4. D. 加快速度完成擦洗

67协助患者翻身时，护理员用手掌平托患者肩胛部和髋部，而不是抓拉患者衣袖或裤腰，主要目的是

1. A. 减少患者皮肤与床面的摩擦力
2. B. 避免患者衣物被拉变形
3. C. 方便护理员省力操作
4. D. 防止患者肢体关节脱位

68患者发生噎食且意识清醒、能用力咳嗽时，护理员正确的处置是

1. A. 鼓励患者继续咳嗽并密切观察
2. B. 立即从背后环抱行腹部冲击
3. C. 让患者平卧后用手指掏取异物
4. D. 给患者大量饮水冲下异物

69患者因长期卧床出现骶尾部皮肤发红、指压不褪色，护理员正确的下一步是

1. A. 避免该部位继续受压并报告护士
2. B. 用力按摩发红部位促进血液循环
3. C. 在发红处涂抹碘伏消毒
4. D. 用热水袋热敷发红部位

70为卧床患者进行晨间口腔护理时，患者出现恶心、呛咳，护理员应采取的处置是

1. A. 立即停止操作并让其侧头吐出，休息后再评估
2. B. 加快速度完成口腔擦拭减少刺激时间
3. C. 让患者平卧把头垫高继续完成擦洗
4. D. 改为让患者自己含漱口水反复漱口

71患者输液过程中发现穿刺部位肿胀、疼痛、滴速变慢，护理员首先应

1. A. 关闭调节器并报告护士，暂不拔针
2. B. 调快滴速冲开肿胀部位
3. C. 热敷肿胀处促进液体吸收
4. D. 抬高患肢并继续观察滴速

72护理员为传染病患者房间进行终末消毒时，对患者使用过的被服正确处置是

1. A. 装入双层黄色医疗废物袋扎紧后按感染性废物处理
2. B. 抖开晾晒后再送洗衣房常规清洗
3. C. 直接放入普通布袋送洗并标注床号
4. D. 喷洒消毒液后叠好放入衣柜备用

73为卧床患者进行晨间口腔护理时，患者出现恶心反射，此时最恰当的做法是

1. A. 暂停操作并让患者休息片刻后再继续
2. B. 将棉球拧得更干后快速擦完口腔
3. C. 让患者头偏向一侧继续完成擦拭
4. D. 改用漱口液让患者自行含漱清洁

74医疗护理员在接触患者伤口敷料后，脱手套并洗手的正确时机是

1. A. 脱手套后立即洗手再处理其他患者
2. B. 脱手套后可直接处理其他患者
3. C. 戴手套操作即无需再洗手
4. D. 脱手套后用速干手消毒剂代替洗手即可

75患者使用便盆排便后，医疗护理员清洁便盆的正确做法是

1. A. 用清水冲洗后放回床边备用
2. B. 用消毒液浸泡后再清水冲净晾干
3. C. 用热水烫过后直接放回床下
4. D. 用湿巾擦拭内壁后即可再用

76为患者进行鼻饲喂食时，确认胃管在胃内的正确方法是

1. A. 用注射器抽吸有胃液抽出
2. B. 向胃管内注入少量空气听气过水声
3. C. 将胃管末端放入水中看有无气泡
4. D. 让患者吞咽口水观察有无呛咳

77协助患者进食时，患者突然出现呛咳、面色发绀，护理员首选的处置是

1. A. 立即让患者低头并用力拍打背部
2. B. 让患者继续进食以冲开堵塞物
3. C. 扶患者平卧后喂少量温水
4. D. 轻拍患者前胸等待咳嗽缓解

78为传染病患者更换床单时，正确的被服处理方式是

1. A. 将污染被服卷起放入专用袋内密闭运送
2. B. 抖动被服使灰尘散落后再折叠
3. C. 将污染被服暂放于邻床待集中收取
4. D. 与普通患者被服混放后统一清洗

79患者使用便盆排便后，护理员清洁便盆的正确顺序是

1. A. 先倒去污物再清洗内壁后消毒备用
2. B. 先消毒内壁再倒去污物后清洗
3. C. 仅用清水冲洗内壁后直接备用
4. D. 用同一抹布擦拭便盆及床单位

80给患者翻身侧卧后，为保持体位稳定并防止压疮，应在患者背部与床面之间放置

1. A. 软枕垫于背部与床面形成的空隙处
2. B. 沙袋直接压在患者肩胛骨上
3. C. 约束带固定患者双肩于床栏
4. D. 热水袋垫于骶尾部下方

81为预防患者发生坠积性肺炎，长期卧床患者最应采取的护理措施是

1. A. 定时协助翻身并轻叩背部促进排痰
2. B. 抬高床头并减少患者饮水次数
3. C. 每日用漱口水清洁口腔一次
4. D. 限制患者床上活动以减少耗氧

82为传染病患者更换床单时，护理员将污染床单卷起后应放入

1. A. 床旁专用污物袋内并扎紧袋口
2. B. 治疗车下层与清洁床单同放
3. C. 患者床头柜抽屉暂存待送洗
4. D. 走廊公共污物桶内不加盖

83患者进食时突发呛咳、面色发绀，护理员在呼叫护士的同时，下列现场处置措施中恰当的有（多选）

1. A. 立即停止喂食并将患者头偏向一侧
2. B. 清理口腔内可见食物残渣保持气道通畅
3. C. 对完全不能咳嗽的患者实施腹部冲击
4. D. 给患者拍背并让其继续进食完成本餐
5. E. 让患者平卧后喂水冲下异物

84护理员在协助患者翻身时，为预防压力性损伤，翻身间隔时间的安排依据应是

1. A. 每两小时固定一次不区分患者
2. B. 根据患者皮肤状况和受压部位调整
3. C. 每四小时一次以利患者休息
4. D. 按患者家属要求的时间执行

85护理员为患者进行鼻饲喂食前，确认胃管位置最可靠的方法是

1. A. 观察患者有无呛咳反应
2. B. 用注射器回抽有胃液
3. C. 听诊注入空气有气过水声
4. D. 询问患者有无不适感

86护士交班时告知患者今日需留取中段尿培养，护理员协助患者留取标本的正确做法是

1. A. 留取晨起第一次全部尿液
2. B. 消毒外阴后留取中段尿于无菌容器
3. C. 留取随机尿于清洁便盆再倒入标本瓶
4. D. 留取中段尿于普通清洁瓶即可

87给患者喂食时患者突然出现呛咳、面色发绀，护理员首先应

1. A. 立即喂水帮助患者缓解
2. B. 停止喂食并让患者坐起前倾
3. C. 拍背同时继续少量喂食
4. D. 让患者平卧休息观察

88为女性患者留置导尿后，集尿袋的正确位置是

1. A. 高于膀胱水平方便观察
2. B. 与膀胱同一水平放置
3. C. 低于膀胱水平且不接触地面
4. D. 挂在床头高于患者腰部

89患者家属询问病情，护理员正确的沟通方式是

1. A. 凭自己理解详细解释病情
2. B. 告知会转达给责任护士或医生
3. C. 翻看病历后向家属说明
4. D. 劝说家属不必了解病情

90给患者翻身侧卧后，为防止局部持续受压，护理员下一步应优先做的是

1. A. 把患者身体摆成稳定的侧卧姿势
2. B. 在患者背后垫软枕维持体位
3. C. 将患者受压侧肢体弯曲并垫高
4. D. 立即记录翻身时间并离开

91护理员为留置导尿的患者倾倒集尿袋时，正确的做法是

1. A. 将集尿袋放低使尿液直接排入量杯
2. B. 将集尿袋出口贴近便盆内壁倾倒
3. C. 把集尿袋倒提使尿液快速流出
4. D. 先夹闭尿管再打开集尿袋出口

92护理员发现患者骶尾部皮肤出现一片压不褪色的红斑，正确的处理是

1. A. 用热水袋热敷促进血液循环
2. B. 局部按摩红斑处帮助消退
3. C. 避免局部继续受压并报告护士
4. D. 涂抹爽身粉保持局部干燥

93护理员在为患者进行鼻饲喂食前，确认胃管在胃内的常用简便方法是

1. A. 向胃管内注入少量空气听气过水声
2. B. 将胃管末端放入水中观察气泡
3. C. 让患者吞咽唾液观察有无呛咳
4. D. 回抽胃液并观察其颜色和性状

94护理员为留置导尿患者倾倒集尿袋时，集尿袋出口应保持在什么位置进行操作

1. A. 低于耻骨联合水平以下
2. B. 与膀胱平齐便于观察流速
3. C. 高于床沿约十厘米处
4. D. 与集尿袋袋身保持同一高度

95护理员为传染病患者房间进行日常清洁时，抹布与拖把的正确使用方式是

1. A. 抹布拖把分区分色，用后消毒晾干
2. B. 抹布拖把共用，用热水冲洗即可
3. C. 抹布擦完桌面再擦地面，拖把晾干
4. D. 抹布拖把分色，用后直接收纳柜内

96护理员为患者鼻饲后，应保持患者坐位或半坐位多长时间再躺下

1. A. 5至10分钟
2. B. 15至30分钟
3. C. 40至60分钟
4. D. 2小时以上

97为预防压力性损伤，对长期卧床患者进行体位变换的时间间隔通常宜为

1. A. 每2小时一次
2. B. 每4小时一次
3. C. 每6小时一次
4. D. 每8小时一次

98对传染病患者使用过的体温计进行消毒，正确做法是

1. A. 先用流动水冲净，再浸泡于含氯消毒液中
2. B. 直接用干布擦净后放回体温计盒
3. C. 用热水浸泡后再用酒精棉球擦拭
4. D. 先浸泡于消毒液，再用水冲洗后擦干

99护理员发现患者输液部位肿胀、疼痛，正确的处理是

1. A. 立即停止输液并通知医护人员
2. B. 调快滴速观察是否缓解
3. C. 局部热敷后继续输液
4. D. 抬高患肢并继续输液

100患者使用过的体温计浸泡消毒后，取出时正确的处理方式是

1. A. 直接用手取出擦干后放回清洁盒
2. B. 用无菌镊子取出后立即用于下一位患者
3. C. 用清水冲净消毒液后擦干备用
4. D. 用酒精棉球擦拭后放回原盒