1为一位轻度高频听力下降的成年用户首次选配耳背式助听器时，验配师在耦合方式上优先考虑哪种更合适
- A. 开放式耳塞选配以减少堵耳效应
- B. 封闭式耳模选配以增强低频增益
- C. 定制耳模选配以固定耳背机位置
- D. 标准耳塞选配以简化日常佩戴
2一位用户双耳听力损失不对称，一侧为中度、另一侧为重度，验配师在双耳选配时更合理的做法是什么
- A. 双耳选配相同功率的助听器
- B. 双耳选配但分别设定不同增益
- C. 仅在重度侧选配大功率助听器
- D. 仅在轻度侧选配小功率助听器
3为一位单侧耳聋患者选配助听器时，若其患侧耳无可用听力，最常考虑的方案是
- A. 对侧信号路由式助听器
- B. 患侧大功率耳背机
- C. 双侧开放耳选配
- D. 患侧骨导助听器
4一位老年用户双耳均适合佩戴，但担心操作复杂只想先配一台，验配师沟通后仍建议双耳验配，最恰当的理由是
- A. 双耳佩戴可改善噪声下言语与定位
- B. 双耳验配能降低助听器单价
- C. 单耳佩戴会加重对侧听力损失
- D. 双耳验配可免除后续随访
5为一位用户验配助听器时，验配师进行最大声输出（MPO）设置，其主要目的是
- A. 保证言语声足够清晰
- B. 避免强声引起不适或损伤
- C. 提高助听器对小声的放大
- D. 缩短助听器反馈抑制时间
6为一位轻度高频听力下降的成年用户首次选配耳背式助听器时，验配师在耦合方式上的正确选择是
- A. 开放式耳塞以减小堵耳效应
- B. 封闭式耳模以增强低频增益
- C. 定制硬耳模以固定耳背机
- D. foam 耳塞以提升高频输出
7用户佩戴助听器时偶尔出现啸叫，验配师检查发现耳模与耳道之间有缝隙，最恰当的处置是
- A. 重做耳模或加厚耳模以消除声泄漏
- B. 降低高频增益直至啸叫消失
- C. 开启反馈抑制并调高整体音量
- D. 把助听器音量调到最小后交付使用
8为一位轻度高频听力下降的成年用户选配耳背式助听器时，验配师首先需要确认的耳模声学参数是
- A. 通气管内径与长度
- B. 耳模材料的硬度
- C. 耳模颜色的匹配
- D. 耳模耳道段的弯曲度
9为一位轻度高频听力损失用户选配开放耳式助听器时，耳塞或耳模的通气孔设计主要影响哪一项指标
- A. 低频增益与堵耳效应
- B. 高频增益与言语清晰度
- C. 最大输出与不舒适阈
- D. 电池续航与待机电流
10为一位低频听力较好、高频陡降的感音神经性听损者首次验配耳背式助听器时，为减少堵耳效应最常优先考虑的声学处理是
- A. 选配开放式耳塞或大通气孔耳模
- B. 选配完全封闭的硬耳模并加长耳道部分
- C. 把耳模通气孔完全堵死以增加低频增益
- D. 将助听器受话器输出整体降低6分贝
11为一位低频听力较好、高频陡降的感音神经性听力损失者选配耳背式助听器时，为减少堵耳效应最应优先考虑的做法是
- A. 选配开放式耳塞或细声管
- B. 加大耳模的密封程度
- C. 降低助听器的高频增益
- D. 把耳模通气孔完全堵住
12为一位低频听力较好、高频陡降的感音神经性听损者选配耳背式助听器时，为减少堵耳效应最应优先考虑的处理方式是
- A. 选配开放式耳塞或镂空耳模
- B. 将耳模深入耳道第二弯以获得密封
- C. 把受话器增益整体下调后再佩戴
- D. 加长耳钩并增大导声管内径
13某用户主诉佩戴助听器后自己咀嚼、说话时耳内有闷响且低频过强，验配师考虑通过声学耦合调整改善，下列措施中合理的有（多选）
- A. 改用开放式耳塞以泄放低频能量
- B. 在耳模上开设通气孔
- C. 适当减小耳模耳道部分的长度
- D. 把低频增益整体提高以补偿闷响
- E. 将受话器输出限制调至最低
14某用户佩戴助听器后总感觉声音忽大忽小，尤其在走路或咀嚼时明显，验配师检查发现耳模与耳道密合良好，接下来最应评估的是？
- A. 受话器或导声管是否接触不良
- B. 低频增益是否设置过低
- C. 降噪等级是否设置过高
- D. 电池仓门是否颜色一致
15为一位轻度高频听力下降的成年用户首次选配耳背式助听器时，验配师在耦合方式上优先考虑开放式耳塞的主要依据是
- A. 低频听力接近正常可减少堵耳效应
- B. 高频损失重需要更多高频增益
- C. 外耳道较宽便于耳塞固定
- D. 用户偏好隐蔽外观便于接受
16为一名3岁儿童验配助听器时，评估其助听效果最适宜优先采用的方法是
- A. 游戏测听结合真耳测试验证
- B. 纯音听阈测试结合问卷自评
- C. 言语识别率测试结合自我报告
- D. 声场测听结合助听器自评量表
17助听器方向性麦克风系统在以下哪种聆听环境中获益最明显
- A. 安静的一对一面对面交谈
- B. 嘈杂餐厅中与正前方同伴交谈
- C. 空旷室内听身后传来的讲话
- D. 佩戴者边走边与侧方同伴交谈
18一位用户反映助听器在安静房间听得好，但进入餐厅后觉得所有声音都变大且吵闹，最可能的原因是
- A. 最大声输出设置偏低导致动态压缩不足
- B. 降噪与方向性功能未针对噪声环境启用
- C. 低频增益过高使环境噪声被过度放大
- D. 受话器频响范围不足以覆盖言语频段
19用户反映助听器在安静家中使用正常，但一到菜市场或餐厅就嫌吵得难受，验配师下一步最恰当的处置是
- A. 开启或优化降噪与方向性麦克风设置并复测真耳
- B. 整体下调所有频段增益直至用户满意
- C. 建议用户在这些场合关掉助听器
- D. 把最大输出限制提高以压过环境噪声
20一位用户双耳听力损失对称且均为中度，验配师建议双耳选配，最主要的听力学依据是
- A. 双耳听觉具有头影效应削减和静噪效应等优势
- B. 双耳选配可完全消除耳鸣带来的干扰
- C. 双耳佩戴时每侧增益都可显著低于单耳
- D. 双耳选配能替代对方向性麦克风的需求
21患者佩戴新助听器一周后主诉自己说话声音发闷、像在桶里，最可能的原因是
- A. 堵耳效应导致低频骨导声被封闭
- B. 助听器高频增益设置过低
- C. 受话器输出超过不舒适阈
- D. 电池电量不足导致增益下降
22助听器耳模声管中出现冷凝水或耵聍堵塞时，最常见的用户主诉是
- A. 声音断续或无声
- B. 声音变得过于尖锐
- C. 电池消耗明显变慢
- D. 佩戴时耳道发痒
23一位用户佩戴定制耳模后耳道出现红肿疼痛，验配师首先应做的是
- A. 检查耳模是否压迫耳道并安排修整
- B. 建议用户继续佩戴以逐渐适应
- C. 直接降低助听器整体增益
- D. 更换为耳背式标准耳塞
24用户佩戴新助听器后反映自己的脚步声和咀嚼声异常响亮，验配师最可能采取的调试措施是
- A. 降低低频增益并适当增大通气孔
- B. 提高高频增益并关闭降噪
- C. 增加整体输出并延长延迟
- D. 开启强降噪并缩小通气孔
25为一位低频听力接近正常、高频中度下降的用户选配耳背式助听器，验配师在增益设置上通常应
- A. 低频少增益、高频多增益以匹配听力曲线
- B. 低频多增益、高频少增益以提升饱满度
- C. 各频率均匀给足增益保证响度一致
- D. 只在高频给增益、低频完全关闭输出
26患者在佩戴助听器初期反映自己的脚步声、咀嚼声异常响亮，这种现象最恰当的处置是
- A. 立即降低所有频段增益
- B. 解释为堵耳效应并逐步适应
- C. 建议患者停止佩戴
- D. 把助听器改为对侧佩戴
27关于助听器方向性麦克风在混响环境中的表现，下列描述正确的是
- A. 方向性麦克风可改善信噪比，但混响会削弱其优势
- B. 方向性麦克风在混响环境中效果比安静环境更好
- C. 方向性麦克风主要放大后方声音以增强环境感知
- D. 方向性麦克风会降低低频增益从而消除混响
28为一位轻度高频听力下降的成年用户首次选配耳背式助听器时，验配师在确定增益补偿策略前最应优先完成的工作是
- A. 完成纯音测听与不适阈测试获取听觉动态范围
- B. 直接按听力图气导阈值加半增益公式设定参数
- C. 先让用户试戴样机再根据主观反馈调整增益
- D. 按同年龄段用户的平均处方公式直接套用增益
29为一名学龄前听障儿童选配助听器时，验配师在验证环节较应优先采用的方式是
- A. 用真耳测试结合RECD验证处方目标是否达到
- B. 仅凭家长对孩子反应的主观描述判断效果
- C. 只做助听器电声性能的耦合腔检测即完成
- D. 按成人处方公式直接套用后交付使用
30为老年患者进行助听器选配后的效果评估时，验配师可采用的方式包括（多选）
- A. 真耳助听增益与真耳耦合腔差测试
- B. 安静与噪声下的言语识别测试
- C. 患者自我报告问卷如助听器效果评估表
- D. 仅凭患者家属的口头评价作为唯一依据
- E. 只观察患者佩戴时是否出现啸叫
