1护理部拟申报一项关于ICU器械相关压力性损伤预防的院级课题,主任护师在伦理审查前最应优先完成的工作是
2主任护师在构建护理不良事件预警模型时,发现某指标在训练集中预测价值高但在验证集中明显下降,最可能的原因是
3在护理不良事件根本原因分析(RCA)中,绘制鱼骨图时最先应完成的关键步骤是
4在护理领域开展质性研究时,研究者为达到资料饱和,最恰当的做法是
5主任护师在审核一份护理研究论文时,发现作者将统计显著性与临床意义混为一谈,正确的审稿意见是
6主任护师在指导护理团队撰写循证实践报告时,指出证据检索环节最易出现的偏倚来源是
7某科室拟对新入职护士开展为期一年的规范化培训,评估其临床能力最适宜采用的评价方法是
8护理部在构建护理敏感质量指标体系时,下列属于护理敏感质量指标的有(多选)
9某病区拟开展一项护理质量改进项目,主任护师在审阅方案时指出应设置“过程指标”而非仅设“结果指标”,下列最符合过程指标特征的是
10主任护师在评审一篇护理质量改进论文时,发现作者用改进前后两组的均数比较来推断改进措施有效,却未说明两组患者的病情严重程度是否可比,该缺陷主要影响
11某三甲医院护理部拟推行基于循证护理的压疮预防方案,在检索文献后需对证据等级进行评价,按照证据分级体系,系统评价/Meta分析在多数分级体系中属于
12某护理研究者拟比较两种健康教育方式对糖尿病患者自我管理能力的影响,采用同一批患者先后接受两种方式并测量效果,该设计属于
13某三甲医院拟申报护理重点专科,主任护师在撰写建设方案时对学科方向的表述最恰当的是
14在护理科研论文的结果报告环节,主任护师审稿时发现作者仅报告P值未报告效应量,其最主要的问题是
15某护理团队开展一项关于ICU谵妄早期识别的研究,拟采用CAM-ICU评估工具,在正式研究前进行预试验,其主要目的不包括
16在护理部推行循证护理实践时,主任护师首先应完成的顶层设计环节是
17在护理硕士研究生的课题指导中,学生提出以"护士职业倦怠"为研究现象开展扎根理论研究,主任护师首先应引导学生明确的是
18某护理团队开展降低住院患者跌倒发生率的循证实践项目,在将证据引入临床前,首先应完成的关键步骤是
19某护理团队在核心期刊投稿后被退稿,审稿意见指出“讨论部分未与既有研究对话”,主任护师指导修改时最应补充的内容是
20护理科研中,某研究者拟比较两种健康教育方式对糖尿病患者自我管理行为的影响,采用随机对照试验设计,以下哪项做法最能控制选择偏倚
21护理部在推进护理不良事件非惩罚性上报文化建设时,以下哪些做法有助于提高上报率和系统改进效果(多选)
22在护理管理中进行根本原因分析(RCA),针对一例给药错误事件,分析的重点应放在
23护理部拟对全院导管相关血流感染率开展持续质量改进,采用PDCA循环,在计划阶段确定监测指标时,最符合科学性的做法是
24在带教新护士过程中,某主任护师采用示范—回示—反馈的方式培养其静脉留置针穿刺能力,从技能学习规律看,该安排最符合的 principle 是
25某护理团队申报科研课题时提出“基于机器学习构建住院患者压力性损伤风险预测模型”,评审专家最可能质疑其创新性不足的原因是
26护理部在构建以岗位胜任力为导向的护士培训体系时,下列做法中符合胜任力培养原则的有(多选)
27主任护师在指导研究生开展质性研究时,强调研究者需持续反思自身立场对资料解释的影响,这一做法主要提升研究的
28主任护师在构建护理不良事件非惩罚性上报体系时,下列做法中恰当的有(多选)
29某护理学院拟对护理硕士研究生的临床能力进行客观结构化临床考试,为确保考试内容效度,最关键的环节是
30某三级医院护理部拟推行全院跌倒高风险患者使用统一评估工具,主任护师在方案论证会上应优先确立的核心环节是
31某护理团队开展“降低住院患者跌倒发生率”的循证实践项目,主任护师在证据应用阶段应首先完成的是
32某三甲医院护理部推行循证护理实践,主任护师发现某病区仍沿用多年的传统翻身方案,欲推动变革。根据罗杰斯创新扩散理论,影响该方案在病区扩散速度最关键的因素是
33护理部拟将某循证护理方案在全院推广,主任护师在制订实施策略时,先对试点病区的障碍因素进行分析,最宜采用的工具是
34某三甲医院护理部拟推进基于循证的疼痛评估流程,主任护师在证据检索后决定采用成人术后疼痛评估工具,其选择依据最应优先考虑的是
35主任护师在评审护理团队提交的科研标书时,发现研究拟以护士职业倦怠为结局,但仅测量一次且无对照,其结论最可能受到限制的是
36在循证护理实践中,将证据应用于临床决策时,除最佳研究证据外还必须整合的两大要素是
37护理部拟将某病区开展的手卫生改进经验推广至全院,在推广前最需要验证的是
38在护理质量指标体系中,属于结果指标的是
39护士长在推进病区疼痛评估规范化时,发现护理记录中数字评分法(NRS)与面部表情评分法(FPS-R)混用且未注明工具,作为主任护师首先应采取的质控措施是
40在护理不良事件根因分析中,主任护师要求团队区分近端原因与根本原因,下列属于根本原因的是
41主任护师在指导研究生进行护理科研设计时,强调要控制选择偏倚,下列做法中最能有效控制选择偏倚的是
42护理团队拟开展一项多中心随机对照试验,主任护师在伦理审查前需确定样本量,若其他条件不变,将检验效能从0.80提高到0.90,所需样本量将
43主任护师在评审一份护理质量持续改进报告时,发现其用PDCA循环描述改进过程,但只呈现了计划与执行两个阶段的数据,最恰当的评审意见是
44主任护师在组织护理查房时,针对一例糖尿病足溃疡患者,护士提出用碘伏每日消毒创面,正确的指导要点是
45某病区拟开展降低住院患者跌倒发生率的持续质量改进项目,采用PDCA循环。在P阶段,团队最应完成的工作是
46在护理质量敏感指标体系中,压疮发生率属于
47主任护师在评审护理新技术准入申请时,判断某项技术是否具备临床推广价值,最核心的依据是
48某护理单元拟申报专科护士培训基地,主任护师在自评时发现带教师资数量达标但带教质量参差,最应优先建立的制度是
49在护理科研中,主任护师发现某量表中文版尚未做跨文化调适就直接用于本院调查,最需要补充的环节是
50某三甲医院护理部拟申报一项关于压力性损伤预防的院级科研课题,在撰写研究方案时,对'压力性损伤风险评估频次'这一变量的界定最恰当的做法是
参考答案
- B 知识点为科研课题申报的伦理审查前置条件。伦理审查需以完整的研究方案为基础,文献查新、研究假设与理论框架是方案的核心,先行…
- B 知识点为预测模型的过拟合与外部验证。训练集表现好而验证集下降是过拟合的典型表现,故B正确。A样本量不足会降低效能但不会造…
- A 知识点为RCA中鱼骨图的应用程序。鱼骨图分析的起点是将需要分析的具体问题(即“鱼头”)明确界定,问题不明确则后续原因分析…
- A 知识点为质性研究资料饱和的判断。资料饱和指继续收集资料不再产生新的主题或范畴,因此应持续纳入研究对象直到无新主题出现。固…
- A 知识点为统计显著性与临床意义的区别。正确项通过效应量和置信区间判断结果的实际价值;第二项扩大样本只会让微小差异更易显著,…
- A 知识点为循证实践中文献检索的偏倚控制。正确项仅检索单一数据库并限定近三年,易漏检重要证据且引入选择偏倚;第二项多库检索与…
- A 知识点为护理人员临床能力评价方法。理论考试与OSCE结合能客观、全面地评价知识、技能与临床思维。述职加互评主观性强;操作…
- A、D 知识点为护理敏感质量指标。护理敏感指标反映护理服务直接影响的结局,压疮发生率与不良事件上报率属此类。护士人力配置比例属结…
- B 知识点为护理质量指标体系中结构、过程与结果指标的区分。过程指标反映诊疗护理活动中措施执行的情况,护士手卫生依从率属于过程…
- A 知识点为护理研究中混杂因素对内部真实性的影响。病情严重程度是影响结局的重要混杂因素,两组不可比时均数差异可能由病情差异而…
- A 知识点为循证护理证据分级。系统评价/Meta分析是对多个原始研究进行二次综合的高级别证据,在常用分级体系中列为一级证据,…
- A 知识点为护理研究设计类型。同一批受试者先后接受不同干预并比较效果,若未进行分组交换,属于自身对照设计,故正确项为自身对照…
- B 知识点为学科建设方向凝练原则。正确项聚焦优势方向并明确研究主线,体现学科特色与可持续性。错误项一泛化覆盖全部常规工作,缺…
- A 知识点为统计报告规范中效应量的作用。正确项指出仅报告P值无法判断效应大小及临床意义。错误项一随机化原则与报告内容无关;错…
- D 知识点为预试验的目的。预试验用于检验工具可行性、估算样本量、评估依从性与流程可行性,而非检验假设的统计学显著性,后者需正…
- C 知识点为循证护理实践的五步程序与组织推进。循证实践须先明确临床问题、组建团队并形成转化计划,再开展检索、评价与培训,故C…
- A 知识点为扎根理论研究的适用前提。扎根理论旨在从资料中建构过程性理论,须先明确核心过程与理论目标,故A正确。B标准化量表适…
- B 知识点:循证实践需先进行基线审查与障碍因素评估,明确现状与证据的差距。故正确。培训、统计发生率、修订模板均属于后续实施或…
- B 知识点:讨论部分需将本研究结果与既有文献比较,分析一致或矛盾的原因。故正确。纳入排除标准、工具信效度属于方法部分;创新点…
- B 知识点为随机对照试验中随机分组的方法学要求。随机数字表法属于真正的随机化,能有效控制选择偏倚。按患者意愿、交替分组、医生…
- A、C、D 知识点为不良事件非惩罚性上报文化建设。免罚并分析系统原因、匿名通道加反馈、根本原因分析与分享均有助于提高上报率和系统改进…
- B 知识点为根本原因分析的基本理念。RCA强调从系统层面寻找流程与防御机制缺陷,而非追究个人;关注个人失误、资质经验或损害后…
- D 知识点为质量改进中过程指标与结局指标的区分。结局指标反映最终结果(感染率),过程指标反映执行情况(维护依从性),两者需分…
- B 知识点为护理操作技能学习与反馈规律。技能形成依赖示范、练习与即时反馈的循环,并在接近真实的情境中巩固。先讲全部理论再练、…
- B 知识点:护理科研创新性评价。正确项指出已有大量同类模型研究且无新变量或新场景,是创新性不足的核心原因。错误项一预测模型研…
- A、C、D 知识点:岗位胜任力导向培训体系构建。正确项一按能级设置递进目标符合胜任力分层培养。正确项三真实案例情景模拟贴近临床能力培…
- C 知识点为质性研究的严谨性评价标准。持续反思立场即反思性,用于提升研究可信赖性。可推广性与可重复性属量性研究评价范畴;可量…
- A、C、D 知识点为非惩罚性上报体系的构建要点。免于处罚可鼓励上报;定期反馈体现闭环改进;隐瞒追责维护制度严肃性,三者均恰当。将上报…
- C 知识点为客观结构化临床考试的内容效度保障。内容效度取决于考站内容对目标能力领域的代表性,故依据能力目标编制考站蓝本是关键…
- A 知识点为护理质量改进项目推行的关键路径。评估工具能否产生同质化结果,取决于使用者对条目理解与判读的一致性,故应先完成培训…
- A 知识点为循证护理实践中证据应用步骤的顺序。证据应用阶段首要任务是进行现况审查,明确现有流程与推荐证据的差距。检索证据属于…
- A 知识点:罗杰斯创新扩散理论中创新本身属性对扩散的影响。正确项:相对优越性是创新被采纳速度的首要影响因素,即新方案是否明显…
- A 知识点:循证实践障碍因素分析工具。正确项:鱼骨图用于系统梳理影响结果的人、机、料、法、环等多方面原因,适合识别推广障碍。…
- B 知识点为循证护理实践中证据适用性评价。工具用于目标人群前,信效度验证是核心前提。A引用次数高不等于适用于本机构人群;C操…
- B 知识点为护理科研中因果推断的条件。单次测量且无对照缺乏时间顺序与比较,难以推断因果。A工具可靠性可通过信效度资料判断;C…
- A 知识点为循证护理三要素。循证决策由最佳证据、患者意愿与价值观、临床情境与专业判断共同构成。错误项1医院等级医保、错误项2…
- B 知识点为质量改进成果的推广条件。经验推广的核心是外部可复制性,需评估不同病区的人员、流程与资源适配性。错误项1成本、错误…
- B 结果指标反映护理服务对患者结局的影响,跌倒发生率属于此类。手卫生依从率、操作规范执行率、文书合格率均反映过程或结构,属于…
- A 知识点为疼痛评估工具的同质化管理。统一工具并纳入护理常规可保证评估结果可比与可追溯;同时记录两种工具增加负担且不解决混用…
- B 知识点为根因分析中近端原因与根本原因的区分。未建立双人核查制度属于系统层面的根本原因;护士未按流程核对是近端行为原因;腕…
- B 选择偏倚主要产生于研究对象分组和入组环节,随机分组结合分配隐藏是控制选择偏倚最核心的措施。双盲主要控制测量偏倚和信息偏倚…
- C 检验效能提高意味着降低Ⅱ类错误概率,需要更多样本量支持。效能从0.80提高到0.90,样本量通常增加约20%至30%,而…
- A 知识点为PDCA循环的完整闭环。缺少检查与处理阶段则无法证实改进效果并固化成果;更换手法、改图表形式、加文献综述均不能弥…
- A 知识点为慢性创面管理中的创面床准备。糖尿病足溃疡需按TIME原则评估并选择清创、抗感染、渗液管理方案;常规碘伏消毒、增加…
- A 知识点为PDCA循环各阶段任务。正确项对:P即计划阶段,需分析现状、找出原因并制定措施。错误项一错在:落实措施属于D阶段…
- C 知识点为护理质量指标分类。正确项对:压疮发生率反映护理结局,属于结果指标。错误项一错在:结构指标指人力、设备等资源条件。…
- B 知识点为新技术准入的循证依据,公开发表的效果评价研究提供有效性与安全性证据,是推广价值的核心。完成三例属经验性观察;标准…
- B 知识点为临床教学基地质量保障,师资质量参差的核心对策是统一准入与考核评价标准。单纯增加人数不解决质量;提高学员分数线属学…
- A 知识点为量表跨文化调适程序。正确项是翻译回译和文化等价性检验,这是量表在新文化群体使用的前提。错误项“增加样本量”不能解…
- B 知识点为科研方案中变量操作性定义的来源。正确项参照国际通用量表说明书建议,是因为该频次与量表效度验证条件一致,可保证研究…
