主任护师 练习卷

1护理部拟申报一项关于ICU器械相关压力性损伤预防的院级课题，主任护师在伦理审查前最应优先完成的工作是

1. A. 确定样本量并联系统计师完成效能分析
2. B. 完成文献查新并撰写研究假设与理论框架
3. C. 向ICU护士长口头说明研究流程并获取配合
4. D. 先行收集10例患者数据验证工具信效度

2在推进护理信息化建设时，护理部主任最应优先主导的工作是

1. A. 护理数据元标准与临床决策规则的确定
2. B. 服务器硬件品牌与网络布线方案选择
3. C. 信息系统供应商的商务谈判与合同签订
4. D. 机房温湿度监控与消防设施验收

3某护士在护理一位临终患者时，家属要求隐瞒病情，而患者本人多次询问真实诊断，护士最适宜的处置是

1. A. 尊重家属意愿继续隐瞒病情
2. B. 告知患者诊断并请家属共同沟通
3. C. 回避患者提问转移其注意力
4. D. 请家属自行决定是否告知患者

4某三甲医院护理部拟推行基于循证护理的压疮预防方案，在检索文献后需对证据等级进行评价，按照证据分级体系，系统评价/Meta分析在多数分级体系中属于

1. A. 一级证据
2. B. 二级证据
3. C. 三级证据
4. D. 四级证据

5在护理科研中，某研究拟比较两种压疮换药方案的效果，采用随机数字表将患者分入两组，但换药操作者无法对分组保持盲态，此时该研究最需要重点控制的是

1. A. 测量结局指标的评价者偏倚
2. B. 随机分组过程中的选择偏倚
3. C. 研究对象知情同意带来的霍桑效应
4. D. 干预措施实施过程中的实施偏倚

6在护理科研中，某研究拟比较两种压疮预防方案的效果，将同一病区患者按入院顺序交替分入两组，该设计最突出的方法学缺陷是

1. A. 样本量估计未考虑失访率
2. B. 分组方法未实现真正的随机化
3. C. 结局指标缺乏客观测量标准
4. D. 未设置空白对照以排除安慰剂效应

7护理部在推进护理不良事件非惩罚性上报文化建设时，以下哪些做法有助于提高上报率和系统改进效果（多选）

1. A. 对主动上报者免于处罚并分析系统原因
2. B. 将上报数量与科室绩效直接挂钩进行排名
3. C. 建立匿名的电子上报通道并定期反馈改进结果
4. D. 对同类事件组织根本原因分析并分享学习
5. E. 要求上报者必须实名并说明个人责任

8某ICU拟引入早期活动方案，主任护师组织多学科团队讨论时，护士提出部分患者活动后出现心率骤升，团队决定先制定暂停标准，下列最符合安全暂停原则的是

1. A. 活动中心率较基线升高即终止活动
2. B. 活动中心率超过该患者静息值二十次即暂停
3. C. 活动后主诉疲劳即永久停止该患者活动
4. D. 活动前评估一次即可不再动态评估

9某新入职护士在独立值班前提出希望增加操作练习，主任护师安排带教时最符合分层培养原则的做法是

1. A. 安排其跟随高年资护士全程观摩一周
2. B. 按操作难度分阶段练习并逐项考核
3. C. 让其直接独立值班在实践中积累经验
4. D. 集中三天完成全部操作项目练习

10某护理团队开展“降低住院患者跌倒发生率”的循证实践项目，主任护师在证据应用阶段应首先完成的是

1. A. 评估现有跌倒预防流程与推荐证据之间的差距
2. B. 检索近五年国内外跌倒预防相关系统评价
3. C. 组织全科护士学习跌倒预防的最新指南
4. D. 统计项目实施前半年科室跌倒发生的基础数据

11护理部拟建立新护士规范化培训的胜任力评价体系，主任护师提出采用客观结构化临床考试，其最主要的优势在于

1. A. 可同时评价大量考生的理论记忆水平
2. B. 能通过标准化情境观察实际操作与决策
3. C. 便于按科室排班灵活安排考试时间
4. D. 可完全替代临床带教老师的日常评价

12护士长在科室推行护理不良事件非惩罚性上报制度，半年后上报数量明显上升但重复性差错未减少，下一步质量改进的重点应是

1. A. 继续扩大上报奖励以维持上报数量
2. B. 对重复发生的不良事件开展根因分析
3. C. 将上报数量纳入护士个人绩效考核
4. D. 暂停上报制度改为季度集中排查

13主任护师在指导研究生进行护理科研设计时，强调要控制选择偏倚，下列做法中最能有效控制选择偏倚的是

1. A. 对研究对象和结果测量者实施双盲
2. B. 采用随机分组并隐藏分配方案
3. C. 增加样本量至统计效能达标
4. D. 对失访对象进行意向性分析

14主任护师在评审护理科研课题伦理审查材料时，下列做法符合伦理要求的有（多选）

1. A. 对涉及患者隐私的数据进行去标识化处理
2. B. 在研究对象招募时充分告知并签署知情同意书
3. C. 对弱势群体设置额外的保护性措施
4. D. 研究者因故变更方案时口头告知受试者即可
5. E. 研究结束后原始数据由研究者个人长期保存

15在护理团队分层培养方案中，对N3级护士重点培养的核心能力是

1. A. 基本生活护理操作规范
2. B. 危重患者病情观察与应急处理
3. C. 病区排班与物资管理
4. D. 护理科研课题设计与论文撰写