听力师 练习卷

1对成人进行纯音气导听阈测试时，若受试者两耳听阈相差超过多少dB，需考虑加掩蔽以避免影子听力

1. A. 20 dB
2. B. 30 dB
3. C. 40 dB
4. D. 50 dB

2为成人选配耳背式助听器时，若耳模通气孔过大，最可能出现的声学后果是

1. A. 低频增益不足
2. B. 高频增益过度
3. C. 堵耳效应加重
4. D. 最大输出降低

3为成人验配耳背式助听器时，耳模声孔长度与助听器增益的关系是

1. A. 声孔越长，高频增益越大
2. B. 声孔越短，高频增益越大
3. C. 声孔长度对高频增益无影响
4. D. 声孔越长，低频增益越大

4某患者左耳为重度感音神经性听力损失，右耳正常，验配时优先考虑的双耳干预策略是

1. A. 左耳单独验配大功率助听器
2. B. 右耳也验配助听器以保持对称
3. C. 左耳验配助听器并连接CROS
4. D. 双耳均不验配建议人工耳蜗

5助听器最大输出（MPO）设置过高时，最常见的用户主诉是

1. A. 安静环境听不清小声说话
2. B. 强声环境下声音刺耳失真
3. C. 电池使用时间明显缩短
4. D. 方向性麦克风效果变差

6为成人纯音气导测试选择耳机时，若受试者一耳听力正常、另一耳为重度聋，防止交叉听力最合适的做法是

1. A. 正常耳加掩蔽噪声后进行测试
2. B. 患耳加掩蔽噪声后进行测试
3. C. 两耳同时给相同强度纯音
4. D. 改用骨振器测双耳气导阈值

7纯音听阈测试中，骨导阈值明显优于气导阈值且气骨导差大于10 dB，提示

1. A. 传导性听力损失
2. B. 感音神经性听力损失
3. C. 混合性听力损失
4. D. 功能性听力损失

8为成人验配耳背式助听器时，若患者低频听力较好、高频陡降，选配时优先考虑的方向是

1. A. 开放耳选配以减少堵耳效应
2. B. 定制耳模以增强低频增益
3. C. 加大通气孔直径以提升高频补偿
4. D. 降低压缩阈以改善高频清晰度

9关于助听器耳模通气孔的声学作用，下列描述正确的有（多选）

1. A. 通气孔可减少低频增益并降低堵耳效应
2. B. 通气孔直径越大对低频衰减越明显
3. C. 通气孔可改善高频信号的清晰度
4. D. 通气孔可增加耳道内低频声泄漏
5. E. 通气孔可完全替代开放耳选配

10在纯音测听中，采用Hughson-Westlake法测听阈时，若患者在某频率首次听到声音后正确反应，接下来应如何给声

1. A. 降低10 dB继续给声直至无反应
2. B. 升高5 dB继续给声直至有反应
3. C. 保持同一强度重复给声三次
4. D. 降低5 dB后升高10 dB交替给声

11为一名单侧聋患者验配CROS助听器时，其核心工作原理是什么

1. A. 患侧麦克风接收声音后无线传至健侧耳接收
2. B. 患侧助听器放大声音后经骨导传至健侧
3. C. 健侧助听器同时放大双侧声音信号
4. D. 双侧助听器同步压缩后交叉输出

12患者佩戴新助听器后主诉自己说话时声音发闷、像在桶里，最可能有效的调整措施是？

1. A. 扩大耳模通气孔或降低低频增益
2. B. 提高高频增益并增加压缩比
3. C. 缩短助听器外壳并加长导声管
4. D. 开启降噪并提高最大声输出

13纯音测听中，若受试者在同一频率连续两次听到声音后按键，但第三次未按键，正确的下一步操作是

1. A. 立即升高10 dB继续测
2. B. 重复该强度再给一次声
3. C. 直接记录为未听到
4. D. 换到下一频率继续测

14助听器每日干燥保养时，若使用电子干燥盒，通常正确的做法是

1. A. 每晚放入并持续通电加热
2. B. 每周放入一次并通电两小时
3. C. 每晚放入但次日晨取出电池
4. D. 每月放入并同时充电

15助听器验配中，若患者不舒适阈为95 dB HL，最大声输出调试时通常应将其控制在

1. A. 不超过95 dB SPL附近
2. B. 不超过65 dB SPL附近
3. C. 不低于95 dB SPL以上
4. D. 不低于110 dB SPL以上

16成人纯音测听中，骨导振子放置于乳突且对侧耳已加掩蔽，若患者报告掩蔽噪声太响影响听声，验配师应优先调整的是

1. A. 提高掩蔽噪声并重新测骨导
2. B. 降低掩蔽噪声后重测该骨导阈值
3. C. 改为不掩蔽直接记录骨导阈值
4. D. 把骨导振子移到前额再测

17耳背式助听器耳模通气孔过大最可能导致的现象是

1. A. 低频增益不足并易产生啸叫
2. B. 高频增益明显提高
3. C. 最大输出限制失效
4. D. 电池耗电明显减少

18在真耳耦合腔差（RECD）测量中，若受试者耳道容积明显小于平均值，则相同助听器输出在真耳内的实际声压级通常

1. A. 高于耦合腔内的测得值
2. B. 低于耦合腔内的测得值
3. C. 与耦合腔内的测得值相等
4. D. 先高于耦合腔值再转为低于耦合腔值

19为成人验配耳背式助听器时，若患者耳道容积偏小且低频听力接近正常，选配耳塞或耳模通气的首要目的是什么

1. A. 降低低频增益避免堵耳效应
2. B. 提高高频输出补偿清晰度
3. C. 减小耳模对耳道的压迫感
4. D. 方便患者自行摘戴助听器

20助听器验配后随访中，患者反映在安静环境满意但在餐厅听不清对话，最应优先调整哪项功能

1. A. 提高降噪与方向性麦克风设置
2. B. 整体提高所有频段增益
3. C. 降低最大输出限制
4. D. 缩短助听器佩戴适应期

21新生儿听力筛查未通过后，转诊进行诊断性听力学评估的适宜时间通常是

1. A. 出生后1个月内
2. B. 出生后3个月内
3. C. 出生后6个月内
4. D. 出生后12个月内

22某患者纯音测听气导平均听阈为45 dB HL、骨导平均听阈为15 dB HL，最可能的听力损失类型是

1. A. 传导性听力损失
2. B. 感音神经性听力损失
3. C. 混合性听力损失
4. D. 功能性听力损失

23纯音测听报告显示右耳气导30 dB HL、骨导30 dB HL，左耳气导30 dB HL、骨导30 dB HL，最符合的听力图类型是

1. A. 双侧对称性感音神经性听力损失
2. B. 双侧对称性传导性听力损失
3. C. 单侧混合性听力损失
4. D. 双侧不对称性听力损失

24某患者纯音测听显示右耳气导平均45 dB、骨导平均15 dB，左耳气导与骨导均在20 dB以内，鼓室图右耳为C型、左耳为A型，该结果最符合的听力损失类型是

1. A. 右耳传导性听力损失
2. B. 右耳感音神经性听力损失
3. C. 右耳混合性听力损失
4. D. 右耳听神经病谱系障碍

25某助听器用户反映在安静环境下听得好，但在餐厅等噪声环境中言语清晰度明显下降，作为听力师下一步最应优先考虑的措施是

1. A. 检查并优化助听器的方向性麦克风与降噪设置
2. B. 直接提高整体增益以增强所有环境下的响度
3. C. 建议用户换用耳内式助听器以改善外观
4. D. 降低最大输出以减轻噪声带来的不适

26在助听器真耳测试中，为验证增益是否达到目标，常用探管麦克风测量的是

1. A. 耳道近鼓膜处的实际声压级
2. B. 助听器外壳表面的振动强度
3. C. 耦合腔内的替代声压级
4. D. 患者主观舒适阈对应的输出值

27为患者取耳印模时，若发现耳道内有少量出血点，正确处置是

1. A. 继续取样并避开出血点
2. B. 暂停取样并转诊耳科检查
3. C. 改用耳内窥镜直接取样
4. D. 用棉签压迫后立即取样

28为3个月婴儿进行听觉脑干反应（ABR）测试时，为获得清晰波形，通常采用的镇静方式是

1. A. 自然睡眠状态下测试
2. B. 口服水合氯醛后测试
3. C. 肌肉注射地西泮后测试
4. D. 全身麻醉后测试

29在声场测听中，给受试者佩戴压耳式耳机进行骨导测试时，若未将非测试耳进行掩蔽，最可能出现的错误结果是

1. A. 非测试耳交叉听力导致假阴性
2. B. 测试耳气导阈值被低估
3. C. 骨导振子输出被衰减
4. D. 环境噪声被误判为信号

30在助听器每日维护中，若患者使用耳背式助听器且耳模导声管内有冷凝水，正确的处理方式是

1. A. 用吹气球吹干导声管后再使用
2. B. 用针尖刺破导声管排水
3. C. 将助听器放入微波炉短暂加热
4. D. 直接用嘴吸出导声管内的水

31声导抗测试中，鼓室图呈B型且外耳道容积异常增大，最应优先考虑

1. A. 鼓膜穿孔
2. B. 听骨链固定
3. C. 中耳积液
4. D. 耳硬化症

32纯音测听中遇到两耳气导听阈相差超过40 dB且较差耳骨导明显优于气导时，为避免影子听力应采用的给声方式是

1. A. 在较好耳加窄带噪声掩蔽较差耳
2. B. 在较差耳加窄带噪声掩蔽较好耳
3. C. 两耳同时给声比较响度平衡
4. D. 先测骨导再测气导不加掩蔽

33助听器日常维护中，干燥盒内硅胶变色后正确处理方式是

1. A. 将硅胶加热烘干或更换新硅胶
2. B. 继续使用直至完全变黑
3. C. 在阳光下暴晒助听器本身
4. D. 向盒内加少量清水恢复吸湿

34纯音测听中，若受试者在1 kHz处气导阈值比骨导阈值差25 dB，且无外耳道阻塞，下一步最合理的操作是

1. A. 直接判定为传导性听力损失
2. B. 复查骨导并检查骨振器放置
3. C. 加掩蔽后重测气导
4. D. 改用言语测听替代纯音测听

35老年患者双耳均有中度感音神经性听力损失，验配时优先推荐双耳佩戴的主要依据是

1. A. 双耳响度总和与声源定位改善
2. B. 减少助听器电池消耗
3. C. 避免单耳过度放大
4. D. 降低耳模制作难度

36成人佩戴定制式助听器后主诉自己说话时有明显回声、闷堵感，纯音测听显示低频听阈接近正常，此时优先考虑的处置是

1. A. 降低整体增益并重新测听
2. B. 增大通气孔或改用开放耳选配
3. C. 更换更大功率的受话器
4. D. 提高最大输出限制以掩盖闷堵感

37某成人纯音测听气导阈值为40 dB HL、骨导阈值为25 dB HL，计算其气骨导差应为多少

1. A. 10 dB
2. B. 15 dB
3. C. 25 dB
4. D. 40 dB

38为成人纯音气导测听时，若受试者仅在40 dB HL听到1 kHz纯音，重复测试时在35 dB HL有2次反应、40 dB HL有3次反应，按上升法其听阈应记为

1. A. 35 dB HL
2. B. 40 dB HL
3. C. 30 dB HL
4. D. 45 dB HL

39患者在助听器佩戴一周后主诉自己说话声音发闷、像在桶里说话，最可能的原因是

1. A. 低频增益过高
2. B. 高频增益过高
3. C. 最大输出限制过低
4. D. 压缩比设置过小

40为婴儿进行听觉脑干反应测试时，若在较弱的刺激强度下记录到潜伏期明显延长的V波，与成人相比这一现象的正确解释是

1. A. 婴儿听觉通路髓鞘化尚未完成
2. B. 婴儿中耳传音功能优于成人
3. C. 婴儿脑干发育成熟导致传导加快
4. D. 婴儿外耳道共振频率低于成人

41为成人做纯音气导听阈测试时，若先测左耳，右耳未加掩蔽，最可能出现的结果是

1. A. 左耳听阈被低估
2. B. 左耳听阈被高估
3. C. 右耳骨导听阈被低估
4. D. 两耳气导差被缩小

42纯音测听中，若同一频率连续两次测试结果相差10 dB以上，规范做法是

1. A. 取两次平均值记录
2. B. 取较好的一次记录
3. C. 继续测试至结果可重复
4. D. 直接按第一次结果记录

43言语测听中给受试者佩戴耳机做最舒适响度级（MCL）测试，其主要用途是

1. A. 确定不舒适阈的上限
2. B. 为助听器增益提供参考
3. C. 判断耳蜗死区频率
4. D. 评估听觉中枢整合能力

44为成人选配耳背式助听器时，若患者低频听阈较好而高频陡降，验配师优先选择的声学耦合方式通常是

1. A. 开放式耳塞配合细声管
2. B. 封闭式耳模配合粗声管
3. C. 完全耳道式外壳配合通气孔
4. D. 标准耳塞配合长导声管

45耳道式助听器外壳上通气孔的主要声学作用是

1. A. 衰减低频并减少堵耳效应
2. B. 增强高频并提高清晰度
3. C. 降低最大输出保护残余听力
4. D. 改变受话器共振频率

46为婴幼儿选择助听器增益验配公式时，与成人相比最需要优先考虑的因素是

1. A. 婴幼儿耳道容积小导致真耳增益偏高
2. B. 婴幼儿对低频噪声的耐受度更高
3. C. 婴幼儿助听器应优先采用线性放大
4. D. 婴幼儿残余听力通常优于成人

47在为成人验配助听器后进行真耳助听响应（REAR）验证时，需要记录或控制的因素包括（多选）

1. A. 测试信号类型与强度
2. B. 患者耳道内的探管位置
3. C. 助听器音量与程序设置
4. D. 患者对侧耳的掩蔽噪声
5. E. 外耳道容积的个体差异

48为高频陡降型听力损失患者选配助听器时，若采用常规宽动态范围压缩，最需警惕的问题是

1. A. 低频增益不足
2. B. 高频死区导致无效放大
3. C. 中频过度压缩
4. D. 电池耗电过快

49纯音测听中，受试者两耳气导听阈相差50 dB且差耳无骨导掩蔽时，最容易出现的结果是

1. A. 差耳出现交叉听力使测得的听阈好于真实值
2. B. 好耳出现影子听力使差耳听阈被低估
3. C. 差耳出现交叉听力使测得的听阈差于真实值
4. D. 好耳出现堵耳效应使骨导听阈变差

50为婴幼儿做视觉强化测听时，若在给声后立即呈现发光玩具，最可能造成的问题是

1. A. 患儿将玩具与声音建立错误关联而影响阈值判断
2. B. 患儿对玩具失去兴趣导致测试无法继续
3. C. 声场扬声器校准被玩具振动干扰
4. D. 测试者无法记录患儿的行为反应