速录专项职业能力证书 练习卷

1速录员在实时听打会议发言时，遇到发言人语速突然加快且连续使用专业术语，最合理的处置方式是

1. A. 立即停止录入等待发言人放慢语速
2. B. 用简写符号和缩略语先完整记录再会后还原
3. C. 只记录能听清的部分并标记遗漏位置
4. D. 请旁边同事帮忙记录专业术语部分

2速录员在会议记录中使用自定义缩略符号，正确的做法是

1. A. 缩略符号随用随创，会后凭记忆还原
2. B. 建立个人缩略符号对照表并保持稳定
3. C. 缩略符号越短越好，不必统一规范
4. D. 只对高频词使用缩略，低频词全部写全

3速录员在听打过程中发现录音中有一段多人同时说话的内容，最恰当的处理是

1. A. 只记录声音最大的那个人的发言
2. B. 将同时说话部分标注为重叠并尽量分辨
3. C. 跳过该段继续记录后续清晰内容
4. D. 按先后顺序轮流记录各人发言

4速录员在实时听打中，对发言人使用的方言词汇处理正确的是

1. A. 一律转为普通话书面语记录
2. B. 按方言原词记录并标注普通话对应词
3. C. 只记录能理解的方言词，其余跳过
4. D. 用拼音代替不会写的方言字

5速录员在实时听打会议发言时，遇到发言人语速突然加快且连续出现专业术语，正确的临场处理方式是

1. A. 保持原速逐字记录，宁可漏记也不调整节奏
2. B. 用简码或缩略方式先记关键信息，会后对照录音补全
3. C. 暂停录入举手示意发言人放慢速度再继续
4. D. 切换到拼音输入法逐字追打以降低漏字率

6速录员使用亚伟速录机进行听打时，双手并击多键组合形成音节，这种录入方式的核心优势是

1. A. 单次击键可输出完整音节词，减少击键次数
2. B. 无需记忆键位即可实现盲打
3. C. 可直接输出汉字字形而非拼音
4. D. 能自动识别同音词并选择正确汉字

7速录服务中，客户要求对一段两小时的录音在四小时内完成听打并交付，速录员在开始前的正确做法是

1. A. 直接开始听打，边听边整理格式
2. B. 先试听录音评估语速和口音，再制定分段计划
3. C. 先按最快速度打完，校对环节省略
4. D. 要求客户延长交付时间否则不接单

8速录员在庭审记录中遇到审判长与当事人同时说话，正确的记录策略是

1. A. 优先记录审判长的发言，当事人话语待其复述时补记
2. B. 同时记录双方内容，用不同颜色区分
3. C. 只记录当事人发言，审判长内容可会后索取
4. D. 停止记录等待双方说完再凭记忆补录

9速录员在听打时遇到发言人说“这个项目大概需要三到五天”，其中“三到五天”应记录为

1. A. 3到5天
2. B. 三到五天
3. C. 3—5天
4. D. 三至五天

10速录员在整理录音补录时发现某段录音背景噪声大导致听不清，正确的处理方式是

1. A. 根据上下文推测内容并直接写入正式文本
2. B. 在该处标注听不清并注明时间点待核
3. C. 跳过该段不记录以保证文本通顺
4. D. 用相近发音的词填入使句子完整

11速录员在会议开始前测试设备时，最应优先确认的是

1. A. 速录软件的自定义短语库是否已更新
2. B. 录音设备电量与存储空间是否充足
3. C. 会场投影仪的分辨率是否匹配
4. D. 参会人员的座次安排是否已确定

12速录员在实时听打会议发言时，遇到发言人语速突然加快且出现大段即兴补充内容，最合理的应对方式是

1. A. 暂停录入等待发言人恢复原速再补记
2. B. 用缩略符号和跳打关键词先跟上语流，会后凭录音整理补全
3. C. 逐字如实录入并主动请发言人重复一遍刚才的内容
4. D. 切换到逐字精打模式并降低击键速度保证准确

13速录员在会议现场发现录音笔电量不足，而会议还有两小时，最稳妥的处置是

1. A. 立即更换电池并确认新设备正常录音后再继续
2. B. 先继续录入，等录音笔自动关机后再换电池
3. C. 把录音笔接上充电宝边充边录不再管电量
4. D. 用手机录音替代录音笔并停用原录音笔

14速录员在听打中遇到发言人连续说出多个并列的百分比数据，为保证数据准确最合适的做法是

1. A. 只听打数值，百分号统一会后补加
2. B. 用数字略码快速记下数值并即时回读核对
3. C. 把百分比换算成小数后再录入
4. D. 先记下大致范围，会后按录音补精确值

15速录员完成听打后做文本校对，发现一段话中“的、地、得”使用混乱，最符合速录校对规范的处理是

1. A. 全部统一为“的”以保持版式简洁
2. B. 按语法规则逐处判断并改为正确用法
3. C. 保留原样，因为口语记录不必讲究
4. D. 只改动词前的“的”为“地”

16速录员在实时听打时将讲话人说的“不可抗力”误打为“不可抗拒力”，校对环节最恰当的处置方式是

1. A. 直接改为“不可抗力”并在校次记录中标注该处为法律术语误录
2. B. 保留原词并加下划线，待会后向讲话人确认其真实用词后再定
3. C. 按语音识别习惯保留“不可抗拒力”，因口语表达允许同义替换
4. D. 将“不可抗拒力”改为“不可抗拒的力量”以保持语句通顺

17在实时听打中遇到讲话人语速突然加快且连续使用专业缩写，速录员应优先采取的策略是

1. A. 用自定义缩写或首字母暂存该词，会后依据语境统一还原
2. B. 逐字完整打出每个音节，宁可滞后也不使用任何简写
3. C. 暂停听打，举手示意讲话人放慢语速后再继续记录
4. D. 跳过该段专业缩写，只记录其前后的一般性语句

18庭审速录中，审判长说“被告代理人请就证据三的关联性发表意见”，速录员对“证据三”的规范处理方式是哪一项

1. A. 证据三
2. B. 证据3
3. C. 证据Ⅲ
4. D. 证据（三）

19速录员完成一段庭审笔录后校对时发现“被告人”被误打成“被告入”，正确的校对处理方式是哪一项

1. A. 直接改为被告人并继续校对
2. B. 改为被告人并在校对记录中标注
3. C. 保留原样由审判长当庭确认
4. D. 改为被告人在页边空白处签名

20速录员在实时听打中需要同时处理多人交替发言，最有利于后续区分的记录方式是哪一项

1. A. 按发言顺序连续记录不标注发言人
2. B. 用发言人姓氏加冒号标注每段发言
3. C. 用不同颜色字体区分不同发言人
4. D. 每段发言后空一行不标注姓名

21速录员在实时听打会议发言时，遇到发言人语速突然加快且连续出现专业术语，最合理的即时处置方式是

1. A. 暂停录入并在会后凭记忆补全该段内容
2. B. 用简写符号或首字母先记下术语框架再补全
3. C. 放慢录入速度逐字听清后再继续下一句
4. D. 示意会议主持人提醒发言人放慢语速

22速录员使用速录机进行听打时，对“音同字不同”的高频词如“权利”与“权力”，最有效的预防性设置是

1. A. 录入后统一用查找替换批量修正
2. B. 在词库中为易混词设置自定义编码区分
3. C. 每次遇到时暂停并手动选择正确字词
4. D. 会后请他人通读全文专门检查此类词

23实时听打中，发言人连续使用“这个”“那个”“就是说”等口头禅，速录员在校对阶段处理这类冗余词的正确尺度是

1. A. 全部保留以体现发言原貌
2. B. 全部删除以保证书面简洁
3. C. 在不影响原意的前提下适度删除
4. D. 统一替换为省略号表示停顿

24庭审速录中，公诉人宣读起诉书时语速平稳，速录员发现某被告人姓名与卷宗材料用字可能不一致，正确做法是

1. A. 按公诉人读音录入并在旁标注卷宗用字
2. B. 自行改为卷宗上的姓名以保证准确
3. C. 暂停录入举手向审判长当场询问确认
4. D. 先按读音录入会后不再处理该问题

25关于速录听打中“同音词”的处理，下列做法正确的是

1. A. 根据上下文语义判断后录入最可能的词
2. B. 一律按听到的读音录入同音字后期再改
3. C. 先录入拼音首字母待会后统一替换
4. D. 遇到同音词立即停止录入加以确认

26速录文本校对时，发现同一人名在文中出现“张建国”与“张建军”两种写法，最恰当的校对处理是

1. A. 回听录音确认后再统一全文写法
2. B. 以首次出现的写法为准统一修改
3. C. 按出现次数多的写法统一全文
4. D. 两种写法都保留并加注说明

27速录员在庭审记录中遇到当事人陈述涉及个人隐私信息，正确的记录处理是

1. A. 如实记录并按规定标注不公开审理部分
2. B. 直接省略隐私内容不记录
3. C. 用“某某”代替所有姓名和隐私
4. D. 将隐私段落移至另册单独保存

28速录员在听打涉及法律条文的发言时，发言人引用条文表述不完整，速录员的正确做法是

1. A. 按发言人原话记录并在会后核对条文
2. B. 自行补全条文内容使其完整
3. C. 只记录条文名称不记具体内容
4. D. 提示发言人重新完整表述

29速录员完成庭审记录后进入校对环节，发现笔录中当事人姓名前后出现了“张建国”和“张建军”两种写法，正确的校对处置是

1. A. 根据出现次数多的写法统一为“张建国”
2. B. 回听录音核对当事人身份信息后统一改正
3. C. 保留两种写法并在笔录末尾加注说明
4. D. 按起诉状上的姓名直接统一，不必回听录音

30速录员在庭审记录中，审判长说“请被告代理人发表辩论意见”，而被告代理人回答“我没有什么要说的”，速录员应录入的内容是

1. A. 被告代理人表示无辩论意见
2. B. 被告代理人：我没有什么要说的
3. C. 被告代理人拒绝发表辩论意见
4. D. 被告代理人沉默，未发表意见

31速录员在实时听打中，发言人语速突然加快，速录员难以完整录入，最合理的应对是

1. A. 暂停录入，等发言人语速放缓后再继续
2. B. 用简写和缩略方式先记录关键词，会后回听补全
3. C. 请会议主持人提醒发言人放慢语速
4. D. 放弃该段记录，在校对时根据他人笔记补录

32速录员在庭审记录中，公诉人说“被告人于2023年5月10日，也就是上周三，实施了上述行为”，校对时发现“上周三”与“2023年5月10日”的星期不符，正确处置是

1. A. 删去“上周三”，只保留具体日期
2. B. 保留两者，在括号内注明日期与星期存疑
3. C. 按具体日期推算出正确星期并直接改正
4. D. 以“上周三”为准，修改具体日期

33速录员完成一段听打后自查文本，发现同音词把当事人的姓氏记成了另一个常见同音字，正确的校对处理是

1. A. 对照录音确认原音后改为正确姓氏，并核对全篇同一人姓名是否统一
2. B. 按常见姓氏习惯直接改回常用写法，无需再回听录音确认
3. C. 保留原记录并在旁加注疑问，交由法官或主持人会后裁定
4. D. 整段删除重打，避免局部修改造成前后文不一致

34速录员在实时听打会议发言时，遇到发言人连续说出“这个这个那个那个”等口头禅，正确的处理方式是

1. A. 按原话逐字全部录入并在校稿时保留
2. B. 录入时直接删去口头禅只保留主干内容
3. C. 先完整录入再按语义精简为书面语句
4. D. 暂停录入等待发言人说完再凭记忆补录

35速录员在会议结束后校对文本，发现某段专业术语被误打为同音词，正确的修改依据是

1. A. 按速录员个人理解直接改为通用词
2. B. 对照会议录音回放逐字核实后修改
3. C. 参考同音词表按出现频率选择修改
4. D. 请相邻同事凭印象判断后协助修改

36某速录员在庭审记录中将“被告人”误打成“被告”，校对时发现该错误，正确的判断是

1. A. 两词在庭审中含义相同无需修改
2. B. “被告人”是刑事称谓须改回原词
3. C. “被告”更简洁应保留该简写形式
4. D. 需询问法官后决定是否修改该词

37速录员使用速录机时，为减少同音词误打，最有效的日常训练方法是

1. A. 背诵速录机全部键位组合编码表
2. B. 大量听打含同音词的语料并校对
3. C. 提高击键速度以缩短反应时间
4. D. 改用全拼输入法替代速录机编码

38庭审速录中，审判长说“现在休庭”，速录员在记录该句后应当优先完成的操作是

1. A. 立即保存当前记录并核对休庭时间
2. B. 继续等待下一句发言再统一保存
3. C. 关闭记录软件整理桌面文件
4. D. 将休庭二字加粗标注后打印

39速录服务中，客户要求对一段已完成的录音进行补录整理，速录员首先应确认的是

1. A. 录音的完整性与可播放性
2. B. 客户的付费方式
3. C. 录音中发言人姓名
4. D. 整理稿的字体字号

40速录员在连续听打两小时后出现明显手腕酸痛，较合理的做法是

1. A. 调整坐姿与手腕角度并短暂休息
2. B. 继续坚持直到任务结束
3. C. 换用普通键盘继续录入
4. D. 加快录入速度缩短工作时间

41速录员在实时听打会议发言时，遇到发言人语速突然加快且出现连续专业术语，最合理的即时处置是

1. A. 暂停录入等待发言人停顿后再补记
2. B. 用缩略符号记下术语首字母继续跟进
3. C. 逐字回放录音确认后再继续录入
4. D. 请发言人复述刚才的专业术语

42速录专项职业能力考核中，听打测试的评分对'同音字错误'与'漏字'的通常处理区别是

1. A. 同音字错误按错字计，漏字按漏字计
2. B. 同音字错误不扣分，漏字扣分
3. C. 同音字错误按漏字计，漏字不扣分
4. D. 同音字错误与漏字合并为同一类扣分

43速录员完成听打后进入校对环节，发现某句语义通顺但与录音原意不符，此时应

1. A. 以录音为准修改该句并标注
2. B. 保留原句因语义已通顺
3. C. 按语义通顺原则自行润色
4. D. 删除该句并重新听打整段

44速录员使用速录机进行听打时，遇到连续出现的固定搭配词组，提高效率的合理方法是

1. A. 使用自定义词库一次上屏该词组
2. B. 逐字键入确保每个字准确
3. C. 先记首字会后统一补全词组
4. D. 用拼音输入法辅助录入该词组

45速录员完成庭审听打后进入校对环节，发现笔录中当事人姓名同音字存疑，最规范的处置方式是

1. A. 按自己判断改成常见写法
2. B. 保留原样并在旁标注待核
3. C. 直接删除该姓名避免出错
4. D. 用拼音代替该姓名

46速录员使用速录机进行听打时，发现某个高频词反复出现且编码较长，为提高效率最恰当的做法是

1. A. 每次完整输入该词
2. B. 自定义缩写并熟练记忆
3. C. 用同音字代替该词
4. D. 跳过该词不录

47速录员在会议记录校对时，发现同一发言人的职务前后表述不一致，正确的处理方式是

1. A. 统一改成第一次出现的
2. B. 统一改成最后一次出现的
3. C. 标注差异待核实确认
4. D. 删除职务只留姓名

48某速录员为一场持续三小时的会议做记录，中途发现前半段有十分钟内容因设备故障未录上，正确的处置流程是

1. A. 凭记忆补写这十分钟
2. B. 如实标注缺录并说明原因
3. C. 用会议材料拼凑补全
4. D. 删除前半段保持完整

49速录员在听打时发现发言人语速突然加快且夹杂方言口音，为保证记录完整，较合理的做法是

1. A. 保持盲打节奏，先记要点词，会后用录音补全
2. B. 立即打断发言人请其放慢语速
3. C. 放弃该段记录，只记下一段内容
4. D. 把方言词全部改成普通话同义词再录入

50速录员完成实时听打后，进行文本校对的第一步应当是

1. A. 通读全文核对语义是否通顺
2. B. 逐字比对录音检查同音字
3. C. 先检查标点符号是否规范
4. D. 先统一数字的书写格式

51速录员在会议记录中遇到发言人使用“这个、那个”等口头禅频繁出现，正确的处理方式是

1. A. 按原话如实记录，保持记录的真实性
2. B. 一律删除口头禅使文本更简洁
3. C. 把口头禅替换成书面连接词
4. D. 只记录第一次出现的口头禅

52在实时听打中，发言人连续说出“该条款已于二零二四年三月十五日生效”，速录员应优先采用哪种数字记录方式

1. A. 该条款已于2024年3月15日生效
2. B. 该条款已于二零二四年三月十五日生效
3. C. 该条款已于二〇二四年三月十五日生效
4. D. 该条款已于24年3月15日生效

53在庭审速录中，当事人说“我没拿那笔钱，是李某让我签的字”，速录员记录时应重点保证

1. A. 保留否定词和施事主体，避免歧义
2. B. 将李某改为全名以方便识别
3. C. 把口语“没拿”改为“未取得”
4. D. 删去“那笔”使句子更简洁

54庭审速录中，审判员说“请被告方简要陈述答辩意见，时间控制在五分钟以内”，速录员记录时最应避免的是

1. A. 把“五分钟”写成“5分钟”
2. B. 保留“简要”这一限定词
3. C. 记录“时间控制在五分钟以内”
4. D. 把“答辩意见”写成“答辩”

55速录员在实时听打时遇到发言人连续说出“这个这个那个”等口头禅，最合理的实时处置方式是

1. A. 先如实录入再于校对时统一删减
2. B. 边听边在脑中删除后只录有效内容
3. C. 暂停录入等发言人说完口头禅再继续
4. D. 用省略号代替所有口头禅位置

56速录文本校对中，“的、地、得”误用属于哪一类校对重点

1. A. 语法用字规范校对
2. B. 标点符号校对
3. C. 数字格式校对
4. D. 专有名词校对

57庭审速录中，审判长宣布休庭，速录员在休庭期间的恰当工作是

1. A. 及时保存记录并核对已录关键内容
2. B. 关闭设备离开法庭休息
3. C. 将记录内容转发给当事人确认
4. D. 删除口语重复内容后不再复核

58对会议录音进行听打整理时，遇到多人同时说话的重叠片段，优先处理方式是

1. A. 分别标注发言人并尽量记录可辨内容
2. B. 只记录声音较大一方的发言
3. C. 将重叠部分合并为一句概括
4. D. 跳过重叠片段不作任何标注

59庭审记录中，审判长说“本院认为，被告提交的证据三与本案不具有关联性，不予采信”，速录文本中“不予采信”应记录为

1. A. 不予采信
2. B. 不与采信
3. C. 不于采信
4. D. 不预采信

60会议速录中，发言人使用方言口音导致“四”和“十”难以区分，速录员最合理的应对是

1. A. 一律按普通话发音记录为“十”
2. B. 结合上下文语义和数量单位判断并标注存疑
3. C. 跳过所有含数字的句子不记
4. D. 请旁边同事代为确认后再继续听打

61速录服务中，客户要求将会议录音整理为逐字稿并标注每位发言人的起止时间，较规范的做法是

1. A. 只标注每位发言人首次发言的时间
2. B. 按发言人切换点标注时间，精确到秒或分
3. C. 每句话都标注一次时间，确保最细粒度
4. D. 仅在会议开始和结束各标注一次时间

62速录员在实时听打会议发言时，遇到发言人连续说出“第一、第二、第三”三点内容，为保证记录完整且便于后续整理，正确的处理方式是

1. A. 用分号依次分隔三点内容并保持同段
2. B. 用换行将三点各自独立成段
3. C. 用括号将三点括在一起作为补充
4. D. 用省略号替代第三点待会后追问

63校对速录稿时发现某句话语义通顺但明显与发言人前后立场矛盾，最恰当的处置是

1. A. 按语义通顺原则保留不改
2. B. 回听录音核对后据实修正
3. C. 直接删除该句保持逻辑一致
4. D. 按前后立场改写该句内容

64庭审速录中，公诉人宣读起诉书时语速较快，速录员下列做法中最能兼顾完整与准确的是

1. A. 逐字全记并事后逐句核对
2. B. 先记要点待休庭后补全
3. C. 用缩写符号记录后即时整理
4. D. 请公诉人放慢语速再记录

65速录员在实时听打时，发言人突然插入一句与主题无关的玩笑话，速录规范要求

1. A. 如实记录该句不作删减
2. B. 删除该句保持记录严肃
3. C. 用括号标注“玩笑”后保留
4. D. 仅记录关键词其余省略

66速录员在实时听打会议发言时，遇到发言人连续说出“这个这个这个”这类口头禅，正确的即时处理方式是

1. A. 如实逐字录入并在校对时按语义酌情删除
2. B. 直接跳过不录等会后凭记忆补录
3. C. 先录入后立即全部删除不留痕迹
4. D. 暂停录入等发言人改口后再继续

67在会议记录中，发言人引用了一段带有方言口音且语速较快的技术术语，速录员未能听清，正确的处置是

1. A. 先按近似音录入并做标记会后核实
2. B. 当场打断发言人请其重复该术语
3. C. 跳过该术语待会后询问参会人员
4. D. 按自己理解填入相近的技术词

68速录员在承接一场持续三小时的会议记录任务前，对设备续航最稳妥的准备是

1. A. 备好备用电池并提前充满全部电池
2. B. 只带一块满电电池中途休息时充
3. C. 关闭设备提示音以延长使用时间
4. D. 降低屏幕亮度并关闭自动保存功能

69速录员在实时听打中，发言人突然改口说“不对，我刚才说的是……”，正确的记录方式是

1. A. 保留原话并接着录入改口后的内容
2. B. 删除前面内容只录改口后的说法
3. C. 用括号注明“此处有改口”后仅录新话
4. D. 暂停录入等发言人说完再统一整理

70速录员在实时听打会议发言时，遇到发言人说出「这个项目的投资回报率大约在百分之十五到百分之二十之间」，最规范的记录处理方式是

1. A. 记为「15%~20%」
2. B. 记为「15%到20%」
3. C. 记为「百分之十五至百分之二十」
4. D. 记为「15—20个百分点」

71速录员在整理会议记录时，发现录音中有一段发言人使用了方言词汇「搞不赢」，根据上下文应理解为「来不及」，正确的校对处理是

1. A. 在记录中直接写「来不及」
2. B. 在记录中写「搞不赢（来不及）」
3. C. 在记录中保留「搞不赢」不做改动
4. D. 在记录中写「搞不赢」并加脚注说明

72速录员在进行实时听打时，听到发言人引用法律条文「根据《中华人民共和国合同法》第一百零七条规定」，正确的速录处理是

1. A. 完整记录法律名称和条款序号
2. B. 简记为「合同法107条」
3. C. 简记为「合同法第107条」
4. D. 简记为「合同法一百零七条」

73速录员在实时听打过程中，发言人提到一个速录员不熟悉的专业术语「表见代理」，速录员正确的即时处理方式是

1. A. 按拼音输入后校对时核实修正
2. B. 跳过该术语待会后补充
3. C. 立即打断发言人询问该术语写法
4. D. 用同音字代替后继续记录

74庭审速录中，审判长说“现在休庭”，而当事人仍在插话，速录员正确的记录取向是

1. A. 继续录入当事人插话内容
2. B. 只录审判长宣布休庭内容
3. C. 把插话内容用括号标注待定
4. D. 暂停录入等待书记员指令

75速录员听打时遇到同音词无法立即判断，例如“gōng sù”可能是“公诉”也可能是“公速”，正确的实时处理原则是

1. A. 按最常见词义直接选定
2. B. 根据上下文语境判断并录入
3. C. 先用拼音占位稍后替换
4. D. 暂停录入询问发言人

76速录员在听打中使用速录机，遇到发言人语速突然加快且夹杂方言，最优先的应对措施是

1. A. 提高击键频率并抓关键词
2. B. 停止录入请发言人重复
3. C. 切换为手写笔记补充
4. D. 录音后放弃实时录入

77速录员在听打培训场景中，听到“请大家把手机调成静音或者关机”，若按速录文本精简口语的原则，最恰当的记录是

1. A. 请大家把手机调成静音或关机
2. B. 请大家把手机调成静音或者关机
3. C. 请大家手机静音或关机
4. D. 请大家将手机调成静音或关机

78速录员完成一场庭审记录后，校对时发现被告人姓名前后出现“张某某”与“章某某”两种写法，正确的处理是

1. A. 回放录音核对后统一为正确写法
2. B. 以首次出现写法为准全部统一
3. C. 保留两种写法并加注说明
4. D. 按拼音相近原则任选一种统一

79速录员为庭审做实时记录，公诉人当庭出示证据并说明证据名称与来源，速录员应重点保证记录的是

1. A. 证据名称、来源及出示过程
2. B. 公诉人的语气与表情描述
3. C. 旁听人员的现场反应
4. D. 法官与公诉人的眼神交流

80速录员在庭审记录中听到审判长说“本庭对证据三不予采信”，关于该句记录要求正确的是

1. A. 应完整准确记录该程序性决定
2. B. 可简写为“不采信证据三”
3. C. 只记录“证据三”即可
4. D. 等判决书出来再补录该句

81庭审记录中当事人语速突然加快且出现方言口音，速录员应优先采用的处置是

1. A. 标记时间点并请审判长提示当事人放慢
2. B. 按自己理解压缩成书面语继续打
3. C. 暂停录入等待书记员复述后再打
4. D. 只记录关键词其余留空事后补

82速录员完成听打后自校时，发现某句语义通顺但与录音原话语序不同，应当

1. A. 按录音原话语序恢复
2. B. 保留通顺语序因更易读
3. C. 两版都保留供委托方选
4. D. 只改标点不改语序

83速录员使用速录机时出现同音词批量误打，最有效的预防措施是

1. A. 建立并定期维护同音词校对库
2. B. 提高击键速度减少停顿
3. C. 关闭软件自动联想功能
4. D. 改用普通键盘逐字输入

84庭审速录中，审判长与当事人同时说话，速录员应当优先完整记录的是

1. A. 当事人情绪激动时的连续陈述内容
2. B. 审判长发问及对庭审节奏的指令内容
3. C. 旁听席上附和当事人的插话内容
4. D. 书记员当场宣读的庭审纪律内容

85速录员完成上午庭审记录后，发现录音设备中途断电约两分钟，其正确的处理流程是

1. A. 在文稿对应位置标注断电时段并说明情况
2. B. 凭记忆将断电时段内容补写进庭审笔录
3. C. 跳过断电时段不作任何标记直接交稿
4. D. 用其他时段内容填充断电部分保持篇幅

86速录员在长时间听打中为保持速度，对重复出现的机构全称首次出现后采用的规范做法是

1. A. 每次出现都完整打出机构全称
2. B. 首次打全称后续用约定简称
3. C. 从首次起统一使用简称记录
4. D. 用首字母拼音代替机构名称

87庭审速录中，审判长说'本庭对原告提交的证据一予以确认'，速录员将其记录为'本庭对原告提交的证据一不予确认'，这类差错属于

1. A. 同音替代差错
2. B. 语义反转差错
3. C. 格式规范差错
4. D. 标点使用差错

88速录员在会议记录中遇到发言人引用一段法律条文，速录员不确定条文具体表述，正确的处置方式是

1. A. 按发言人原话记录并标注'待核条文'
2. B. 凭记忆按标准条文原文准确录入
3. C. 跳过该条文只记录'引用法条'字样
4. D. 用省略号代替条文内容继续记录

89速录员在听打中发现自己的录入速度跟不上发言人语速，导致大量内容积压，正确的应对策略是

1. A. 优先记录实词和关键信息，虚词和重复内容暂略
2. B. 加快击键速度不顾准确率地追赶进度
3. C. 停止录入并向会议主持人申请暂停发言
4. D. 用录音笔全程录音后放弃现场速录

90速录员在完成实时听打后，进行文本校对时发现某处记录与录音不一致，正确的处理原则是

1. A. 以录音为准修正记录并留存修改痕迹
2. B. 以记录稿为准因为已经过整理更通顺
3. C. 由速录员自行判断哪一版更合理
4. D. 请参会人员投票决定采用哪一版本

91速录员在听打时遇到同音词“期终”与“期中”，发言内容为“本次期终考核安排在十二月”，正确的处理方式是

1. A. 依据“十二月”这一语境选“期终”
2. B. 按最先想到的词选“期中”
3. C. 两词并列录入待校对时再定
4. D. 用符号标记后跳过该词

92速录员在整理会议记录时，对发言人重复的口头语“这个这个”“就是说”，规范的处理方式是

1. A. 在不影响语义时删除冗余口头语
2. B. 全部原样保留以示忠实
3. C. 统一替换为省略号表示停顿
4. D. 将口头语改为书面连接词

93速录员在会议记录校对时，发现数字“三千五百”被录为“3500”，而会议纪要要求中文数字与阿拉伯数字按规范使用，此处恰当处理是

1. A. 计量数据保留阿拉伯数字“3500”
2. B. 改为中文数字“三千五百”
3. C. 改为“3千5百”混合形式
4. D. 保留两种写法并列标注

94庭审记录中，审判长说“被告代理人请陈述”，此时速录员对发言主体的标注处理正确的是

1. A. 只打发言内容，发言主体由书记员事后补
2. B. 用固定简称在发言内容前标注并保持全文统一
3. C. 按发言人座位方位临时起名，前后可以不一致
4. D. 每段发言前打全称，庭后统一替换为简称

95速录服务中，委托方要求对一段含方言口音的录音进行听打，速录员开工前最恰当的准备是

1. A. 先试听片段整理方言对应词表再正式听打
2. B. 直接开始听打，遇到听不懂的地方留空
3. C. 把语速调慢到一半再逐句听打
4. D. 请委托方先把方言翻译成普通话稿再听打

96速录员承接一场技术研讨会记录，会前拿到议程和参会名单，对其听打工作最直接的作用是

1. A. 可以据此预判发言顺序并提前熟悉专业术语
2. B. 可以据此减少现场听打内容只记要点
3. C. 可以据此替代现场录音作为记录依据
4. D. 可以据此在会后直接生成会议纪要

97庭审速录中，审判长宣布'现在休庭'后书记员要求速录员立即输出笔录，此时速录员首先应做的工作是

1. A. 直接打印未校对的原始记录
2. B. 调取录音与文本逐段核对关键信息
3. C. 把庭审中所有口语词全部删除
4. D. 重新按自己的理解调整当事人陈述顺序

98会议记录中发言人提到'同比增长百分之十二点五'，速录文本规范写法是

1. A. 同比增长12.5%
2. B. 同比增长百分之12.5
3. C. 同比增长十二点五%
4. D. 同比增长12点5%

99速录员实时听打时发现前面一句话漏打了半句，正确的补救时机是

1. A. 立即停下回退补齐再继续
2. B. 趁发言人停顿间隙快速回补
3. C. 等整场结束后凭记忆补写
4. D. 放弃该句不再补录

100速录员在庭审中听到审判长说'请被告代理人发表辩论意见'，随后被告代理人开始发言，速录员在文本中标注发言人的正确方式是

1. A. 只记录发言内容不标注发言人
2. B. 在发言前标注'被告代理人：'
3. C. 用不同颜色区分不同发言人
4. D. 在整段结束后统一补标发言人