失智老人照护专项职业能力 练习卷

不分级 | 50 题 | 姓名:__________ 得分:______

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1失智老人反复问“我什么时候能回家”,照护者最恰当的回应是

  1. A. 先认同他的感受,再引导他聊当下熟悉的事
  2. B. 直接告诉他这里就是他的家,让他别再问了
  3. C. 拿出日历反复解释今天不能回家的原因
  4. D. 假装打电话给家属说马上就来接他

2失智老人突然出现比平时更严重的躁动并伴有发热,照护者应首先考虑

  1. A. 可能是躯体疾病如感染或疼痛引起的行为改变
  2. B. 只是失智症自然加重的表现
  3. C. 是老人故意闹脾气引起注意
  4. D. 需要增加镇静药物让他安静

3失智老人突然出现视幻觉并伴随恐惧喊叫,照护者恰当的即时处置是

  1. A. 指出他看到的东西并不存在
  2. B. 陪他离开该房间并安抚情绪
  3. C. 让他独自静一静缓解幻觉
  4. D. 马上约束双手防止他乱抓

4失智老人误把洗衣液当饮料拿起,照护者预防此类事件最有效的日常措施是

  1. A. 反复告知洗衣液不能喝
  2. B. 将清洁剂锁入柜中存放
  3. C. 在瓶身贴上大字标签
  4. D. 把洗衣液换成透明瓶子

5失智老人夜间起床游走,照护人员采用床旁感应地灯的主要目的是

  1. A. 减少夜间定向障碍与跌倒风险
  2. B. 约束老人夜间下床活动
  3. C. 提醒家属老人已经起床
  4. D. 替代夜间巡视的全部工作

6失智老人洗澡时突然大喊拒绝,照护人员最适宜的处理是

  1. A. 暂停操作并询问是否水温不适
  2. B. 坚持完成洗澡以免着凉
  3. C. 叫来同事一起按住老人
  4. D. 批评老人不配合照护工作

7失智老人洗澡时突然大喊“水里有电”,拒绝继续冲洗,照护人员应

  1. A. 关水,用毛巾先擦干,安抚后再判断是否继续洗
  2. B. 打开水龙头让他摸一下证明没有电
  3. C. 加快速度冲完,减少他紧张的时间
  4. D. 告诉他这是错觉,让他不要胡说

8失智老人把牙膏挤在梳子上梳头,照护者较好的处理方式是

  1. A. 立即纠正并示范牙膏应挤在牙刷上
  2. B. 拿走梳子并带其到洗手台完成刷牙
  3. C. 顺着说梳子也可以清洁头发再悄悄换回
  4. D. 记录该行为并等下次刷牙时再提醒

9失智老人坚持要回自己已经卖掉的旧房子,照护者回应较合适的是

  1. A. 反复说明房子早已卖掉并出示房产证明
  2. B. 承认其想回家的心情再提议一起整理旧照片
  3. C. 告诉其旧房子正在装修所以暂时不能回去
  4. D. 答应明天就带其回去以暂时平息情绪

10失智老人坚持说自己的钱包被同屋老人偷了,但钱包其实在枕头下,照护者应

  1. A. 先安抚情绪再陪他一起找到钱包
  2. B. 当面指出钱包就在枕头下
  3. C. 告诉他同屋老人不会做这种事
  4. D. 答应帮他报警处理这件事

11失智老人走失被找回后,照护者应当优先采取的措施是

  1. A. 评估走失原因并调整防走失方案
  2. B. 批评他不该独自走出大门
  3. C. 没收他的鞋防止再次外出
  4. D. 把他安排在房间内不许出门

12照护人员协助失智老人穿衣时,为减少其挫败感,最适宜的做法是

  1. A. 替老人快速穿好全部衣物
  2. B. 把衣服按穿着顺序摆放并让其自己完成
  3. C. 反复纠正老人穿错的步骤
  4. D. 要求老人一次完成所有穿衣动作

13失智老人参加集体活动时突然站起来要离开,照护人员最适宜的处置是

  1. A. 强行按压其坐下继续活动
  2. B. 询问原因并陪同其短时离开
  3. C. 大声提醒其遵守活动规则
  4. D. 忽略其行为等待自行坐下

14失智老人突然出现发热、尿味重且比平时更嗜睡,照护人员正确的判断是

  1. A. 可能是尿路感染需尽快就医
  2. B. 是失智症自然加重的表现
  3. C. 因天气热导致的中暑反应
  4. D. 属于正常的午后困倦现象

15照护人员协助失智老人进食时,发现他含着一口饭很久不咽,下一步较适宜的做法是

  1. A. 轻声提醒并检查口腔内是否有食物残留
  2. B. 再喂一口促使他把前一口咽下
  3. C. 让他喝一大口水冲下食物
  4. D. 停止进食并立即报告家属

16为失智老人进行口腔清洁时,下列操作正确的是

  1. A. 让老人自己刷牙,照护人员完全不参与
  2. B. 照护人员站在老人身后协助其完成刷牙
  3. C. 把牙刷塞进老人嘴里快速帮他刷完
  4. D. 用湿毛巾擦一擦牙齿就算完成清洁

17失智老人傍晚出现躁动、反复要回家,照护人员首先应采取的处置是

  1. A. 调暗灯光并减少环境噪音后陪伴安抚
  2. B. 立即约束在椅子上防止走动
  3. C. 给老人服用家属自备的镇静药
  4. D. 把老人单独留在房间等其安静

18为失智老人安排日常活动时,把活动拆成几步并逐步示范,主要依据是

  1. A. 程序性记忆可能相对保留
  2. B. 老人听力普遍下降
  3. C. 活动量需要严格控制
  4. D. 老人偏好被他人代劳

19失智老人突然出现比平时更明显的嗜睡和注意力涣散,照护人员应首先考虑

  1. A. 可能发生了急性躯体疾病
  2. B. 可能是失智症正常进展
  3. C. 可能是昨晚没睡好所致
  4. D. 可能是白天活动太少的缘故

20失智老人夜间起床在走廊游走,为防止走失同时减少约束,较适宜的护理措施是

  1. A. 在老人房间门口安装隐蔽式感应门铃
  2. B. 夜间将老人卧室门从外面锁上
  3. C. 给老人服用镇静药物让其整夜睡眠
  4. D. 安排老人白天多睡以补充夜间精力

21失智老人误将消毒液当作饮料要喝,照护人员发现后正确的首要处置是

  1. A. 立即制止并检查老人口腔有无残留
  2. B. 让老人喝大量清水稀释消毒液
  3. C. 先记录事情经过再报告家属
  4. D. 把消毒液换成不透明瓶子存放

22失智老人进餐时把饭菜含在口中不咽,照护者较恰当的做法是

  1. A. 催促其快点咽下去
  2. B. 检查口腔有无残留并示范吞咽
  3. C. 用勺子把食物往里送
  4. D. 停止喂食改日再喂

23失智老人走失被找回后,照护者首先应做的是

  1. A. 询问其去了哪里
  2. B. 检查身体有无受伤
  3. C. 批评其擅自外出
  4. D. 立即加锁限制出门

24失智老人夜间起床在走廊排尿,照护人员正确的处理是

  1. A. 批评老人并让其自己清理
  2. B. 在床边放置便携式便器
  3. C. 夜间限制老人饮水
  4. D. 把老人房间门锁上

25失智老人照护中,与老人沟通时以下做法最恰当的是

  1. A. 在老人视线范围内缓慢靠近并先叫其名字
  2. B. 从老人背后快速走近并拍其肩部
  3. C. 在嘈杂环境中大声重复同一句话
  4. D. 同时提出多个问题让老人选择

26失智老人洗澡时强烈抗拒,照护人员较合适的处理是

  1. A. 分次完成并先让其适应水温
  2. B. 多人合力快速完成清洗
  3. C. 提高水温使其放松配合
  4. D. 取消当天所有清洁安排

27失智老人进食时把饭菜含在嘴里迟迟不咽,照护者下一步最合适的是

  1. A. 轻触老人下颌并提醒『慢慢咽下去』
  2. B. 立即用勺子把食物从口中掏出
  3. C. 给老人喝一大口水冲下去
  4. D. 停止进食并当天不再喂饭

28照护失智老人时,下列做法有助于预防其跌倒的有(多选)

  1. A. 保持通道畅通并移除地面电线
  2. B. 床栏常规拉起限制老人下床
  3. C. 在床边放置老人常用物品
  4. D. 卫生间加装扶手和防滑垫
  5. E. 夜间将老人约束于轮椅上

29下列哪项是路易体失智较具特征性、且照护中需特别留意的表现

  1. A. 以近事遗忘为最早症状
  2. B. 出现波动性认知与视幻觉
  3. C. 早期即有明显肢体瘫痪
  4. D. 以情绪低落为主要表现

30失智老人反复问“我什么时候回家”,此时照护者最适宜的回应是

  1. A. 告诉老人这里就是他的家,不要再问了
  2. B. 先安抚情绪,再顺势聊他记忆中家的样子
  3. C. 拿出日历证明今天不用回家,让他安心
  4. D. 转移话题带他去阳台看花,不提回家的事

31失智老人总说“我的钱包被偷了”,多次翻找后仍不放心,照护者应

  1. A. 陪他一起找,找到后反复强调没人偷
  2. B. 告诉他钱包没丢,是他记错了
  3. C. 把钱包收起来不让他看见以免再找
  4. D. 理解他的不安,陪他找一会儿再引导做别的事

32给失智老人喂饭时,老人突然把饭吐出来并说“有毒”,照护者正确的做法是

  1. A. 把饭咽下去示范给他看,证明没毒
  2. B. 先拿走饭菜,说“你不放心,我们先不吃”
  3. C. 告诉他饭菜是家里人做的,不可能有毒
  4. D. 换一碗饭继续喂,让他没机会再吐

33失智老人把遥控器放进冰箱,照护者最适宜的处理是

  1. A. 批评他乱放东西,让他记住位置
  2. B. 平静取出遥控器,在冰箱上贴一张提示图
  3. C. 把冰箱锁起来,防止他再放东西
  4. D. 把遥控器换成不能用的旧遥控器

34与中度失智老人交流时,照护人员一次只问一个问题并配合手势示范,这样做的核心理由是

  1. A. 老人听力下降需要放慢语速
  2. B. 老人理解多步指令的能力下降
  3. C. 老人容易忘记刚才说过的话
  4. D. 老人对陌生人的声音更敏感

35失智老人白天频繁打盹、夜间清醒吵闹,照护人员调整作息时最有效的做法是

  1. A. 白天安排晒太阳和简单活动
  2. B. 白天把窗帘拉上让老人多睡
  3. C. 夜间给老人开灯减少恐惧感
  4. D. 午睡时间延长到两小时以上

36照护者给失智老人喂饭时,老人突然把食物吐出来并推开勺子,最应先做的事是

  1. A. 检查口腔是否有食物残留或假牙不适
  2. B. 把食物换成流质继续喂完这一餐
  3. C. 告诉他吐食物是不对的并暂停喂食
  4. D. 请家属来劝说老人把饭吃完

37照护者发现失智老人突然出现新的幻觉和躁动,与平时表现明显不同,最恰当的处理是

  1. A. 按既往经验先给他用上次的镇静药
  2. B. 记录表现并尽快联系医生评估
  3. C. 把他安置到安静房间等待自行缓解
  4. D. 认为是病情自然进展不必报告

38与失智老人沟通时,照护人员一次给出“先穿外套再拿钥匙然后去门口等车”三条指令,老人站着不动,最可能的原因是

  1. A. 老人听力下降没听清
  2. B. 老人故意不配合照护
  3. C. 一次指令过多超出其处理能力
  4. D. 老人不认识外套和钥匙

39照护人员协助失智老人洗澡,老人突然大喊“救命”并推开照护人员,最可能的原因是

  1. A. 老人故意捣乱不想洗
  2. B. 水温或环境让其感到恐惧
  3. C. 老人想自己洗不需要帮助
  4. D. 老人觉得洗澡时间太短

40失智老人进食时出现吞咽呛咳,照护员正确的下一步是

  1. A. 让其坐直低头、小口进食并观察
  2. B. 立即喂水冲一冲喉咙
  3. C. 改为平躺进食减少呛咳
  4. D. 换成大块食物锻炼吞咽

41失智老人外出走失风险较高,外出时最可靠的看护做法是

  1. A. 全程陪同并让其穿带联系信息衣物
  2. B. 让他自己走照护员远远跟着
  3. C. 只在小区门口等他回来
  4. D. 在他口袋放钱以备打车回家

42为失智老人安排进餐环境时,下列做法最有助于其自主进食的是

  1. A. 餐桌上摆放花瓶和调味瓶等装饰
  2. B. 只放当前要用的餐具和当餐食物
  3. C. 打开电视播放节目以减少单调感
  4. D. 把几道菜混在一个大碗里盛放

43失智老人出现攻击行为时,照护人员可采取的恰当措施包括(多选)

  1. A. 保持安全距离并降低说话音量
  2. B. 寻找并移除引发攻击的诱因
  3. C. 用身体约束迅速制止其动作
  4. D. 转移其注意力到喜欢的活动
  5. E. 与其争辩以纠正错误认知

44为失智老人进行口腔清洁时,老人紧闭牙关拒绝张口,最恰当的下一步是

  1. A. 先用软毛巾擦拭唇周再尝试开口
  2. B. 用压舌板强行撬开牙关清洁
  3. C. 放弃当日口腔清洁并记录
  4. D. 改用漱口水让其自行含漱

45失智老人反复问同一个问题,照护者最恰当的首要应对是

  1. A. 每次都用同一句简短回答并转移话题
  2. B. 每次都详细解释事情经过和原因
  3. C. 告诉老人刚才已经问过很多遍了
  4. D. 假装没听见等老人自己停下来

46老人进食时突然呛咳、声音变哑,照护者下一步应做的是

  1. A. 立即停止进食并让其坐直观察呼吸
  2. B. 继续喂水冲一冲喉咙里的食物
  3. C. 拍打后背让他把食物咳出来
  4. D. 让他躺下休息一会儿再继续吃

47失智老人傍晚反复起身要“去接孩子放学”,此时最应先做的处置是

  1. A. 陪他走到门口再自然引导回客厅坐下
  2. B. 锁住大门并告诉他外面天黑了不能出去
  3. C. 给他服用镇静药物让他安静下来
  4. D. 反复解释孩子早已成年不需要接送

48为失智老人布置居室时,减少其迷路走失的适宜做法是

  1. A. 在房门和卫生间门上贴醒目图文标识
  2. B. 把家具全部靠墙摆放腾出通道
  3. C. 用深色窗帘遮住所有窗户
  4. D. 在走廊地面铺设反光地砖

49中度失智老人夜间起床在房间内来回走动,护理员判断其可能因膀胱充盈不适而徘徊,最合适的首先处置是

  1. A. 给老人服用医生开的助眠药物让其入睡
  2. B. 引导老人去卫生间排尿后再回床休息
  3. C. 把房门锁上防止老人走出房间
  4. D. 在走廊开灯让老人自由走动消耗体力

50失智老人近期常在下午出现情绪激动、坐立不安,到傍晚逐渐加重,照护者记录时应重点标注的是

  1. A. 老人当天吃了哪些零食
  2. B. 症状出现的具体时间、持续时长和诱因
  3. C. 老人年轻时的工作经历
  4. D. 家属当天是否来探视过