1失智老人反复问“我什么时候能回家”,照护者最恰当的回应是
2失智老人把牙膏挤在梳子上梳头,照护者最合适的做法是
3与中度失智老人交谈时,照护人员一次只问一个问题,主要是为了
4失智老人洗澡时突然大喊拒绝,照护人员最适宜的处理是
5失智老人傍晚反复要求出门找已故多年的母亲,照护者最恰当的即时应对是
6失智老人反复问「我什么时候能回家」,照护者最适宜的回应方式是
7失智老人走失被找回后,照护者应当优先采取的措施是
8失智老人反复问“我什么时候回家”,而其实已长期居住在机构,照护人员最适宜的回应是
9失智老人拒绝洗澡并推打照护人员,此时照护人员较恰当的处理是
10为失智老人进行口腔清洁时,下列操作正确的是
11与中度失智老人沟通时,一次只问一个问题的主要目的是
12照护人员发现失智老人把洗面奶挤在牙刷上准备刷牙,此时最恰当的处置是
13失智老人误将消毒液当作饮料要喝,照护人员发现后正确的首要处置是
14为失智老人布置居室时,将房门贴上其熟悉照片的主要目的是
15失智老人突然出现躁动、出汗、拒绝进食,体温38.5℃,照护人员下一步应
16失智老人洗澡时强烈抗拒,照护人员较合适的处理是
17照护者帮失智老人洗澡时老人突然反抗并打人,最优先的处理是
18评估失智老人跌倒风险时,除步态与用药外还应重点关注的是
19失智老人总说“我的钱包被偷了”,多次翻找后仍不放心,照护者应
20为失智老人安排活动时,选择折衣服、擦桌子这类活动的首要依据是
21失智老人出现被窃妄想,反复说保姆偷了自己的存折,照护人员下列回应中恰当的有(多选)
22照护者给失智老人喂饭时,老人突然把食物吐出来并推开勺子,最应先做的事是
23为失智老人做口腔清洁时,老人紧咬牙关拒绝张口,照护人员下一步应
24照护员发现失智老人把牙膏挤在梳子上准备梳头,此时最恰当的处置是
25失智老人外出走失风险较高,外出时最可靠的看护做法是
26失智老人坚持要独自出门找已故的老伴,照护人员应
27老人洗澡时突然大喊水太烫并挣扎,照护人员首先应做的是
28老人进食时突然呛咳、声音变哑,照护者下一步应做的是
29失智老人进食时把饭菜含在口中不咽,照护者较适宜的做法是
30照护者发现失智老人把牙膏挤在梳子上准备梳头,最符合失智照护原则的处理是
参考答案
- A 知识点是失智症沟通中的认可疗法。正确项先接纳情绪再转移注意力,能减少焦虑。错误项“直接纠正”会引发争辩和激越;“反复解释…
- B 知识点是失智症物品使用错误的应对。正确项用动作引导代替言语纠正,减少挫败感。错误项A反复讲道理,老人难以理解和记住;错误…
- A 知识点:失智症沟通技巧。正确项因为失智老人信息处理容量下降,单问题可减轻认知负荷。错误项:B把沟通目的误解为防回避;C曲…
- A 知识点:失智症抗拒照护的应对。正确项暂停并排查水温、疼痛、害怕等诱因。错误项:B强行继续会升级抗拒;C按压属不当约束;D…
- B 知识点为失智症行为症状中的安抚与转移注意力。正确项先顺应情绪、短暂陪伴再转移,可降低激越。告知去世属现实定向,易引发悲伤…
- A 知识点为失智症沟通中的现实定向与情绪安抚。正确项先给简短现实信息再顺势转移注意力,既不争辩也不欺骗。错误项「纠正他说这里…
- A 知识点为失智症走失事件的复盘与预防。正确项强调从环境、监护、标识等环节找原因并改进。错误项「批评」增加羞耻与焦虑;「没收…
- C 知识点:反复询问常反映不安全感或对过去的记忆,应了解其真实需求并给予安抚。反复解释易引发争执;虚假承诺会破坏信任;生硬转…
- A 知识点:失智老人抗拒照护的行为应对。正确项尊重抗拒、暂停并分解步骤,降低威胁感。错误项合力强制属约束性操作,易致伤害;提…
- B 知识点为失智老人口腔照护的协助姿势。正确项站于身后可稳定头部并引导其自主动作。完全不参与会因遗忘步骤导致清洁不到位;强行…
- A 知识点为失智症沟通技巧。中度失智老人信息处理能力下降,多问题叠加会造成理解中断和答非所问,一次一问可降低认知负荷。避免声…
- A 知识点:失智老人执行功能下降,需用示范引导而非纠正指责。示范正确动作可保留其自理能力,且不引发挫败感;直接夺下并指出错误…
- A 知识点:误服化学品首要处置是阻止摄入并评估口腔损伤。制止后检查口腔可判断是否已接触及损伤程度,再按毒物性质决定是否就医;…
- B 知识点:失智老人环境定向支持。熟悉照片作为视觉线索可帮助识别房间、减少走错。装饰、提醒探视、记录活动均非该措施的功能。
- C 知识点:失智老人急性躯体问题的识别与转介。正确项识别出发热伴行为改变可能为感染等急症,及时报告。错误项一延误病情;错误项…
- A 知识点:失智症沐浴照护。正确项分次完成并先适应水温可降低抗拒。错误项多人合力易致惊恐和受伤;水温过高有烫伤风险;完全取消…
- A 知识点:失智症照护中的激越应对。正确项先暂停、给空间,降低威胁感,防止升级。错误项『加快洗澡』继续施压;『多人按压』属约…
- B 知识点为失智症跌倒风险的多因素评估。独自如厕涉及定向、判断与行动能力,是重要风险点。错误项:血型身高与跌倒无直接关系;电…
- D 知识点:失智症妄想性言语的应对。正确项接纳情绪、有限度陪伴寻找后温和转移,减少对抗。错误项A反复强调易陷入循环争论;错误…
- B 知识点为失智症活动安排原则。活动应基于老人原有习惯与残存能力,才能带来参与感和成就感。A把活动当消耗手段,可能造成疲劳和…
- A、B、D 知识点是被窃妄想的应对。先安抚情绪、用实物安抚、转移注意力均有效,故A、B、D正确;C争辩会加剧对立情绪;E当面质问保姆…
- A 考点是进食异常的即时评估。正确项先排除口腔、假牙、吞咽等躯体原因。错误项二换流质未查原因且可能增加误吸风险;错误项三指责…
- B 知识点:失智老人口腔照护中的拒绝应对。正确项先暂停、用简短语言说明并再次尝试,尊重老人配合能力。错误项一使用开口器属约束…
- A 知识点:失智老人工具使用混淆的引导技巧。正确项用实物提示加简短指令顺应其刷牙意图,减少对抗。直接拿走梳子并否定会引发激越…
- A 知识点:失智老人走失预防。正确项全程陪同加身份联系信息可提高找回率。远距离跟随难以及时制止危险;门口等待无法防止走远;放…
- B 知识点:失智老人走失风险与哀伤性需求应对。正确项陪伴并温和引导,兼顾安全与情感。错误项一直接告知死亡易引发剧烈情绪;错误…
- A 知识点为失智老人温度感知异常与烫伤预防。正确项先停水复测,排除真实烫伤风险。解释水温正好否定其感受;按压老人属强制;让老…
- A 知识点:失智症吞咽障碍与误吸识别。正确项先停止进食、调整体位并观察呼吸,判断是否需急救。错误项B喂水可加重误吸;错误项C…
- A 知识点为失智症吞咽困难的进食辅助。正确项用语言提示与示范触发吞咽反射,安全可行;第二项压舌易致呛咳误吸;第三项大量饮水可…
- B 知识点:失智老人工具性日常生活能力下降的应对。正确项用示范替代纠正,引导老人完成正确动作。错误项:严肃纠正会增加挫败感;…
