1社会工作者在个案工作中发现服务对象多次提到“不想活了”,此时社工最恰当的第一步处置是
2社会工作行政中,机构督导者帮助新入职社工提升专业能力的首要功能是
3小组工作进入中期,组员开始争夺话语权并质疑社工安排,此时社工最适宜的角色是
4社会工作者在小组结束后对组员进行跟进,最主要的目的在于
5社会工作者在个案工作中运用“同理”时,下列回应最能体现同理的是
6社会工作者在小组带领中运用“摘要”技巧,其主要作用是
7社会工作者在小组工作“中期转折阶段”最需要处理的任务是
8社会工作者在小组中设计“优点轰炸”环节,主要运用的小组动力是
9社区工作者组织居民议事会时,居民对“是否在小区广场加装儿童滑梯”争论激烈,正确的会议推进做法是
10某服务对象因失业情绪低落,社会工作者在辅导中反复追问其“为什么不去多投几份简历”,这最可能违背了哪项实务原则
11社会工作者在结案阶段需要完成的工作包括哪些(多选)
12社区社会工作者推动居民成立养犬自律小组,最符合“社区照顾”理念的做法是
13按照社会工作专业伦理中的保密原则,社会工作者在下列情形中可以突破保密的是
14社会工作者在撰写个案记录时,符合专业要求的是
15小组工作进入中期,组员之间因观点分歧出现争吵,社工此时最适合扮演的角色是
16社会工作者在服务过程中发现服务对象赠送贵重礼物,最符合伦理的处理是
17社会工作者在接待一位因家庭暴力求助的妇女时,其丈夫突然来到机构要求带走妻子,此时社工首先应当做的是
18社工在小组工作中发现一名组员总是打断他人发言,其他组员开始沉默,此时社工最适宜的处置是
19社工在撰写个案记录时,下列做法最符合专业记录要求的是
20社会工作者在社区服务中为独居老人链接送餐资源,老人表示不需要并拒绝社工继续上门,社工首先应做的是
21社会工作者在结案阶段发现服务对象对结束服务表现出强烈不舍和退步,社工较适宜的做法是
22社会工作者为低保家庭提供服务时,服务对象提出希望社工帮其隐瞒一笔临时务工收入以继续领取低保,社工的正确做法是
23社区社会工作者推动居民成立自治小组解决楼道堆物问题,最符合'地区发展模式'的做法是
24社区社会工作者筹备成立居民议事会,在动员阶段最有效的做法是
25社会工作者在撰写社区活动总结报告时,最能体现服务成效的是
26某社工在小组活动中发现一名组员透露了自伤念头,社工首先应当
27社工在服务过程中发现自己对某服务对象产生了强烈的负面情绪,最恰当的处理方式是
28社会工作者在服务中得知服务对象有伤害他人的明确计划,依据社会工作伦理守则,社工适宜的做法是
29社会工作者在个案工作中进行结案时,以下属于结案阶段适宜做法的是(多选)
30某福利机构社工发现一名老人身上有不明伤痕且家属解释前后矛盾,社工首先应当做的是
31社会工作者为独居老人开展居家安全评估时,下列做法最能体现“优势视角”的是
32社会工作者在社区策划一项老年人防跌倒项目,下列做法最能体现“社区参与”原则的是
33社会工作者在接案阶段需要与服务对象建立专业关系,下列做法符合专业关系要求的是
34社会工作者在服务中得知服务对象有自杀念头,下列做法符合保密例外原则的是
35社会工作者在社区开展需求评估时,最有助于获取居民真实需求的方法是
36社会工作者在服务过程中始终尊重服务对象的自主决定权,即使服务对象的选择与社工的专业判断不一致,这体现了社会工作价值观中的哪一核心原则?
37社区工作者在推动居民参与社区环境整治时,居民普遍表示“这事跟我没关系”,社工下一步最适宜的做法是什么?
38社工在接案时对服务对象说“如果你不签这份服务协议,我就没法帮你申请救助”,这一做法主要违背了
39社会工作者在社区开展独居老人探访服务时,发现老人家中堆满废旧物品、通道几乎无法通行,老人表示自己行动尚可,不愿清理。社会工作者首先应当采取的做法是
40社会工作者在撰写个案记录时,区分"事实"与"专业判断"的主要意义在于
41社会工作实务中,社工在接案阶段完成初步评估后,若发现服务对象的问题超出本机构服务范围,最恰当的下一步处置是
42社会工作小组工作中,小组进入中期阶段后,组员之间开始出现意见分歧和权力争夺,社工最恰当的应对是
43社区工作者入户走访时,服务对象反复诉说家庭困难并要求马上解决低保问题,工作者正确的第一步回应是
44社会工作者在面对服务对象赠送贵重礼物表示感谢时,符合专业伦理的做法是
45某社会福利机构社会工作者在制定个案服务计划时,与服务对象共同商定目标,这主要体现了社会工作价值观中的
46社会工作者在社区开展需求评估时,最适宜采用的资料收集方法是
47社会工作者在服务低保家庭时,发现该家庭同时面临经济困难、子女厌学和老人照护问题,最适宜采取的实务策略是
48在个案面谈中,服务对象突然沉默不语,社会工作者最恰当的应对是
49社会工作者在服务过程中发现服务对象的需求超出本机构服务范围,最恰当的做法是
50社会工作者在接案阶段需要完成的核心任务是
参考答案
- A 知识点为危机干预中的自杀风险评估。服务对象表达自杀意念属于危机信号,社工应第一时间评估风险程度并启动干预。记录后延后处理…
- B 知识点为督导的三大功能。教育功能针对专业能力提升,是帮助新社工提升专业能力的首要功能。行政功能侧重任务分配;支持功能侧重…
- A 知识点是小组工作中期的冲突处理与社工角色。中期冲突是小组动力发展的正常现象,社工应做协调者而非压制者。A项正确,把冲突转…
- A 知识点是小组工作结束阶段的跟进服务。跟进的目的是巩固小组成效、了解改变是否持续。A项正确,指向成效维持。B项错在跟进不等…
- A 知识点:个案会谈中同理的技巧。同理是设身处地体会服务对象的感受并传达理解,正确项既点出情绪又联系其在意的事。第二项是安慰…
- A 知识点:小组工作带领技巧中的摘要。摘要是将一段讨论中的多个内容归纳提炼,帮助组员看清脉络。原样重复属于复述;猜测情绪属于…
- A 知识点:小组工作阶段任务。中期转折阶段的核心是冲突与权力结构问题。错误项“建立信任”属开始阶段;“回顾历程处理离别”属结…
- A 知识点:小组活动与小组动力。优点轰炸是通过他人正向评价提升自我认同与凝聚。错误项“角色扮演”是另一技术;“竞争机制”与优…
- B 知识点:社区议事协商的会议主持技巧。正确项通过引导双方表达诉求并核对可行性,保障各方参与、促成理性协商。错误项“让反对者…
- A 知识点:以服务对象为中心的原则。正确项因为反复追问“为什么不去”把焦点放在其未做之事上,带有责备意味,未从其感受出发。错…
- A、B、C 知识点:个案结案阶段的任务。正确项分别为巩固成效、处理分离情绪、评估与转介,均为结案必要环节。错误项“不再有任何联系”过…
- A 知识点:社区照顾与社区参与理念。正确项对:由居民讨论制定公约体现社区参与和自决。错误项错在:社工代拟削弱居民主体性;依赖…
- C 知识点:保密原则的例外。当服务对象存在伤害自身或他人的紧迫风险时,保密原则应让位于生命安全,正确项属于此类情形。错误项一…
- B 知识点:社会工作记录的专业要求。记录应客观、完整并区分事实与判断,正确项符合规范。错误项一选择性记录违背客观性;错误项三…
- A 小组中期冲突是正常发展阶段,社工应引导沟通、澄清规范。B替组员决定削弱其自主性;C完全旁观错失介入时机;D转移话题回避了…
- A 接受贵重礼物可能损害专业关系与公正性。B转赠不能改变接受事实;C回赠仍属不当互动;D暂时收下易造成误解。
- B 知识点:社会工作危机干预与人身安全优先原则。正确项对在:优先保障服务对象人身安全,带离危险情境并评估风险。错误项:当面沟…
- C 知识点:小组工作中期的工作技巧,包括规范维持与促进互动。社工应温和提醒规范并引导其他组员表达,既维护秩序又保护组员尊严;…
- B 知识点:社会工作记录的原则,包括客观性、准确性、区分事实与专业判断。B项符合专业记录规范;A项片面记录会误导后续服务;C…
- A 知识点:社会工作自决原则与非自愿服务对象的处理。服务对象有拒绝服务的权利,社工应尊重自决、说明可及资源并保持开放联系。B…
- C 知识点:结案阶段处理分离焦虑与巩固成效。社工应回顾过程、巩固改变并逐步减少接触,帮助服务对象平稳过渡。A错在无限延长服务…
- B 知识点是社会工作伦理中的诚信与守法原则。正确项对在:社工应告知后果并协助服务对象依法申报,既维护政策公平也保护服务对象。…
- C 知识点是社区工作地区发展模式的核心特征。正确项对在:该模式强调居民参与、自决与能力建设,社工协助而非代替。A项错在社工牵…
- B 知识点:社区动员依靠骨干带动和规则透明。正确项对在借助骨干力量并事先说明规则,能提升参与意愿。错误项一错在指定成员违背居…
- B 知识点:服务成效评估关注服务对象的变化。正确项对在前后变化反映目标达成。错误项一到场人数只是产出;错误项三发放数量是宣传…
- B 知识点:危机评估与风险处置优先。发现自伤念头应立即单独评估风险并按程序处理。继续流程或延迟汇报会延误干预;让其他组员参与…
- C 知识点:社工的自我觉察与督导使用。察觉负面情绪应通过督导反思,避免影响服务。隐藏情绪、直接表达或回避接触均不利于专业服务…
- B 知识点是保密原则的例外。当存在对他人造成严重伤害的明确风险时,社工应在必要限度内打破保密以保护潜在受害者,故B正确。A错…
- A、B、D 知识点是个案工作结案阶段的任务。结案应回顾过程、巩固改变、提前告知并做好转介与资源连接,故A、B、D正确。C错在突然停止…
- B 知识点:疑似虐待/忽视的识别与报告义务。发现可疑伤痕和矛盾解释,应报告机构并按程序处理;暂不介入可能延误保护;自行调查超…
- B 知识点:优势视角的评估取向。正确项对在:优势视角关注服务对象已有的能力、经验和资源,评估其成功应对生活的经验正是发现优势…
- A 知识点:社区工作中居民参与的原则。正确项对在:邀请老年人代表参与目标设定与设计,使其成为项目主体。B错在完全由医生决定,…
- B 知识点:专业关系的建立与界限。接案时应明确服务目标、权利义务和保密原则及其例外。A项收受礼物易形成双重关系;C项承诺绝对…
- C 知识点:保密原则及其例外。当服务对象有自伤或伤人风险时,保密例外,应立即评估风险并采取保护措施。A项严格保密会延误干预;…
- C 知识点:社区需求评估的定性方法。焦点小组能促进不同群体表达真实需求,故选C。A错在二手数据可能滞后且不反映主观需求;B错…
- A 知识点是社会工作价值观中的自决原则。自决原则强调尊重服务对象自主选择和决定的权利,即使其决定与社工判断不同也应尊重。保密…
- A 知识点是社区工作中推动居民参与的策略。居民认为与己无关时,社工应通过实地查看和讨论帮助居民认识问题与自身利益的关联,从而…
- B 本题考查社会工作伦理中的自决原则。以服务资源为条件迫使服务对象签约,实质是用利益胁迫其做出非自愿选择,侵犯自决权。保密原…
- A 本题考查社会工作实务中危机识别与风险评量的优先顺序。正确项先评估风险,是因为社会工作者须在尊重服务对象自决权的前提下先掌…
- A 本题考查个案记录的专业规范。正确项区分事实与判断,便于核查、督导和后续跟进时辨别哪些是观察所得、哪些是工作者的推论。使记…
- A 知识点是接案阶段的转介流程。当服务对象需求超出机构能力,应转介到合适机构并做好信息交接与跟进,确保服务不中断。直接结案会…
- A 知识点是小组中期阶段的冲突处理。中期出现分歧和权力争夺是正常发展现象,社工应借此引导组员学习协商和冲突解决。制止争论会压…
- C 知识点:接案与需求评估中的倾听和需求梳理。工作者应先倾听、澄清并共同梳理需求,再判断可提供的服务,故正确项符合专业程序。…
- B 知识点:社会工作伦理中的专业界限与双重关系。接受贵重礼物可能损害专业关系并产生利益牵连,应婉拒并说明界限,故正确项符合。…
- B 知识点:社会工作价值观中的服务对象自决。共同商定目标即让服务对象参与决策,体现自决。A项接纳指不因其问题而排斥;C项保密…
- B 知识点:社区需求评估的多元资料收集。正确项以入户访谈、社区走访为主并辅以文献,能兼顾一手资料与背景信息。错误项A仅依赖二…
- C 知识点:多重问题的综合评估与资源整合。正确项综合评估并协调资源制定整体计划,符合多重需求家庭的实务要求。错误项A割裂问题…
- C 知识点:个案会谈中的沉默处理。正确项是给服务对象空间并传递接纳,让其自行决定是否继续。错误项一(换话题)回避了可能重要的…
- C 知识点:社会工作服务中的转介与资源链接。正确项是如实告知并协助转介,保障服务对象获得适切服务。错误项一(让其自行寻找)缺…
- B 知识点:个案工作接案阶段任务。接案核心是初步了解问题、建立专业关系并决定是否继续服务。B项正确;A项属于计划阶段;C项属…
