潜水指导员 练习卷

1在开放水域进行体验潜水教学时，学员耳压平衡困难且已下潜至6米，指导员首先应做的处置是

1. A. 示意学员停止下潜并略上升至不适缓解深度
2. B. 拉学员快速上升至水面重新做耳压
3. C. 让学员捏鼻鼓气同时继续缓慢下潜
4. D. 给学员更换备用调节器后继续下潜

2在水肺潜水教学中，学员组装完调节器后第一次呼吸时，指导员应提示学员观察哪个现象来判断一级头工作是否正常

1. A. 压力表读数是否随呼吸轻微摆动
2. B. 呼吸时是否有连续水声从一级头传出
3. C. 二级头是否在呼气时才出气
4. D. 备用二级头是否同步出气

3潜水员在水下出现调节器呼吸阻力明显增大并伴有轻微头痛，最可能的原因是

1. A. 气瓶阀未完全打开导致供气不足
2. B. 面镜起雾导致视线模糊
3. C. 潜水服进水导致体温下降
4. D. 脚蹼踢动过频导致腿部疲劳

4关于潜水手势沟通，下列做法正确的是

1. A. 用拇指朝下表示下潜方向
2. B. 用手掌左右摆动表示有紧急情况
3. C. 用握拳表示气量不足
4. D. 用手指自己胸口表示需要上升

5在潜水俱乐部教学中，学员完成平静水域训练后准备首次开放水域下潜，指导员应重点确认的項目是

1. A. 学员是否购买了潜水保险
2. B. 学员是否掌握耳压平衡和备用气源使用
3. C. 学员是否携带了水下相机
4. D. 学员是否记住了潜点名称

6在开放水域进行水肺潜水教学时，学员在水面出现恐慌并拒绝下潜，作为潜水指导员首先应采取的措施是

1. A. 让学员抓住浮力补偿装置并协助其建立水面正浮力
2. B. 要求学员立即完成耳压平衡后再下潜
3. C. 让学员独自游回岸边等待情绪平复
4. D. 取下学员面镜让其用鼻子呼吸缓解紧张

7在开放水域进行下潜前，潜伴检查中确认备用二级头呼吸正常后，下一步应优先确认哪一项

1. A. 主二级头吸气阻力是否正常
2. B. 气瓶固定带是否扣紧
3. C. 低压充气管是否连接牢固
4. D. 配重快卸扣是否可单手操作

8学员在浅水区练习面镜排水时反复呛水，指导员最应先检查的环节是

1. A. 学员的脚蹼是否合脚
2. B. 学员是否用鼻吸气而非嘴呼吸
3. C. 学员的BCD是否充气过多
4. D. 学员的潜水服厚度是否合适

9潜水员在水下发现同伴突然停止游动、眼神呆滞且不回应手势，指导员应优先采取的措施是

1. A. 靠近控制其浮力并带向安全浅处
2. B. 先拍照记录再判断其具体状况
3. C. 给其二级头后继续原定潜水路线
4. D. 示意其他学员自行上升自己留下

10中性浮力状态下，潜水员从较浅处游向较深处时，为保持中性应

1. A. 向浮力调整装置少量充气并缓慢呼吸
2. B. 从浮力调整装置少量排气并正常呼吸
3. C. 保持浮力调整装置不变并屏住呼吸
4. D. 向浮力调整装置快速充气并加快呼吸

11在开放水域进行体验潜水教学时，学员在水面穿戴好装备后，指导员应首先完成的检查项目是

1. A. 确认低压充气管与BCD连接牢固并试充放气
2. B. 检查学员面镜是否涂好防雾剂
3. C. 调整配重带位置到腰部以下
4. D. 让学员先咬住调节器呼吸几次

12在潜水俱乐部进行水肺复习课程时，学员在水面用调节器呼吸却频繁呛水，最可能的原因是

1. A. 调节器二级头咬嘴位置过高导致排水不畅
2. B. 气瓶内剩余气体不足导致供气量下降
3. C. 学员未将面镜鼻罩密封导致进水
4. D. 学员在水面采用仰卧姿势呼吸

13在组织一次开放水域训练时，指导员发现海面浪高明显增大且风力持续加强，最恰当的处置是

1. A. 按原计划继续完成全部训练科目
2. B. 改为在近岸浅水区完成剩余科目
3. C. 取消当天训练并全员有序上岸
4. D. 让学员自行决定是否继续下潜

14潜水指导员在水下约15米处发现同伴出现急促呼吸、眼神呆滞并拒绝交流，正确处置是

1. A. 立即与同伴建立接触并带其按正常速率上升出水
2. B. 示意同伴原地等待，指导员独自上浮求援
3. C. 给同伴备用二级头后继续原定潜水计划
4. D. 抓住同伴快速上浮到水面再判断情况

15在能见度不足3米的水域带学员进行搜索潜水时，指导员最应优先采取的团队管理措施是

1. A. 让学员自由游动以扩大搜索范围
2. B. 缩短队员间距并使用信号绳保持接触
3. C. 要求学员全程保持中性浮力悬浮
4. D. 改用更大功率的手电筒照射前方