1在开放水域进行体验潜水教学时，学员耳压平衡困难且已下潜至6米，指导员首先应做的处置是
- A. 示意学员停止下潜并略上升至不适缓解深度
- B. 拉学员快速上升至水面重新做耳压
- C. 让学员捏鼻鼓气同时继续缓慢下潜
- D. 给学员更换备用调节器后继续下潜
2在水肺潜水教学中，学员组装完调节器后第一次呼吸时，指导员应提示学员观察哪个现象来判断一级头工作是否正常
- A. 压力表读数是否随呼吸轻微摆动
- B. 呼吸时是否有连续水声从一级头传出
- C. 二级头是否在呼气时才出气
- D. 备用二级头是否同步出气
3潜水员在水下出现调节器呼吸阻力明显增大并伴有轻微头痛，最可能的原因是
- A. 气瓶阀未完全打开导致供气不足
- B. 面镜起雾导致视线模糊
- C. 潜水服进水导致体温下降
- D. 脚蹼踢动过频导致腿部疲劳
4关于潜水手势沟通，下列做法正确的是
- A. 用拇指朝下表示下潜方向
- B. 用手掌左右摆动表示有紧急情况
- C. 用握拳表示气量不足
- D. 用手指自己胸口表示需要上升
5在潜水俱乐部教学中，学员完成平静水域训练后准备首次开放水域下潜，指导员应重点确认的項目是
- A. 学员是否购买了潜水保险
- B. 学员是否掌握耳压平衡和备用气源使用
- C. 学员是否携带了水下相机
- D. 学员是否记住了潜点名称
6在开放水域进行水肺潜水教学时，学员在水面出现恐慌并拒绝下潜，作为潜水指导员首先应采取的措施是
- A. 让学员抓住浮力补偿装置并协助其建立水面正浮力
- B. 要求学员立即完成耳压平衡后再下潜
- C. 让学员独自游回岸边等待情绪平复
- D. 取下学员面镜让其用鼻子呼吸缓解紧张
7在开放水域进行下潜前，潜伴检查中确认备用二级头呼吸正常后，下一步应优先确认哪一项
- A. 主二级头吸气阻力是否正常
- B. 气瓶固定带是否扣紧
- C. 低压充气管是否连接牢固
- D. 配重快卸扣是否可单手操作
8学员在浅水区练习面镜排水时反复呛水，指导员最应先检查的环节是
- A. 学员的脚蹼是否合脚
- B. 学员是否用鼻吸气而非嘴呼吸
- C. 学员的BCD是否充气过多
- D. 学员的潜水服厚度是否合适
9潜水员在水下发现同伴突然停止游动、眼神呆滞且不回应手势，指导员应优先采取的措施是
- A. 靠近控制其浮力并带向安全浅处
- B. 先拍照记录再判断其具体状况
- C. 给其二级头后继续原定潜水路线
- D. 示意其他学员自行上升自己留下
10中性浮力状态下，潜水员从较浅处游向较深处时，为保持中性应
- A. 向浮力调整装置少量充气并缓慢呼吸
- B. 从浮力调整装置少量排气并正常呼吸
- C. 保持浮力调整装置不变并屏住呼吸
- D. 向浮力调整装置快速充气并加快呼吸
11在开放水域进行体验潜水教学时，学员在水面穿戴好装备后，指导员应首先完成的检查项目是
- A. 确认低压充气管与BCD连接牢固并试充放气
- B. 检查学员面镜是否涂好防雾剂
- C. 调整配重带位置到腰部以下
- D. 让学员先咬住调节器呼吸几次
12在潜水俱乐部进行水肺复习课程时，学员在水面用调节器呼吸却频繁呛水，最可能的原因是
- A. 调节器二级头咬嘴位置过高导致排水不畅
- B. 气瓶内剩余气体不足导致供气量下降
- C. 学员未将面镜鼻罩密封导致进水
- D. 学员在水面采用仰卧姿势呼吸
13在组织一次开放水域训练时，指导员发现海面浪高明显增大且风力持续加强，最恰当的处置是
- A. 按原计划继续完成全部训练科目
- B. 改为在近岸浅水区完成剩余科目
- C. 取消当天训练并全员有序上岸
- D. 让学员自行决定是否继续下潜
14潜水指导员在水下约15米处发现同伴出现急促呼吸、眼神呆滞并拒绝交流，正确处置是
- A. 立即与同伴建立接触并带其按正常速率上升出水
- B. 示意同伴原地等待，指导员独自上浮求援
- C. 给同伴备用二级头后继续原定潜水计划
- D. 抓住同伴快速上浮到水面再判断情况
15在能见度不足3米的水域带学员进行搜索潜水时，指导员最应优先采取的团队管理措施是
- A. 让学员自由游动以扩大搜索范围
- B. 缩短队员间距并使用信号绳保持接触
- C. 要求学员全程保持中性浮力悬浮
- D. 改用更大功率的手电筒照射前方
