康复医学治疗技术技师 练习卷

1偏瘫患者从坐位到站起训练时，治疗师将患者双足后收、躯干充分前倾后再令其伸膝站起，这样做的主要力学目的是

1. A. 增大支撑面并降低重心
2. B. 使重心投影落在双足支撑面内
3. C. 利用躯干前倾的动量减少伸膝力矩
4. D. 减少患侧下肢的负重比例

2偏瘫患者进行床边坐位训练时，治疗师最初应优先采用哪种体位摆放以防止躯干倾倒

1. A. 患侧上肢置于身后支撑
2. B. 健侧上肢置于大腿上支撑
3. C. 双上肢自然下垂于体侧
4. D. 双手交叉握于胸前

3对脑卒中恢复期患者进行坐位到立位转移训练时，患侧下肢的正确处置是

1. A. 患足置于健足前方，体重主要落在健侧
2. B. 双足平行，健手支撑后站起
3. C. 患足稍后置于健足后方，双手十指交叉前伸
4. D. 由治疗师完全托起患侧下肢完成站立

4偏瘫患者Brunnstrom分期进入Ⅳ期时，其上肢最具特征性的动作表现是

1. A. 共同运动模式完全消失，可完成精细抓握
2. B. 痉挛明显加重，腱反射亢进伴踝阵挛
3. C. 可完成脱离共同运动模式的部分分离动作
4. D. 出现联合反应，健侧用力时患侧同步收缩

5关于脑卒中偏瘫患者良肢位摆放，下列描述正确的有（多选）

1. A. 仰卧位时患侧肩胛下垫软枕使肩胛骨前伸
2. B. 患侧卧位时患侧上肢应置于身体后方避免受压
3. C. 健侧卧位时患侧上肢下垫软枕使肩关节前屈约90度
4. D. 仰卧位时患侧髋关节下垫软枕使髋关节屈曲外旋
5. E. 患侧卧位时患侧下肢髋膝关节应保持屈曲位

6患者脑卒中后左侧偏瘫，Brunnstrom分期为Ⅲ期，治疗师在坐位下诱发其左上肢屈肌协同运动时，最合理的操作是

1. A. 让患者主动屈肘并同时前臂旋前
2. B. 让患者耸肩后被动屈肘维持数秒
3. C. 让患者仰卧时用力握拳再放松
4. D. 让患者俯卧时抗阻伸肘

7患者因桡骨远端骨折后出现腕关节僵硬，治疗师在关节松动术中选择腕骨间前后向滑动，其主要目的是

1. A. 增加腕关节屈曲活动度
2. B. 增加腕关节桡偏活动度
3. C. 增加腕关节尺偏活动度
4. D. 增加前臂旋前活动度

8患者脑外伤后出现持续性姿势-知觉性头晕，进行前庭康复时最适宜的核心训练是

1. A. Brandt-Daroff习服训练
2. B. 凝视稳定与视动刺激训练
3. C. Epley耳石复位手法
4. D. Semont耳石复位手法

9患者脑瘫表现为双下肢痉挛、剪刀步态，最可能的类型是

1. A. 痉挛型双瘫
2. B. 手足徐动型
3. C. 共济失调型
4. D. 肌张力低下型

10患者帕金森病，起步困难并出现慌张步态，训练时最有效的提示策略是

1. A. 给予节拍器或地面横线视觉提示
2. B. 口头反复提醒患者放慢速度
3. C. 增加步幅并加快步行节奏
4. D. 在身后轻推患者促其起步

11脑瘫患儿存在非对称性紧张性颈反射残存，仰卧位头转向一侧时出现

1. A. 同侧上下肢伸展
2. B. 同侧上肢屈曲和对侧伸展
3. C. 双侧上肢对称屈曲
4. D. 双下肢交叉伸展

12患者脑卒中后左侧偏瘫，Brunnstrom分期左上肢Ⅲ期，此时针对左上肢最适宜的训练内容是

1. A. 诱发共同运动模式下的伸肘动作
2. B. 进行独立的拇指对指捏取训练
3. C. 采用弹力带做肩关节抗阻外展
4. D. 练习手指快速交替敲击桌面

13患者脑卒中后右侧偏瘫，进行坐位平衡训练时，下列属于静态坐位平衡训练内容的有（多选）

1. A. 患者独立保持端坐位不倾倒
2. B. 治疗师轻推患者躯干诱发调整
3. C. 患者坐位下向各方向取物
4. D. 患者坐位下进行抛接球训练

14对脑卒中偏瘫患者进行Brunnstrom分期评定时，患者上肢可随意出现共同运动，但无法进行任何分离运动，此时应判定为

1. A. Brunnstrom Ⅱ期
2. B. Brunnstrom Ⅲ期
3. C. Brunnstrom Ⅳ期
4. D. Brunnstrom Ⅴ期

15患者膝关节前交叉韧带重建术后早期进行股四头肌等长收缩训练，最适宜的关节角度范围是

1. A. 完全伸直位至屈膝30度
2. B. 屈膝60度至90度区间
3. C. 屈膝90度至120度区间
4. D. 屈膝45度至全屈曲范围