播音员主持人 练习卷

1播音员在话筒前播读新闻时，气息控制应主要依靠哪种呼吸方式

1. A. 胸式呼吸为主，吸气时双肩明显上提
2. B. 胸腹联合呼吸为主，吸气时两肋外开、横膈下降
3. C. 腹式呼吸为主，吸气时腹部尽量前凸
4. D. 锁骨呼吸为主，吸气时锁骨上抬扩张胸腔

2新闻播音中，播读“据本台记者报道”这类提示性短语时，语气处理通常应

1. A. 加重音量以突出消息来源的权威
2. B. 平稳带过，为后面主体内容留出推进空间
3. C. 放慢速度并逐字顿读以显示慎重
4. D. 提高音调形成悬念后再接主体

3播音表达中，停连处理的主要作用是

1. A. 把句子切分成字数相等的小块
2. B. 显示播音员的换气位置并固定节奏
3. C. 表达语义层次和情感态度，帮助受众理解
4. D. 保证每个字都读得同样清晰有力

4主持人在节目中引用网络信息时，下列做法符合职业规范的是

1. A. 直接引用并说明“网上都这么说”
2. B. 核实信息来源，必要时说明尚未证实
3. C. 为增强效果虚构一个权威来源
4. D. 把网友评论当作事实直接播报

5新闻播报中遇到长句需要“抱团”处理，这里“抱团”指的是什么？

1. A. 把多个分句一口气读完不换气
2. B. 将关系紧密的词语组合成意群整体读出
3. C. 提高音量把长句压成短句
4. D. 在长句每个逗号处都做明显停顿

6播音主持中“对象感”的建立主要依靠什么？

1. A. 盯着摄像机镜头想象具体观众
2. B. 根据稿件内容设想受众的反应与需求
3. C. 把导播间同事当作交流对象
4. D. 提高音量让远处观众听清

7播音中“内在语”是指什么？

1. A. 稿件文字表面直接写出的意思
2. B. 播音员内心默念的提示词
3. C. 文字背后未直接写出但需表达的含义
4. D. 主持人与嘉宾私下的沟通内容

8播音员在话筒前播读新闻时，为减少气息冲击造成的喷麦声，对“p、b”等双唇音最常采用的吐字控制方法是

1. A. 双唇收紧后用力除阻送气
2. B. 双唇略松、除阻时控制气流爆发
3. C. 双唇微开、让气流从齿缝挤出
4. D. 双唇抿紧、延长成阻后突然放开

9主持人拿到一篇含较多专业术语的科技稿件，准备阶段首先应做的工作是

1. A. 逐字标注声调防止读错
2. B. 通读全文理清术语含义与逻辑
3. C. 先试录一遍听自己的音色
4. D. 把长句按换气点全部断开

10主持人现场直播时提词器突然黑屏，正确处置是

1. A. 低头翻找纸质稿件再抬头继续
2. B. 凭记忆按原意衔接并自然过渡
3. C. 向观众说明设备故障后暂停节目
4. D. 重复上一句内容等待设备恢复

11普通话水平测试中，播音员主持人需重点关注的"轻声"现象，其声学表现主要是

1. A. 音长缩短且音强减弱
2. B. 音高抬升且音色明亮
3. C. 声母浊化且韵母鼻化
4. D. 调值变为高平且时长不变

12主持人现场口播时，若提词器突然黑屏，最恰当的处置是

1. A. 凭记忆继续播报并放慢语速
2. B. 立即停止播报等待修复
3. C. 转头询问导播是否重来
4. D. 低头翻找纸质稿件再抬头

13网络视听主播在直播带货时，对产品功效的表述应遵循的原则是

1. A. 依据检测报告如实说明适用范围
2. B. 用体验感受替代功效结论
3. C. 以行业惯例话术描述效果
4. D. 参照竞品宣传口径进行类比

14普通话声母发音中，"送气"与"不送气"的对立主要区别在于

1. A. 除阻后气流的强弱
2. B. 声带是否振动
3. C. 发音部位的前后
4. D. 韵母的开口度

15播音员在话筒前对“轻声”词尾音节做弱化处理时，主要依靠的语音要素是

1. A. 缩短音长并减弱气流
2. B. 提高音高并加大共鸣
3. C. 增强咬字力度并延长音长
4. D. 压低舌位并抬高软腭

16电视新闻配音中，画面为会场全景而解说词讲的是场外群众反应，此时播音处理应

1. A. 适当加快语速以配合画面切换节奏
2. B. 放慢语速并加重语气以突出对比
3. C. 保持与全景画面一致的平稳庄重感
4. D. 提高音量盖过现场同期声

17主持人直播时提词器突然黑屏，手中稿件又不在手边，正确的下一步处置是

1. A. 凭记忆继续播报并自行补充内容
2. B. 向观众说明情况后切换备用提示
3. C. 停顿等待技术人员恢复提词器
4. D. 降低音量含糊带过等待画面切换

18新闻播音中遇到“中国共产党中央委员会”这一名称，停顿处理正确的是

1. A. 在中国共产党后停顿，再读中央委员会
2. B. 在中央后停顿，再读委员会
3. C. 在中国共产党中央后停顿，再读委员会
4. D. 在共产党后停顿，再读中央委员会

19播音员在直播中遇到提词器突然黑屏，下列处置最符合职业规范的是

1. A. 立即停止播出，向观众说明设备故障
2. B. 凭记忆继续播报，同时用余光确认备用稿件
3. C. 低头翻找纸质稿件，暂停数秒再继续
4. D. 把提词器故障归咎于技术部门，向观众解释原因

20播音员在播读包含大量数字的财经稿件时，为降低口误风险，下列准备方法最有效的是

1. A. 把数字全部改读成英文，避免中文数字混淆
2. B. 提前把数字按语义分组并标出重音和停顿
3. C. 加快语速，趁注意力集中时一口气读完
4. D. 把数字部分交给搭档播读，自己只读文字

21电台主持人在热线节目中接到听众情绪激动的投诉，下列回应方式最恰当的是

1. A. 立即打断听众，要求其冷静后再说话
2. B. 先简短共情，再引导听众按时间顺序说明情况
3. C. 附和听众情绪，一起批评被投诉方
4. D. 把话题转向其他听众，避免节目被投诉占据

22播音中遇到“一”“不”变调，下列处理符合普通话变调规律的是

1. A. “一个”中“一”读本调阴平，因为后面是去声
2. B. “不去”中“不”读阳平，因为后面是去声
3. C. “一天”中“一”读阳平，因为后面是阴平
4. D. “不好”中“不”读去声，因为后面是上声

23访谈节目中，嘉宾回答偏离主题时，主持人最恰当的处理是

1. A. 立即打断嘉宾，直接指出其回答跑题
2. B. 等嘉宾说完后，用“您刚才提到……”把话题引回主线
3. C. 重复原问题，要求嘉宾必须正面回答
4. D. 顺着嘉宾的新话题继续追问，放弃原定主题

24主持人现场遇到提词器突然黑屏，最稳妥的应急处置是

1. A. 停下来向观众说明设备故障，等待修复
2. B. 凭记忆和已备内容继续串联，自然过渡到下一环节
3. C. 低头看手稿，逐字念完剩余内容
4. D. 让导播切换备用画面，自己暂停主持

25新闻评论节目中，主持人引用数据后说“这个数字背后，是无数家庭的真实生活”，这句话在表达上主要起到

1. A. 补充数据来源，增强权威性
2. B. 把抽象数据具象化，引发受众共情
3. C. 提出反驳意见，质疑数据真实性
4. D. 转换话题，引出下一个评论对象

26播音员在新闻播报中处理长句停顿时，最应优先依据的是

1. A. 气息深浅决定停顿位置
2. B. 标点符号决定停顿位置
3. C. 语法结构和语意逻辑
4. D. 个人习惯决定停顿位置

27广播节目中主持人说“下面请听详细报道”，这句话在语用功能上属于

1. A. 陈述事实
2. B. 过渡衔接
3. C. 表达情感
4. D. 提出疑问

28播音创作中“情景再现”的核心要求是

1. A. 完全还原真实场景
2. B. 以稿件为依据展开想象
3. C. 脱离稿件自由发挥
4. D. 模仿原作者的表达

29播音员主持人提升语言表达感染力，下列做法中恰当的有（多选）

1. A. 依据稿件基调调整声音色彩
2. B. 通过停连突出逻辑层次
3. C. 用夸张表情替代有声语言
4. D. 结合对象感调整语气
5. E. 刻意加快语速制造紧张感

30广播节目中主持人需要表达“强烈推荐”的语气，下列用声方式最恰当的是

1. A. 提高音量并加快语速以显热情
2. B. 加重关键词并适当延长其音长
3. C. 全程保持高音区以显积极
4. D. 压低声音放慢语速以显诚恳

31主持人串联两个风格差异较大的节目时，恰当的过渡方式是

1. A. 用固定套话“接下来请欣赏”直接连接
2. B. 先概括前一节目再引出后一节目特点
3. C. 提高音量形成反差以提示转换
4. D. 加快语速一带而过避免冷场

32主持人在访谈中遇到嘉宾突然沉默并低头，最恰当的应对是

1. A. 立刻抛出下一个问题以维持节奏
2. B. 重复上一个问题并提高音量
3. C. 短暂停顿后用开放式话语引导
4. D. 转向观众解释嘉宾正在思考

33新闻播报中遇到“一”字在去声字前时，正确的变调读法是

1. A. 读阴平，如“一定”读yī dìng
2. B. 读阳平，如“一定”读yí dìng
3. C. 读去声，如“一定”读yì dìng
4. D. 保持原调不变，读yī dìng

34新闻评论节目中，主持人引用未经核实的网络消息作为论据时，正确的做法是

1. A. 直接引用以增强时效性，口播时说明“网传”即可
2. B. 先核实来源，无法核实的应说明待证并谨慎使用
3. C. 改为“据可靠消息”以增强权威感后引用
4. D. 请嘉宾以个人名义说出，主持人再顺势引用

35普通话水平测试中，读多音节词语时“上声+上声”的变调结果是

1. A. 前一个上声变阳平，如“美好”读méi hǎo
2. B. 前一个上声变去声，如“美好”读mèi hǎo
3. C. 后一个上声变阳平，如“美好”读měi háo
4. D. 两个上声都读原调，如“美好”读měi hǎo

36播音表达中“对象感”的准确含义是

1. A. 主持人必须始终直视摄像机镜头
2. B. 播音员要想象并感受到听众的存在与反应
3. C. 根据现场观众人数调整音量大小
4. D. 在话筒前保持与搭档的眼神交流

37播音中“提颧肌”这一口腔控制要领的主要作用是

1. A. 扩大口腔后部共鸣空间
2. B. 使唇齿相依、吐字清晰
3. C. 降低喉位以放松声带
4. D. 增强胸腔共鸣的厚度

38现场报道中，记者身后突然传来巨大响声，正确的处置方式是

1. A. 立即回头查看并描述发生了什么
2. B. 保持镜头前状态继续完成报道
3. C. 停止报道向观众说明要去查看
4. D. 提高音量压过响声继续播报

39电视新闻配音中，画面出现领导人挥手致意的镜头，配音语言与画面的正确关系是

1. A. 配音内容与画面动作同步对应
2. B. 配音可以完全脱离画面自由发挥
3. C. 配音必须逐字描述画面每个细节
4. D. 配音与画面各自独立互不相关

40普通话水平测试中，“儿化”的发音要点是舌尖向硬腭前部卷起的同时，主要元音发生何种变化

1. A. 主要元音保持原音色不变，仅附加卷舌动作
2. B. 主要元音央化并伴随卷舌色彩，韵尾可能脱落
3. C. 主要元音前化并延长，卷舌动作在韵尾后补出
4. D. 主要元音鼻化并加重，卷舌动作由舌根完成

41主持人串联节目时，用“刚才我们听到了动人的歌声，接下来”进行过渡，这属于哪种串联方式

1. A. 议论式串联
2. B. 叙述式串联
3. C. 抒情式串联
4. D. 悬念式串联

42访谈节目中，嘉宾谈到敏感话题情绪激动，主持人最恰当的处置是

1. A. 立即打断并转向下一个预设问题
2. B. 保持倾听，用简短回应稳定情绪后自然过渡
3. C. 附和嘉宾情绪，追问更多细节以增强效果
4. D. 暂停录制，要求嘉宾控制情绪后再继续

43新闻播音中遇到稿件里出现“燧石”一词，其中“燧”的正确读音是

1. A. suì
2. B. suǐ
3. C. suī
4. D. suí

44播音中“儿化”的主要作用是

1. A. 区分词性和词义，并使语言带有口语色彩
2. B. 增加音节数量，使语句更加饱满
3. C. 改变声母发音部位，使咬字更清晰
4. D. 统一方言与普通话的韵母系统

45主持人串联词中“下面请听……”的“请听”在语流中通常读作

1. A. qǐng tīng，两字均重读
2. B. qíng tīng，前字变阳平
3. C. qǐng ting，后字轻声化
4. D. qīng tīng，前字变阴平

46电视新闻口播中“稿件上标有‘△’符号”通常提示播音员

1. A. 此处需放慢语速并加重语气
2. B. 此处需停顿并抬头与镜头交流
3. C. 此处需提高音量以突出信息
4. D. 此处需配合画面切换调整节奏

47新闻播音中遇到“一”字在去声字前时，应读为

1. A. 阴平
2. B. 阳平
3. C. 上声
4. D. 去声

48访谈节目主持人接话时，嘉宾刚说“我那时候其实挺难的”，主持人最恰当的回应是

1. A. “难在哪儿？您具体说说。”
2. B. “您别难过，都过去了。”
3. C. “那您后来肯定成功了吧？”
4. D. “换我我也觉得难。”

49电视新闻口播中，提词器突然黑屏，播音员最恰当的处置是

1. A. 停下说明设备故障，等待恢复
2. B. 凭记忆继续播报，保持语流稳定
3. C. 低头翻找备用稿件，暂停播出
4. D. 即兴评论当前新闻，填补空白

50以下关于播音主持备稿“六步”中，属于正确环节的有（多选）

1. A. 划分层次，概括主题
2. B. 联系背景，明确目的
3. C. 找出重点，确定基调
4. D. 设计动作，编排走位
5. E. 反复朗读，直至背诵

51主持人串联节目时，前一位嘉宾发言超时，正确的临场处置是

1. A. 直接打断并宣布进入下一环节
2. B. 用总结性话语自然收束并接续
3. C. 沉默等待嘉宾自行结束发言
4. D. 提高音量重复下一环节名称

52普通话声母“b”和“p”的主要区别是

1. A. 发音部位不同
2. B. 送气与不送气
3. C. 清浊对立
4. D. 韵母搭配不同

53网络视听主播在直播中引用他人视频片段，正确的版权处置是

1. A. 直接播放并说明来源
2. B. 获得授权或使用可商用素材
3. C. 播放后删除回放即可
4. D. 标注出处即可随意使用

54主持人在直播连线中，嘉宾突然说出与节目主题无关的敏感内容，主持人最恰当的处置方式是

1. A. 立即打断嘉宾并直接指出其发言不当
2. B. 顺势追问细节以延长连线时间
3. C. 用过渡语自然收回话题并提示节目时间
4. D. 保持沉默等待嘉宾自行停止

55电视新闻播音员在镜头前播报时，眼神处理的基本要求是

1. A. 始终低头看稿以保证零差错
2. B. 目光在提词器与镜头间高频切换
3. C. 以镜头为主、余光兼顾提词器
4. D. 闭眼默记后再抬头播报

56主持人在户外现场报道时，风声和环境噪声较大，为保证语音清晰度，正确的做法是

1. A. 用手掌完全包住话筒头部
2. B. 将话筒贴近嘴部并适当提高音量
3. C. 把话筒指向声源方向远离嘴部
4. D. 降低音量以避免收录环境噪声

57播音员在新闻播报中遇到“这儿”“那会儿”等口语化儿化词，规范处理方式是

1. A. 一律读成完整儿化韵，保持口语自然
2. B. 改读为“这里”“那时候”等书面形式
3. C. 按稿件原字读，不儿化也不改字
4. D. 视语体风格决定是否保留儿化

58新闻评论节目中，主持人引用网络传言后应采取的规范做法是

1. A. 直接以传言为论据展开评论
2. B. 先核实来源，标注“未经证实”再评论
3. C. 用“据说”引出后不再说明
4. D. 请嘉宾以个人经验判断真伪

59播音中“枣核形”吐字归音要求的是

1. A. 字头字腹字尾平均用力
2. B. 字头轻短、字腹饱满、字尾归音到位
3. C. 字头重、字腹轻、字尾拖长
4. D. 字头字尾重、字腹弱化

60网络视听主播在直播带货中介绍食品，符合规范的做法是

1. A. 使用“最好吃”“绝对安全”等表述
2. B. 如实说明产品信息，不夸大功效
3. C. 用个人体验替代产品资质说明
4. D. 以限时抢购营造紧迫感

61新闻直播中提词器突然黑屏，播音员最恰当的第一反应是什么

1. A. 凭记忆继续播报并放慢语速等恢复
2. B. 立即停下向观众说明设备故障
3. C. 低头翻找纸质稿件再抬头继续
4. D. 转头看导播间等待手势指令

62电视访谈节目中嘉宾突然情绪激动落泪，主持人恰当的做法是

1. A. 立即插入广告缓解现场气氛
2. B. 递上纸巾并给对方平复空间
3. C. 追问细节以强化节目感染力
4. D. 提高音量盖过嘉宾的哭声

63电台夜间情感节目中，听众来电长时间沉默不语，主持人最合适的应对是

1. A. 马上挂断并接入下一位听众
2. B. 用温和语句引导并耐心等待
3. C. 反复追问对方为何不说话
4. D. 播放音乐填充这段沉默时间

64网络视听直播中主持人出现口误说错嘉宾姓名，正确的补救方式是

1. A. 装作没发生继续往下说
2. B. 自然停顿后更正并致歉
3. C. 立即结束当前话题换内容
4. D. 让嘉宾自己纠正后继续

65播音发声中，关于口腔共鸣的调节，正确做法是

1. A. 软腭适度抬起、后声腔打开使声音圆润
2. B. 舌根用力后缩以增强声音厚度
3. C. 下颌过度前伸以获得明亮音色
4. D. 喉部主动挤压来提高音量

66普通话水平测试中，读多音节词语时上声变调的判断依据是

1. A. 只看后一个音节是否读轻声
2. B. 看相连音节声调组合的固定规律
3. C. 按说话人习惯自由变化
4. D. 以词语书写形式决定是否变调

67节目直播中主持人发现口误说错了嘉宾姓名，正确的处置是

1. A. 装作没发生继续往下说
2. B. 在合适时机自然更正并致歉
3. C. 立即中断节目重新录开头
4. D. 把责任推给导播提示有误

68播音员主持人在话筒前进行播读时，有助于保持声音清晰稳定的做法有（多选）

1. A. 保持积极松弛的用声状态
2. B. 根据内容调整气息与口腔控制
3. C. 为追求音量持续挤压喉部发声
4. D. 在句间停连处安排合理换气
5. E. 长期用虚声细语减少声带负担

69主持人拿到一篇稿件，发现其中"深受欢迎"与"深受好评"语义重复，现场直播前最恰当的做法是

1. A. 照原稿播读，保持与稿件完全一致
2. B. 按自己习惯改成"广受欢迎"后直接播出
3. C. 在不改变原意前提下删去重复部分并报审
4. D. 直播中临时加一句解释说明重复原因

70播音中"儿化"韵的处理，下列符合普通话规范的是

1. A. "小孩儿"读成"小海"的儿化
2. B. "花儿"读成"花"加独立"儿"音节
3. C. "聊天儿"读成"聊贴"的儿化
4. D. "胡同儿"读成"胡同"加轻声"儿"

71新闻评论节目中，主持人引用网络数据时，最稳妥的做法是

1. A. 直接引用并说明"据网友统计"
2. B. 核实来源后说明数据出处和统计口径
3. C. 用"据说"模糊处理避免担责
4. D. 只引用支持自己观点的数据

72播音中遇到稿件里“一”字在去声字前时，其规范读音声调是

1. A. 阴平
2. B. 阳平
3. C. 上声
4. D. 去声

73播音员在直播中突然接到导播要求延长三分钟等待片源，下列临场处理方式较为妥当的是

1. A. 重复刚播报过的上一条消息
2. B. 就当前话题补充相关背景信息
3. C. 沉默等待导播再次提示
4. D. 即兴评论未经核实的热点事件

74播音发声中，气息控制的“胸腹联合式呼吸”相比单纯胸式呼吸，主要优势在于

1. A. 吸气速度更快且无声
2. B. 气息容量大且控制稳定
3. C. 发音音色更加明亮
4. D. 换气次数明显减少

75播音员主持人在话筒前用声时，下列做法有助于保护嗓音的是（多选）

1. A. 用声前先做适当的气息与口腔准备
2. B. 长时间高强度用声后继续加练
3. C. 感到咽部不适时及时休息调整
4. D. 用声时保持喉部相对放松的状态
5. E. 依靠挤压喉部来增强音量

76普通话语音中，下列哪组声母的发音部位完全相同

1. A. z、c、s
2. B. zh、ch、sh
3. C. b、d、g
4. D. j、q、x

77在节目主持中，嘉宾发言离题较远而节目时间有限，主持人最恰当的处置是

1. A. 直接打断并指出嘉宾跑题
2. B. 等嘉宾说完再压缩后续环节
3. C. 用承接语自然拉回并提示时间
4. D. 悄悄示意导播切走画面

78电视新闻播音中，提词器出现故障无法显示稿件，播音员最稳妥的处置是

1. A. 低头翻看纸质稿件继续播读
2. B. 凭记忆即兴发挥补足内容
3. C. 停下等待技术人员修复设备
4. D. 转头看向导播询问后续安排

79新闻播音中“节奏明快”与“语速过快”的本质区别在于

1. A. 每分钟吐字数量的多少
2. B. 是否保持字音清晰与语义完整
3. C. 是否使用提颧肌的发音状态
4. D. 有无背景音乐配合渲染

80主持人在直播中发现自己刚才把一个数据说错了，正确的补救方式是

1. A. 装作没发生继续往下说
2. B. 在合适节点自然更正并致歉
3. C. 把责任推给导播或稿件
4. D. 立即中断节目重新录制

81新闻播音中“重音”的确定，首要依据是

1. A. 词语在句子中的位置先后
2. B. 语句的目的和思想感情
3. C. 词语音节的多少与响度
4. D. 播音员个人的音色偏好

82在汉语普通话播音中，“一”字在“一天”这个词语里的规范读音是

1. A. yī tiān
2. B. yì tiān
3. C. yí tiān
4. D. yi tiān

83播音员在话筒前播读时，通常建议的“口播距离”是

1. A. 嘴唇距话筒约一拳左右
2. B. 嘴唇紧贴话筒防串音
3. C. 嘴唇距话筒约一臂远
4. D. 嘴唇距话筒约两拳以上

84主持人串联两个内容反差很大的板块时，恰当的过渡方式是

1. A. 用一句概括性话语建立逻辑关联
2. B. 直接报出下一个板块名称
3. C. 播放片花掩盖衔接空白
4. D. 重复上一板块的结束语

85主持人在直播中念错嘉宾姓名后，最恰当的处置是

1. A. 停顿道歉后自然更正继续
2. B. 假装没发生继续往下说
3. C. 把责任推给提词器
4. D. 停下节目重新开始录制

86播音员拿到一篇标注“稍慢、深情”的散文稿件，在确定停连时首先应依据的是

1. A. 标点符号的等级和段落划分
2. B. 稿件情感脉络与语意完整单位
3. C. 呼吸一次能持续的最大时长
4. D. 演播室导播给出的时间长度

87电台主持人在节目中发现连线嘉宾的声音明显偏小且伴有电流噪声，正确的处置顺序是

1. A. 先提高自己话筒增益，再请嘉宾大声说话
2. B. 先检查嘉宾端设备与线路，再调整调音台该路电平
3. C. 先切断连线，改播垫乐，稍后再重新接入
4. D. 先开启压限器压制噪声，再继续正常交谈

88普通话水平测试中，读多音节词语时对“上声+上声”的变调处理，正确的一项是

1. A. 前一个上声变阳平，后一个保持上声
2. B. 前一个上声变半上，后一个变阳平
3. C. 两个上声都读成完整的原调
4. D. 前一个上声变去声，后一个保持上声

89播音员在演播室进行口播时，为保护嗓音并保持良好状态，下列做法中恰当的有（多选）

1. A. 口播前用温水润喉并做适度哼鸣开声
2. B. 长时间连续用声后安排短暂静默休息
3. C. 感觉喉咙干痒时用力清嗓以排痰
4. D. 在空调直吹的位置持续大声练习
5. E. 用胸腹联合呼吸支撑较长时间语句

90广播节目中主持人说“下面请听本台记者昨天从灾区发回的报道”，这句话在播音表达上应重点处理的是

1. A. 在“昨天”上加重音以强调时效
2. B. 在“本台记者”上加重音以强调来源
3. C. 在“灾区”上加重音以强调地点
4. D. 在“报道”上加重音以强调体裁

91播音中“儿化”使用不当会破坏语义，下列词语中儿化后改变原词基本意义的是

1. A. 门儿
2. B. 头儿
3. C. 信儿
4. D. 花儿

92网络视听主播在直播带货中介绍一款食品，下列表述符合播音主持职业规范的是

1. A. 这款产品我家人都在吃，绝对没问题
2. B. 据厂家提供的检测报告显示各项指标合格
3. C. 吃了这个保证你一周瘦十斤
4. D. 全网最低价，错过今天再也没有了

93播音员在备稿时遇到“万俟”这个姓氏，按照普通话读音规范应读作

1. A. wàn sì
2. B. mò qí
3. C. wàn qí
4. D. mò sì

94播音发声训练中，为纠正“气息浅、声音发飘”的问题，通常应重点练习

1. A. 胸式呼吸并提高喉位
2. B. 胸腹联合式呼吸并稳定喉位
3. C. 锁骨式呼吸并加大音量
4. D. 单纯腹式呼吸并压低喉头

95主持人使用提词器时，为保证镜头前交流感，正确的做法是

1. A. 目光始终紧盯提词器逐字阅读
2. B. 提前熟悉稿件后以段落为单位扫视
3. C. 把提词器字号调到最小以减少遮挡
4. D. 完全背诵稿件并关闭提词器

96新闻播音中遇到“巴基斯坦”一词，其中“巴”字的规范读音是

1. A. bā
2. B. bá
3. C. bǎ
4. D. bà

97播音员在话筒前发现监听耳机中自己的声音明显偏闷，最可能的原因是

1. A. 耳机佩戴方向左右颠倒
2. B. 话筒指向偏离口部轴线
3. C. 调音台总推子开得过大
4. D. 直播间混响时间调得过短

98播音中“儿化”处理正确的是

1. A. 所有名词末尾都加儿化
2. B. 根据词义和语体需要选用
3. C. 新闻播报中尽量多用儿化
4. D. 儿化音节读成独立音节

99网络视听直播中主播发现评论区出现大量不实信息，正确的第一步是

1. A. 逐条在直播中反驳不实信息
2. B. 暂停直播等待平台处理
3. C. 保留证据并按平台规则举报
4. D. 号召粉丝去对方账号留言

100新闻播音中，为体现庄重感和权威感，对语句重音的处理通常应

1. A. 加大音量并延长音长突出重音
2. B. 在重音前稍作停顿再重读
3. C. 提高音调并加快语速强调重音
4. D. 减少重音数量并保持平稳气息