播音员主持人职业资格 练习卷

不分级 | 100 题 | 姓名:__________ 得分:______

返回题库 隐藏答案 15 题30 题50 题100 题

1播音员主持人在直播中接到导播递来的最新口播稿,稿件内容涉及尚未核实的社会传闻,此时正确的处置方式是

  1. A. 按稿件原样播出,导播递稿即视为已审核
  2. B. 先播出传闻内容再补充说明消息来源不明
  3. C. 暂缓播出该内容并向导播或值班主任核实
  4. D. 用个人判断把传闻改为肯定表述后播出

2播音员在录制专题片解说时,发现解说词与画面内容在情绪基调上明显不一致,正确的做法是

  1. A. 坚持按解说词原定情绪播完
  2. B. 按画面情绪调整解说基调后录
  3. C. 停录并要求编导删除该段画面
  4. D. 用两种情绪各录一遍交给后期

3主持人在访谈节目中,嘉宾回答偏离主题且已持续较长时间,主持人较为恰当的介入方式是

  1. A. 直接打断并指出嘉宾跑题
  2. B. 用承接性话语把话题引回主线
  3. C. 等嘉宾讲完再另起话题重问
  4. D. 递纸条提示嘉宾尽快结束发言

4播音员在配音时,为表现人物年龄差异,较为专业的用声调整方法是

  1. A. 单纯提高音调来表现年轻
  2. B. 通过共鸣位置和气息状态调整
  3. C. 刻意压低嗓子模仿苍老声音
  4. D. 加快语速来体现年龄变化

5播音员主持人在直播中接到导播临时加播一条重要政务通告的指令时,正确的备稿做法是

  1. A. 快速通读全文并标出易错字词和停连重音
  2. B. 直接照稿念出以保证时效不耽误播出
  3. C. 边播边看以保持自然避免生硬
  4. D. 请导播在耳机中逐句提示以防出错

6播音员在录制专题片解说时,遇到画面节奏明显放慢的段落,解说处理应

  1. A. 适当放慢语速并拉开语句间的停顿
  2. B. 保持原有语速以维持整体统一
  3. C. 加快语速以填补画面空白
  4. D. 提高音量以压住背景音乐

7主持人在直播连线中对方记者声音突然中断,正确的处置顺序是

  1. A. 先向观众说明情况再尝试恢复连线
  2. B. 保持沉默等待技术恢复连线
  3. C. 立即切换到自己独白填补时间
  4. D. 直接宣布连线结束进入下一环节

8播音员在接到一条尚未经核实的突发事件信息时,正确的处理是

  1. A. 暂缓播报并请相关部门核实后再播
  2. B. 先播出去再在后续节目中更正
  3. C. 加上据说二字后立即播出
  4. D. 只播时间地点不播具体情节

9播音员主持人在直播节目中遇到提词器突然黑屏时,下列处置方式最符合岗位规范的是

  1. A. 立即中断播报等待技术人员修复设备
  2. B. 凭记忆继续播报并自然过渡到下一环节
  3. C. 向观众说明设备故障后播放垫片
  4. D. 提高音量重复上一段内容拖延时间

10播音主持中“停连”技巧的主要作用是

  1. A. 调节气息长短以保护声带
  2. B. 区分句子成分并传达语义情感
  3. C. 控制语速快慢以适应节目时长
  4. D. 增强共鸣效果以美化音色

11播音员在录制过程中发现稿件中某地名读音与当地习惯读音不一致,正确做法是

  1. A. 按普通话词典标注读音播读
  2. B. 按当地习惯读音播读并标注
  3. C. 请示编辑后按核定读音处理
  4. D. 两种读音交替播读避免争议

12主持人在访谈节目中遇到嘉宾情绪激动开始哭泣,最恰当的处置是

  1. A. 立即递纸巾并暂停录制节目
  2. B. 保持沉默等待嘉宾自行平复
  3. C. 顺势追问引发哭泣的原因
  4. D. 转移话题缓解现场尴尬气氛

13播音员在录制新闻配音时发现稿件中'新冠肺炎'的'冠'字读音标注为guān,而日常口语中常有人读guàn,按照规范读音应当读作

  1. A. guān,指冠状病毒因形态如冠而得名
  2. B. guàn,作动词'戴帽子'义时读此音
  3. C. guān,与'冠军'的'冠'读音一致
  4. D. guàn,与'冠心病'的'冠'读音一致

14播音员主持人在话筒前的用声,与日常说话相比最需要注意的调整是

  1. A. 适当加大气息支撑,保持声音的稳定与持久
  2. B. 把音量提到最大,确保远处观众也能听清
  3. C. 压低音调,用低沉嗓音体现庄重感
  4. D. 加快语速,在有限时间传递更多信息

15播音员主持人在节目中引用网络流传的一段'专家观点'时,正确的核实要求是

  1. A. 确认信息来源与专家身份真实后再引用
  2. B. 只要与本人观点一致即可直接引用
  3. C. 注明来自网络即可免除核实责任
  4. D. 引用时加上'据说'等模糊限定词

16播音员主持人在准备一档政策解读节目时,下列做法中符合职业规范的有(多选)

  1. A. 对照政策原文逐条核对解读口径
  2. B. 把专家个人推测与政策原文分开表述
  3. C. 对尚在征求意见的政策说明其阶段属性
  4. D. 用未经证实的传闻作为解读背景
  5. E. 把政策适用范围扩大到所有地区

17某电台主持人录制完一期访谈节目后,发现嘉宾在节目中透露了未经核实的涉疫数据,节目尚未播出,此时正确的处置方式是

  1. A. 直接删除该段内容后照常播出整期节目
  2. B. 先照常播出,待核实后在下一期节目中更正
  3. C. 暂停该段内容的播出,核实后再决定是否保留
  4. D. 把该段内容调低音量作为背景声弱化处理

18播音员在录制文艺专题节目时遇到稿件中「著」字表示「写作」义,其规范读音应为

  1. A. zhuó
  2. B. zhù
  3. C. zhe
  4. D. zhuō

19主持人在新闻节目中读到「据新华社报道」时,正确的重音处理是

  1. A. 重音落在「据」字
  2. B. 重音落在「新华社」
  3. C. 重音落在「报道」二字
  4. D. 全句平读不加重音

20播音员在播报时遇到稿件中「一」字在去声字前,其变调规律应为

  1. A. 读阴平
  2. B. 读阳平
  3. C. 读去声
  4. D. 读轻声

21电台主持人在夜间情感节目中接到听众来电表达轻生念头,主持人首先应当

  1. A. 劝导听众冷静后继续节目
  2. B. 记录信息并联系相关部门
  3. C. 引导听众讲述更多细节
  4. D. 播放舒缓音乐安抚情绪

22新闻评论类节目中,主持人引用网络流传的未经核实信息时,正确的做法是

  1. A. 直接引用并注明来源为网络,由观众自行判断
  2. B. 核实后引用,无法核实时明确说明信息尚待证实
  3. C. 用模糊措辞带过,避免承担信息核实责任
  4. D. 引用后补充一句个人看法,弱化信息本身影响

23播音员主持人在录制节目前发现稿件中有一处与最新政策表述不一致,正确的处理方式是

  1. A. 按原稿播报,政策表述由编辑负责把关
  2. B. 先与责编或编审沟通核实,确认后再播报
  3. C. 自行按记忆中的政策表述直接修改后播报
  4. D. 跳过该处内容,播报时略过不提

24主持人在大型晚会直播中,节目超时导致后面环节时间被压缩,正确的处置原则是

  1. A. 严格按原台本执行,不调整任何环节时长
  2. B. 服从总导演调度,按优先级压缩或调整环节
  3. C. 自行删减后面节目内容,保证准点结束
  4. D. 加快语速串场,把所有环节都完整保留

25播音员主持人在直播中遇到提词器突然黑屏,最恰当的处置方式是

  1. A. 立即停顿并说明设备故障等待恢复
  2. B. 按已有稿件记忆继续播报并示意导播切换备用
  3. C. 直接跳过该段内容进入下一环节
  4. D. 低头翻阅纸质稿件完成剩余口播

26新闻播音中遇到稿件里出现生僻多音字且无法立即核实读音时,较稳妥的处理是

  1. A. 按最常见读音直接播出
  2. B. 用同义常用词替换该词播出
  3. C. 提前与责编核实或改用安全表述
  4. D. 放慢语速含糊带过该字

27播音员主持人在节目中使用网络热词时,正确的把握是

  1. A. 在符合节目定位和语境前提下适度使用
  2. B. 为贴近年轻受众尽量多用最新网络热词
  3. C. 只要不违反规定即可随意使用
  4. D. 在新闻播报中也可用热词替代规范表述

28主持人在综艺节目中遇到嘉宾突然情绪失控哭泣,恰当的处置是

  1. A. 适度安抚并自然过渡到下一环节
  2. B. 追问哭泣原因以制造节目效果
  3. C. 立即停止录制等待嘉宾平复
  4. D. 当作未发生继续按流程推进

29播音员在录制专题片解说时,稿件中出现"的"字连续出现于相邻词组,处理停连的原则是

  1. A. 按语意单位划分停连,不因字面重复而机械停顿
  2. B. 凡遇"的"字后一律短暂停顿以示清晰
  3. C. 将相邻"的"字合并读成一个音节省时
  4. D. 按标点符号位置停连,标点外不停

30播音员在播读政府公告时遇到一串生僻的地名,正确的处理是

  1. A. 提前查证读音并在稿件上标注
  2. B. 按形声字常规读法直接播出
  3. C. 遇到生僻字时略过不读
  4. D. 用"某地"代替生僻地名播出

31播音员在播读一篇通讯稿时发现其中一处表述与事实不符,正确的处理是

  1. A. 暂停播读并请责任编辑核实修改
  2. B. 按原稿继续播读不作改动
  3. C. 自行改动表述后继续播读
  4. D. 播读时略过该处表述

32播音员主持人在话筒前进行稿件备稿时,标注"停顿"符号的主要作用是

  1. A. 提示换气位置以保证气息充足
  2. B. 划分层次使语义表达更清晰
  3. C. 提醒放慢语速以突出重点词句
  4. D. 标记重音位置以增强感情色彩

33广播节目中主持人需要播放一段带背景音乐的录音报道,正确操作顺序是

  1. A. 先推大背景音乐,再混入录音报道人声
  2. B. 先出录音报道人声,再叠入背景音乐
  3. C. 人声与背景音乐同时推满,保持音量均衡
  4. D. 先推背景音乐铺底,再混入人声并压低音乐

34某市级广播电台主持人直播一档民生服务节目时,接到听众热线反映某小区自来水出现异味,主持人正确的处置方式包括哪些?(多选)

  1. A. 先记录听众反映的具体小区名称和联系方式,再告知将转交相关部门核实
  2. B. 在节目中直接连线当地供水公司值班电话请其当场回应
  3. C. 提醒听众在官方检测结果公布前可暂时饮用瓶装水并关注权威发布
  4. D. 将该情况作为节目互动话题引导听众在热线中讨论异味可能的原因

35播音员主持人在节目中使用方言播音,符合规定的做法是

  1. A. 经省级广电部门批准后按批准范围使用
  2. B. 根据节目需要自行决定方言使用
  3. C. 在方言区可长期全时段使用方言
  4. D. 由主持人个人风格决定方言比例

36电台主持人在热线节目中接到听众反映食品安全问题的电话,正确的处置是

  1. A. 记录线索并引导听众向监管部门反映
  2. B. 在节目中直接认定该企业违法
  3. C. 要求听众提供企业负责人联系方式
  4. D. 将听众电话接入后让其自行陈述

37播音员主持人在直播中遇到设备故障导致声音中断,正确的处置是

  1. A. 保持镇定配合导播等待恢复
  2. B. 自行离开主播台检查设备
  3. C. 立即向观众说明故障原因
  4. D. 提高音量继续完成播出

38播音员主持人资格考试科目中,与播音业务并列的另一科目是

  1. A. 广播电视政策法规
  2. B. 新闻采访写作
  3. C. 电视节目策划
  4. D. 媒介经营管理

39播音员主持人首次注册后,每次注册的有效期一般为

  1. A. 一年
  2. B. 两年
  3. C. 三年
  4. D. 五年

40播音员主持人在节目中评论某企业产品时,使用未经核实的负面事实,可能侵犯该企业的

  1. A. 名誉权
  2. B. 肖像权
  3. C. 专利权
  4. D. 商标权

41播音员主持人资格考试合格证在有效期内未注册的,其后果是

  1. A. 合格证自动延期
  2. B. 需重新参加考试
  3. C. 可继续申请注册
  4. D. 合格证失效

42新闻播音中“备稿六步”的第一步是

  1. A. 划分层次
  2. B. 概括主题
  3. C. 通读全文
  4. D. 调动感情

43播音员在话筒前出现“音包字”问题,主要原因是

  1. A. 气息过强冲击声带
  2. B. 共鸣过多掩盖字音
  3. C. 唇舌力度不足
  4. D. 语速过快导致吃字

44主持人串联节目时使用“那么”“接下来”等词语过多,最容易造成的问题是

  1. A. 语言书面化
  2. B. 语言啰嗦冗赘
  3. C. 语言缺乏逻辑
  4. D. 语言过于口语化

45广播新闻播音中,播报数字“十五万三千二百”时,正确的读法是

  1. A. 十五万三千二百
  2. B. 一十五万三千二百
  3. C. 十五万三千两百
  4. D. 十五万三千零二百

46新闻类节目中主持人念到“某地发生一起较大事故”时,对“较大事故”这一表述的处理,正确的是

  1. A. 按稿件原文播出,不擅自改动等级用语
  2. B. 把“较大”改读为“重大”以增强警示
  3. C. 将“较大事故”改述为“严重事故”
  4. D. 跳过等级词直接说“发生事故”

47关于播音创作中“内在语”的作用,理解正确的是

  1. A. 帮助表达者把握语句的真实意图和情感指向
  2. B. 用来替代有声语言直接传达全部信息
  3. C. 主要用于矫正发音部位的偏差
  4. D. 决定稿件段落之间的停顿长短

48播音员主持人在节目中念到一组统计数据时,发现稿件中两个数字相互矛盾,正确的处置是

  1. A. 暂停播出该数据并请导播核实后再播
  2. B. 按自己判断选择其中一个数字播出
  3. C. 把两个数字都念出让受众自行判断
  4. D. 把矛盾数字改读为约数模糊处理

49播音创作中,把书面稿件里较长的定语从句拆成若干短句来播,主要目的是

  1. A. 降低稿件的信息密度以便记稿
  2. B. 使有声语言更符合听觉接受规律
  3. C. 放慢整体语速以延长节目时长
  4. D. 让语气显得更加亲切自然

50主持人在访谈节目中,嘉宾回答偏离主题且越说越远,主持人恰当的干预方式是

  1. A. 直接打断并指出嘉宾跑题
  2. B. 等嘉宾说完再另起一个话题
  3. C. 用承接性语句顺势把话题引回
  4. D. 提高音量盖过嘉宾继续提问

51新闻评论节目中,主持人引用网络流传但尚未核实的数据时,规范的做法是

  1. A. 直接引用以体现信息量丰富
  2. B. 说明数据来源并提示尚未证实
  3. C. 用'据说''好像'等模糊词带过
  4. D. 先引用待节目结束后再核实

52主持人在直播中接到导播提示'下一条是重要时政稿件,需临时插播',主持人的第一反应应是

  1. A. 立即按提示插播并自行把握时长
  2. B. 先确认稿件内容与播出顺序再播
  3. C. 请导播改为下档节目播出
  4. D. 按原定流程播完再处理插播

53播音员主持人普通话水平测试中,对'儿化韵'发音的规范要求是

  1. A. 所有带'儿'的词语都必须读成儿化韵
  2. B. 儿化韵发音时舌尖要明显上翘并延长
  3. C. 儿化韵通过卷舌动作使韵母发生音变,不能读成独立音节
  4. D. 儿化韵只出现在名词后面,动词后一律不儿化

54播音员在录制专题片解说时,发现稿件中'截至'与'截止'使用有误,正确的处理原则是

  1. A. 按原稿播读,文字问题由编辑负责
  2. B. 按自己判断改读,事后告知编辑
  3. C. 向编辑核实后按规范用词播读
  4. D. 两者读音相近,按顺口程度选择

55电视新闻播音中,播音员与提词器配合时出现提词器突然黑屏,正确的处置是

  1. A. 立即低头看纸质稿件,保持播读
  2. B. 停顿等待提词器恢复,期间看导播
  3. C. 凭记忆继续播报,语速适当放缓
  4. D. 向观众说明设备故障,请求稍候

56主持人在访谈节目中,嘉宾情绪激动开始偏离主题,主持人恰当的控场方式是

  1. A. 打断嘉宾,直接提出下一个问题
  2. B. 等嘉宾说完再强行拉回原话题
  3. C. 先共情回应,再自然引回节目主题
  4. D. 沉默不语,用镜头切换提示嘉宾

57播音员在播读一则讣告类消息时,语速和音色的处理应当

  1. A. 放慢语速、压低音量并保持庄重平实
  2. B. 维持日常新闻语速以体现时效性
  3. C. 加快语速避免节目超时
  4. D. 提高音调以增强感染力

58电视新闻直播中,导播在耳返里提示主持人“还有三十秒”,主持人正确的应对是

  1. A. 在不改变原意的前提下压缩内容并稳住语速收尾
  2. B. 立即加快语速把剩余稿件全部念完
  3. C. 直接中断当前话题进入结束语
  4. D. 按原计划播完不理会时间提示

59播音员在录制专题片解说时,画面出现较长的空镜段落,解说的处理宜为

  1. A. 适当留白,让画面和音乐承担叙事
  2. B. 用密集解说填满整个空镜时段
  3. C. 加快语速把解说词压缩进空镜
  4. D. 完全停止解说并等待画面结束

60播音员主持人在直播中遇到提词器突然黑屏,最应优先采取的处置方式是

  1. A. 立即停止播报等待技术人员修复
  2. B. 凭记忆继续按原稿内容播报
  3. C. 临场转为简要复述并衔接下一环节
  4. D. 向观众说明设备故障后插播音乐

61新闻播音中,"重音"与"停连"的关系是

  1. A. 重音必须落在停连之后
  2. B. 停连位置决定重音位置
  3. C. 重音与停连相互配合共同服务语义
  4. D. 重音越多停连应越少

62播音员在话筒前出现"气息上浮"时,较有效的调整方法是

  1. A. 加快语速以掩盖气息不稳
  2. B. 深吸气后屏住再开口
  3. C. 放松肩胸并采用胸腹联合呼吸
  4. D. 提高音调增强声音穿透力

63播音中"内在语"的作用主要是

  1. A. 替代有声语言直接表达
  2. B. 揭示语句本质并赋予表达依据
  3. C. 增加停顿以延长节目时间
  4. D. 调整音色使声音更明亮

64主持人在节目中接到听众热线反映某小区停水问题,下列处理方式符合舆论导向要求的是

  1. A. 当场承诺节目组会督促相关部门解决
  2. B. 记录情况并告知将向有关部门反映
  3. C. 直接连线自来水公司要求当场答复
  4. D. 建议听众自行向信访部门投诉

65主持人在连线前方记者时,记者尚未完成表述,主持人正确的做法是

  1. A. 立即打断并转入下一环节
  2. B. 耐心等待记者表述完整再衔接
  3. C. 提高音量盖过记者声音
  4. D. 直接切换画面结束连线

66播音员在录制新闻时发现稿件中某领导职务表述与最新任免不符,正确的处理方式是

  1. A. 按稿件原文照读不改
  2. B. 向责编核实后再录制
  3. C. 自行改为最新职务
  4. D. 跳过该段不录

67播音员主持人在话筒前发音时,为获得饱满圆润的音色,应主要依靠的共鸣腔是

  1. A. 口腔共鸣为主并配合胸腔共鸣
  2. B. 鼻腔共鸣为主并配合头腔共鸣
  3. C. 喉腔共鸣为主并配合口腔共鸣
  4. D. 头腔共鸣为主并配合鼻腔共鸣

68播音员主持人在节目中称呼一位已确认去世的人物时,规范的说法是

  1. A. 使用“已故”等明确表述并核实身份
  2. B. 用“走了”等委婉说法避免刺激观众
  3. C. 按稿件原文照读不作任何核实与调整
  4. D. 用“据说已经不在”等模糊表述处理

69播音员主持人在播音创作中处理稿件层次时,划分层次的主要依据是

  1. A. 稿件内容的逻辑关系与情感发展脉络
  2. B. 稿件自然段的数量和长短分布
  3. C. 播音员个人的呼吸节奏和换气需要
  4. D. 稿件中出现的标点符号类型和数量

70电视台主持人在节目录制前发现嘉宾提供的身份信息与台本标注不一致,正确的做法是

  1. A. 暂停录制并向节目负责人核实后再继续
  2. B. 按台本原有标注继续录制不作处理
  3. C. 当场要求嘉宾出示证件并自行登记
  4. D. 按嘉宾现场说法即兴修改台本内容

71广播电视播音主持岗位准入考试中,普通话水平测试等级的最低要求通常是

  1. A. 一级甲等
  2. B. 一级乙等
  3. C. 二级甲等
  4. D. 二级乙等

72主持人节目中,嘉宾突然发表与节目主题无关且带有争议性的言论,主持人首先应当

  1. A. 立即打断并指出其错误
  2. B. 顺势追问以增加节目看点
  3. C. 礼貌引导话题回到节目主题
  4. D. 沉默等待嘉宾自行结束发言

73主持人接到听众热线电话,对方情绪激动并开始使用侮辱性语言,主持人应当

  1. A. 立即挂断电话不作说明
  2. B. 与对方对骂以维护节目尊严
  3. C. 礼貌告知后将电话切出
  4. D. 将电话音量调低继续播出

74播音员主持人在话筒前工作时,为减少近讲效应带来的低频过重问题,通常应

  1. A. 将嘴紧贴话筒网罩以增强亲切感
  2. B. 适当拉开与话筒的距离并调整角度
  3. C. 用手掌围住话筒边缘集中声音
  4. D. 提高音量以压过低频共振

75播音员主持人在新闻播报中,对稿件中“的”字结构的停连处理,主要依据是

  1. A. 个人呼吸的舒适程度
  2. B. 语法关系和语义表达需要
  3. C. 稿件每行字数的多少
  4. D. 导播在耳返中的提示

76广播主持人接到听众热线电话,对方情绪激动并开始发表攻击性言论,主持人应当

  1. A. 直接挂断电话并继续节目
  2. B. 任其表达以体现节目开放
  3. C. 礼貌引导话题或适时结束通话
  4. D. 与听众争论以维护节目立场

77广播电视播音主持岗位准入考试中,普通话水平测试等级通常要求达到

  1. A. 二级甲等及以上
  2. B. 一级乙等及以上
  3. C. 二级乙等及以上
  4. D. 三级甲等及以上

78主持人在访谈节目中,嘉宾情绪激动开始讲述私人伤痛经历,主持人恰当的应对是

  1. A. 顺势追问更多私人细节以增强节目效果
  2. B. 及时温和打断并引导回节目主题
  3. C. 完全沉默等待嘉宾自己平复情绪
  4. D. 立即切换话题并结束该环节

79播音员在录制专题片解说时,发现解说词与画面内容出现明显矛盾,正确的做法是

  1. A. 按解说词原样录制不理会画面
  2. B. 暂停录制与编导核实后再录
  3. C. 自行修改解说词使其贴合画面
  4. D. 加快语速录完让观众不易察觉

80播音主持工作中,主持人参与节目前期策划的主要意义在于

  1. A. 替代编导完成节目构思
  2. B. 更好把握节目主旨和表达分寸
  3. C. 减少录制时的台词背诵量
  4. D. 增加个人在节目中的出镜时长

81播音员在录制新闻配音时遇到稿件中出现的多音字,判断读音的首要依据是

  1. A. 字典标注的常用读音
  2. B. 稿件上下文表达的语义
  3. C. 播音员个人习惯读音
  4. D. 同组同事的统一读法

82主持人在访谈节目中与嘉宾观点出现明显分歧时,恰当的处理方式是

  1. A. 当场反驳并表明自身立场
  2. B. 保持中立引导嘉宾说明理由
  3. C. 打断嘉宾转向其他话题
  4. D. 附和嘉宾观点避免冷场

83播音员在备稿时对稿件进行分层,其主要目的是

  1. A. 统计稿件总字数便于计时
  2. B. 把握内容逻辑与重点层次
  3. C. 标注生僻字词便于正音
  4. D. 安排换气位置便于停连

84根据广播电视安全播出管理要求,播出机构对节目播出信号的监听监看应做到

  1. A. 仅监听声音质量不监看画面内容
  2. B. 指定专人负责并做好记录
  3. C. 由值班主持人自行抽查即可
  4. D. 发现问题后次日汇总上报

85主持人在访谈节目中,嘉宾情绪激动开始讲述与主题无关的个人隐私,主持人恰当的处置是

  1. A. 顺势追问隐私细节吸引收听
  2. B. 及时礼貌引导回到主题
  3. C. 立即打断并批评嘉宾跑题
  4. D. 沉默等待嘉宾自行停止

86播音员主持人在节目中宣读重要政策文件时,遇到多音字和生僻字,正确准备方式是

  1. A. 按日常习惯读音直接播读
  2. B. 提前查证规范读音并标注
  3. C. 跳过生僻字不予播读
  4. D. 用同音常见字替换播读

87主持人在节目中引用网络信息作为新闻来源时,正确的做法是

  1. A. 直接引用并注明来自网络
  2. B. 核实来源后再决定是否使用
  3. C. 只要点击量高就可采用
  4. D. 改述为‘据悉’模糊来源

88新闻类节目中播音员的口播语速,通常应控制在每分钟

  1. A. 120字左右
  2. B. 180字左右
  3. C. 250字左右
  4. D. 320字左右

89下列关于播音员主持人吐字归音要求的表述,正确的是

  1. A. 字头要咬紧,字腹要拉开,字尾要归音到位
  2. B. 字头要放松,字腹要压缩,字尾可省略
  3. C. 字头要咬紧,字腹要压缩,字尾可省略
  4. D. 字头要放松,字腹要拉开,字尾要归音到位

90播音员主持人在直播节目中接到导播临时插入的急稿,正确做法是

  1. A. 先快速通读一遍再播,确保不出错
  2. B. 边看边播,按正常语速完整播出
  3. C. 先确认稿件来源与播出要求,再按导播指令播出
  4. D. 拒绝播出未经自己熟悉的稿件

91播音员主持人在直播中遇到提词器突然黑屏,手边无备用稿件,以下处置方式最符合岗位规范的是

  1. A. 立即停止播报并向观众说明设备故障
  2. B. 凭记忆继续按原定内容播报并适当放慢语速
  3. C. 临时改播其他话题等待设备恢复
  4. D. 请导播切入备用节目由他人接替

92电视新闻直播中主持人念错了一位嘉宾的姓名职务,正确的补救做法是

  1. A. 在下一环节自然更正并致歉
  2. B. 不做任何说明继续往下播
  3. C. 把责任推给稿件提供方
  4. D. 临时取消该嘉宾后续出镜

93电台夜间情感节目中,听众来电表达轻生念头,主持人首先应当做的是

  1. A. 稳定对方情绪并引导其寻求专业帮助
  2. B. 立即挂断电话避免节目受影响
  3. C. 在节目中对听众进行道德劝说
  4. D. 把来电内容作为节目话题展开讨论

94主持人在直播带货节目中提到某商品具有治疗效果,从岗位规范看这一表述的问题在于

  1. A. 未说明商品价格与优惠幅度
  2. B. 超出主持人可核实的宣传范围
  3. C. 未邀请专家现场进行讲解
  4. D. 未安排观众实时互动环节

95新闻评论节目中,主持人引用网络流传的数据作为论据前,首先应当做的是

  1. A. 标明数据来源的具体网址链接
  2. B. 核实数据出处并交叉验证真实性
  3. C. 用'据说''网传'等词语加以限定
  4. D. 请嘉宾当场对该数据进行点评

96播音员主持人在备稿时进行'背景分析',其核心内容是

  1. A. 理清稿件段落之间的逻辑层次关系
  2. B. 了解稿件产生的社会环境与相关事实
  3. C. 标注稿件中需要重音强调的词句
  4. D. 确定播读时的停连位置和节奏速度

97播音创作中'内在语'的主要作用是

  1. A. 使声音的共鸣更加集中明亮
  2. B. 赋予语句文字之外的真正含义
  3. C. 调节播读时的呼吸与气息节奏
  4. D. 决定稿件段落的停连与重音

98播音员主持人进行语音训练时,区分'n'和'l'声母发音的关键在于

  1. A. 气流是否从鼻腔还是口腔通路呼出
  2. B. 声带是否振动产生乐音成分
  3. C. 舌位的高低与口腔开合度大小
  4. D. 唇形的圆展变化是否到位

99主持人在访谈节目中遇到嘉宾突然情绪激动开始哭泣,恰当的处置方式是

  1. A. 立即递纸巾并暂停录制等嘉宾平复
  2. B. 保持沉默注视嘉宾直至其自行停止
  3. C. 追问哭泣原因以获取更真实反应
  4. D. 转向镜头向观众解释嘉宾状态

100播音员主持人在节目中引用网络信息时,符合职业规范的做法是

  1. A. 核实信息源后再引用并说明出处
  2. B. 引用时加'网传'即可免责使用
  3. C. 选取点赞量高的信息优先引用
  4. D. 对信息进行改编后作为原创播出

参考答案

  1. C 知识点:直播稿件播出前的核实责任与安全播出规范。直播中接到未核实内容,正确做法是暂缓并向上核实,避免播出失实信息。A错在…
  2. B 知识点:解说与画面的声画关系处理。解说应与画面情绪基调协调,发现不一致时按画面调整解说基调。A错在坚持原情绪会造成声画脱…
  3. B 知识点:访谈节目的进程控制。嘉宾跑题时应以承接性话语自然引回主线,保持尊重与流畅。A错在直接打断指出跑题易造成对抗;C错…
  4. B 知识点:配音中的音色与年龄表现。年龄差异应通过共鸣位置和气息状态等综合调整实现。A错在单纯提高音调表现单一;C错在刻意压…
  5. A 知识点:直播急稿备稿程序。正确项对在直播急稿也要利用有限时间通读、标记易错字词和停连重音,这是保障准确播读的基本功。直接…
  6. A 知识点:解说与画面的节奏配合。正确项对在画面放慢时解说相应放慢并拉开停顿,实现声画协调。保持原速会造成声画脱节;加快语速…
  7. A 知识点:直播突发技术故障的应对程序。正确项对在先向观众简要说明、稳定播出,再配合技术尝试恢复。保持沉默会让播出出现空档;…
  8. A 知识点:突发事件信息播报的核实要求。正确项对在暂缓播报、待核实后再播,避免传播不实信息。先播再更正是以更正代替核实;加据…
  9. B 知识点:直播应急播出规范。正确项凭记忆继续播报并自然过渡,可保持节目连续性和播出安全。错误项中断播报会造成空播事故;向观…
  10. B 知识点:播音语言表达内外部技巧。停连是通过停顿和连接来区分语意、传达情感的重要手段。调节气息属于换气技巧,控制语速属于节…
  11. C 知识点:播音备稿与读音规范。地名读音涉及规范与地方习惯,应请示编辑按核定读音处理。按词典可能不符当地实际;按地方读音可能…
  12. B 知识点:访谈节目现场把控与人文关怀。正确项保持沉默等待嘉宾平复,既尊重嘉宾又保持节目真实。立即暂停会打断情绪;顺势追问可…
  13. A 知识点:多音字'冠'的规范读音。'冠状病毒'因病毒形态像王冠而得名,取名词'帽子、冠状物'义,读guān。B项'guàn…
  14. A 知识点:播音用声的基本要求。话筒前用声依靠稳定气息支撑,追求清晰、持久、自如,而非一味用力。B项盲目加大音量易导致声音发…
  15. A 知识点:节目内容真实性与信息来源核实。引用他人观点须核实来源和身份真实性,这是新闻从业的基本要求。B项以观点一致替代核实…
  16. A、B、C 知识点:政策解读类节目的准确性与口径把握。A项核对原文是准确解读的基础;B项区分事实与推测是防止误导的基本要求;C项说明…
  17. C 知识点:节目内容把关与核实责任。正确项对在发现未经核实的信息应先暂停播出、核实后再决定去留,体现播出前的审核把关。A项错…
  18. B 知识点:多音字在播音中的规范读音。正确项对在:「著」表示写作、显著义时读zhù。错误项一:zhuó是「着手」「着重」的读…
  19. B 知识点:新闻播音重音落点的确定。正确项对在:消息来源是信息核心,重音应落在「新华社」以突出权威来源。错误项一:介词「据」…
  20. B 知识点:普通话「一」字变调规律。正确项对在:「一」在去声前变读阳平,如「一个」。错误项一:阴平是「一」的单字调或在非去声…
  21. B 知识点:特殊来电应急处置与危机干预。正确项对在:涉及生命安全应第一时间记录并联系公安或心理援助机构。错误项一:仅口头劝导…
  22. B 知识点:新闻真实性与舆论引导责任。新闻评论引用信息必须核实,无法核实的应明确标注存疑,这是新闻真实性的基本要求。A项以来…
  23. B 知识点:稿件审核与播出安全。播音员发现稿件存疑应先与责编、编审沟通核实,确认后再播,这是播出安全的基本流程。A项按原稿播…
  24. B 知识点:大型直播晚会的流程调度。晚会直播超时须服从总导演统一调度,按环节优先级调整,保证整体播出效果。A项僵化执行原台本…
  25. B 知识点:直播应急处置。正确项对在保持播出连续性同时通过导播启动备用方案,符合安全播出要求。A项停顿说明故障会造成冷场且暴…
  26. C 知识点:播音备稿与读音规范。正确项对在通过核实确保读音准确。A项按最常见读音可能读错造成事实性差错;B项擅自改词改变原意…
  27. A 知识点:播音主持语言规范。正确项对在使用须契合节目定位与语境。B项过度使用损害语言规范性;C项忽视节目类型差异;D项新闻…
  28. A 知识点:综艺节目现场把控。正确项对在安抚嘉宾并保持节目节奏。B项追问隐私制造效果有违人文关怀;C项立即停止录制影响整体流…
  29. A 知识点是停连的语意依据。正确项对在:停连应服从语意单位和感情表达需要,字面重复不是停连依据。逢"的"必停是机械处理;合并…
  30. A 知识点是播音备稿中的字音准备。正确项对在:备稿阶段应查证生僻字音并标注,保证播出准确。按常规读法可能读错;略过不读造成信…
  31. A 知识点是稿件核实与播出安全。正确项对在:发现事实问题应暂停并请责任编辑核实修改。按原稿继续会播出错误;自行改动可能改变原…
  32. B 本题考查备稿六步中停连的作用:停连首先服务于思想感情的表达,通过停顿和连接划分层次、明确语意。A项换气是生理需要,不是停…
  33. D 本题考查广播音频混音的基本操作:应先铺垫背景音乐,再混入人声并将音乐压至垫底音量,保证语言清晰。A项先推大音乐掩盖人声;…
  34. A、C 知识点:广播电视播音主持岗位在直播中遇到涉及公共安全与群众诉求信息时的处置规范,核心是核实转交、稳妥引导、不擅自定性。正…
  35. A 知识点:方言播音的管理要求。方言播音须经省级广播电视部门批准并在批准范围内使用。自行决定使用违反报批要求;长期全时段使用…
  36. A 知识点:热线节目涉及投诉举报的处置。主持人应记录线索并引导听众向监管部门反映,避免节目越权定性。直接认定企业违法属于越权…
  37. A 知识点:直播设备故障的应急处置。应保持镇定配合导播等待恢复。自行离开主播台会失去镜头配合;立即说明故障原因可能暴露内部问…
  38. A 知识点:考试科目设置。播音员主持人职业资格考试考两科,即播音业务与广播电视政策法规。新闻采访写作、电视节目策划、媒介经营…
  39. B 知识点:执业注册有效期。首次注册及后续注册有效期一般为两年。一年过短、三年和五年均与现行注册管理规定不符。
  40. A 知识点:新闻报道与名誉权。播出未经核实的负面事实损害企业社会评价,可能侵犯名誉权。肖像权针对自然人肖像利益;专利权、商标…
  41. D 知识点:合格证有效期与注册的关系。超过有效期未注册的,合格证失效。自动延期、可继续申请注册均与规定不符;是否需重新考试取…
  42. C 知识点:备稿六步流程。正确项对在:备稿从通读全文、了解整体内容开始,之后才是划分层次、概括主题等。错误项:划分层次、概括…
  43. B 知识点:播音吐字归音常见问题。正确项对在:音包字指声音共鸣过强、字音被声音包住,清晰度下降。错误项:气息过强多致声音发炸…
  44. B 知识点:主持语言表达规范。正确项对在:口头禅式连接词反复出现会使表达啰嗦冗余。错误项:书面化指用词偏文;缺乏逻辑指关联不…
  45. A 知识点:数字的口语读法规范。正确项对在:按汉语数词习惯读作“十五万三千二百”。错误项:“一十五万”不符口语习惯;“两千”…
  46. A 知识点:事故等级用语的规范性。正确项对在事故等级是有法定含义的术语,主持人应忠实于稿件。错误项一把等级提高属于改变事实;…
  47. A 知识点:播音创作内部技巧中的内在语。正确项对在内在语是把握语句目的与情感的依据。错误项一内在语不能替代有声表达;二是它不…
  48. A 知识点:节目数据核实与播出安全。正确项对在发现矛盾数据应核实后再播。错误项一自行取舍属于擅改事实;二是同时播出矛盾数据会…
  49. B 知识点:有声语言表达中句式转换的听觉适配原则。正确项:书面长句转为短句是为了适应听众线性收听、无法回看的接受特点,便于理…
  50. C 知识点:访谈节目主持人的话题把控技巧。正确项:用承接性语句顺势引回,既尊重嘉宾又完成控场,是专业主持的常规手法。A项直接…
  51. B 知识点:新闻评论中信息核实与来源标注要求。正确项:说明来源并提示尚未证实,既传递信息又避免误导受众。A项直接引用未核实数…
  52. B 知识点:直播中临时插播的处置流程。正确项:先确认稿件内容与播出顺序再播,确保准确、有序。A项未经确认直接插播可能造成顺序…
  53. C 知识点:普通话儿化韵的发音机制。正确项对在儿化是韵母的卷舌音变,不是加一个独立音节。错误项一错在'儿'并非全部都要儿化;…
  54. C 知识点:播音员对稿件语言文字规范的把关职责。正确项对在发现问题应核实并按规范播读。错误项一错在放弃语言把关责任;错误项二…
  55. C 知识点:电视新闻直播中的应急播音处置。正确项对在凭记忆续播并放缓语速,维持节目连续。错误项一错在突然低头会破坏镜头形象且…
  56. C 知识点:访谈节目主持人的控场与引导技巧。正确项对在先共情再自然引回,兼顾尊重与主题。错误项一错在打断显得生硬且失礼;错误…
  57. A 知识点是不同稿件类型的播音表达样式。讣告属庄重内容,宜放慢并保持平实庄重;维持日常语速显得轻率;加快语速与内容情感相悖;…
  58. A 知识点是直播时间控制与临场应变。压缩内容并稳住语速可在有限时间内完整收尾;突然加快语速会吐字不清;直接中断话题会造成信息…
  59. A 知识点是解说与画面的配合关系。空镜段落适当留白可发挥画面和音乐的表现力;密集解说会喧宾夺主;压缩语速破坏节奏;完全停止则…
  60. C 知识点:直播应急播出处置。直播中设备故障时,主持人应保持播出连续性,用临场组织语言简要衔接,避免冷场;凭记忆硬背原稿易出…
  61. C 知识点:播音外部技巧的配合。重音与停连都是表达语义的手段,二者配合使用;停连不一定决定重音,重音也不必落在停连之后,数量…
  62. C 知识点:播音发声的气息控制。气息上浮多因肩胸紧张、呼吸浅;应放松肩胸、采用胸腹联合呼吸。加快语速、屏气、提高音调都会加重…
  63. B 知识点:内在语。内在语是语句深层含义的把握,为有声表达提供依据,不能替代有声语言,也不用于控制时长或改变音色。
  64. B 知识点:热线节目舆论导向与职责边界。正确项对在:记录并转达有关部门是媒体应尽职责,不越位承诺。A项错在节目组无权承诺解决…
  65. B 知识点:连线主持的节奏把控与职业礼仪。正确项对在:等待记者表述完整再衔接保证信息完整。A项错在打断易致信息缺失;C项错在…
  66. B 知识点:播音员对稿件事实的核实职责。正确项对在向责编核实后再录。A项错在明知有误仍照读属失实;C项错在播音员无权自行改稿…
  67. A 知识点:播音发声共鸣控制。播音以口腔共鸣为主,辅以胸腔共鸣,使声音明亮结实、庄重大方。口腔为主配合胸腔是播音发声的基本共…
  68. A 知识点:播音语言规范与事实核实。涉及人物去世须准确核实并使用规范表述。用“已故”等明确表述并核实身份符合准确庄重的要求;…
  69. A 知识点:播音创作中的层次划分。层次划分依据是内容的逻辑关系和情感脉络,而非外在形式。按逻辑与情感脉络划分才能准确传达主旨…
  70. A 知识点:节目录制中的信息核实与流程管理。发现信息不一致应暂停并报负责人核实。暂停核实符合安全播出与把关要求;照台本继续可…
  71. C 知识点:播音主持岗位普通话等级要求。省级以上广播电台电视台播音员主持人一般要求二级甲等以上。A项一级甲等是国家级电台电视…
  72. C 知识点:主持人现场调控职责。主持人应把握节目导向和主题,礼貌引导回归。A项立即打断可能激化矛盾且不够得体;B项顺势追问会…
  73. C 知识点:热线节目直播应对规范。遇到不当言论应礼貌告知后切出,保持节目秩序。A项直接挂断缺乏交代;B项对骂严重违反职业规范…
  74. B 知识点:话筒使用与近讲效应。正确项对在适当拉开距离、调整角度可减弱低频提升。紧贴话筒会加重近讲效应;用手围话筒会改变指向…
  75. B 知识点:播音停连技巧。正确项对在停连应服从语法结构和语义表达。呼吸舒适是辅助因素;字数多少不决定停连;导播提示不涉及语句…
  76. C 知识点:热线节目直播把控。正确项对在主持人有责任控制节目内容,礼貌引导或适时结束。直接挂断显得粗暴;任其表达可能播出不当…
  77. A 知识点:播音主持岗位普通话等级要求。国家规定播音员主持人一般应达到二级甲等及以上,省级以上电台电视台部分岗位要求更高,但…
  78. B 知识点:访谈节目伦理与控场。嘉宾情绪激动时,主持人应体现人文关怀,温和打断并引导回主题,避免过度消费嘉宾隐私,正确项符合…
  79. B 知识点:解说与画面配合。解说词与画面矛盾时应暂停并与编导核实,确保声画一致,正确项符合工作流程。A项无视矛盾会导致播出错…
  80. B 知识点:主持人的策划参与。主持人参与前期策划有助于深入理解节目主旨,从而在表达时把握分寸和基调,正确项符合职业要求。A项…
  81. B 知识点:多音字读音的语境判断。正确项对在多音字读音由语义和词性决定,须结合上下文确定。错误项:字典常用音未必符合本处语境…
  82. B 知识点:访谈节目主持的中立与引导。正确项对在主持人应保持客观中立,引导嘉宾充分表达并说明依据。错误项:当场反驳会丧失中立…
  83. B 知识点:备稿中的分层。正确项对在分层是为了理清内容逻辑、把握重点层次,为表达服务。错误项:统计字数属计时准备;标注生僻字…
  84. B 知识点:安全播出监听监看制度。正确项指定专人负责并做好记录,是安全播出岗位责任和可追溯的基本要求。仅监听声音不监看画面漏…
  85. B 知识点:访谈节目现场调控与隐私保护。正确项及时礼貌引导回到主题,兼顾节目主旨与嘉宾感受。顺势追问隐私侵犯权益;立即打断并…
  86. B 知识点:播音备稿与规范读音。正确项提前查证规范读音并标注,是备稿的基本环节。按习惯读音易出错;跳过造成信息缺失;用同音字…
  87. B 知识点:新闻来源核实与网络信息使用。正确项核实来源后再决定是否使用,符合新闻真实性要求。直接引用未核实信息有失实风险;点…
  88. C 知识点:新闻播音语速标准。新闻口播常规语速为每分钟250字左右,兼顾信息密度与受众接收。120字过慢显得拖沓;180字偏…
  89. A 知识点:吐字归音的基本要领。正确要求是字头咬紧、字腹拉开、字尾归音到位,保证字音完整饱满。B项字头放松会含混,字腹压缩与…
  90. C 知识点:直播急稿处理流程。急稿播出前应先确认来源与播出要求,再按导播指令执行,兼顾时效与安全。A项先通读会延误播出时机;…
  91. B 知识点:直播应急播出规范。正确项凭记忆延续并放慢语速可保持播出连续性,是行业通行做法。A项直播中随意中断并说明故障属于把…
  92. A 知识点:播出差错的更正规范。正确项在后续环节自然更正并致歉,既纠错又保持播出流畅。B项放任错误会持续传播失实信息;C项在…
  93. A 知识点:特殊来电危机处置。正确项先稳定情绪并引导专业求助,是保护生命安全的首要处置。B项挂断会切断求助通道;C项道德劝说…
  94. B 知识点:节目宣传内容规范。正确项指出主持人不得对商品作超出核实范围的功效宣传,尤其涉及医疗效果须有依据。A项价格优惠属于…
  95. B 知识点:新闻真实性与信息来源核实。正确项对在引用前必须核实并交叉验证,这是新闻真实性的底线。A项错在标注网址不等于数据真…
  96. B 知识点:播音备稿六步中的背景分析。正确项对在背景分析指向稿件产生的社会环境与相关事实,属于内容层面把握。A项错在理清层次…
  97. B 知识点:播音表达内部技巧中的内在语。正确项对在内在语揭示文字背后的真实含义,是表达思想感情的依据。A项错在共鸣属于发声训…
  98. A 知识点:声母发音部位与发音方法辨析。正确项对在n为鼻音、气流经鼻腔,l为边音、气流经口腔两侧,区别在气流通道。B项错在二…
  99. A 知识点:访谈节目现场情绪管理。正确项对在递纸巾是无声关怀、暂停录制保护嘉宾,兼顾人文关怀与节目质量。B项长时间沉默注视可…
  100. A 知识点:节目信息来源核实规范。正确项对在核实信源和标注出处是新闻真实性的基本要求。B项'网传'不能免除核实责任;C项点赞…