播音员主持人职业资格 练习卷

1播音员主持人在直播中接到导播递来的最新口播稿，稿件内容涉及尚未核实的社会传闻，此时正确的处置方式是

1. A. 按稿件原样播出，导播递稿即视为已审核
2. B. 先播出传闻内容再补充说明消息来源不明
3. C. 暂缓播出该内容并向导播或值班主任核实
4. D. 用个人判断把传闻改为肯定表述后播出

2主持人在节目中使用网络流行语时，较为妥当的把握原则是

1. A. 尽量多用流行语以贴近年轻受众
2. B. 根据节目定位和受众选择适度使用
3. C. 完全避免使用任何网络流行语
4. D. 只在综艺节目中允许使用流行语

3主持人在节目中引用某机构发布的统计数据时，稳妥的做法是

1. A. 说明数据来源和统计时间口径
2. B. 只念数字不交代来源以节省时间
3. C. 把数据四舍五入后模糊表述
4. D. 用约数替代并强调大致如此

4播音员在录制过程中发现稿件中某地名读音与当地习惯读音不一致，正确做法是

1. A. 按普通话词典标注读音播读
2. B. 按当地习惯读音播读并标注
3. C. 请示编辑后按核定读音处理
4. D. 两种读音交替播读避免争议

5新闻播音中，播报'本市今日新增保障性住房三千套'时，重音最恰当的落点是

1. A. 三千套，突出数量这一核心信息
2. B. 本市，强调地域范围
3. C. 今日，强调时间节点
4. D. 新增，强调动作变化

6播音员主持人在直播中接到导播指令需要临时插播一条重要新闻，此时手中没有纸质稿件，正确做法是

1. A. 直接口播大意等导播递稿
2. B. 要求导播先打印稿件再播
3. C. 凭记忆完整复述新闻内容
4. D. 请导播通过耳机逐句念稿

7电台主持人在夜间情感节目中接到听众来电表达轻生念头，主持人首先应当

1. A. 劝导听众冷静后继续节目
2. B. 记录信息并联系相关部门
3. C. 引导听众讲述更多细节
4. D. 播放舒缓音乐安抚情绪

8播音员主持人在新闻播报中遇到生僻字或多音字拿不准读音时，正确的做法是

1. A. 按常见读音直接播报，避免影响播出节奏
2. B. 提前查证或请教编审，确认读音后再播报
3. C. 用近义词语替换该字，绕开读音问题
4. D. 按个人语感选择一个读音，事后不再追究

9播音员在录制专题片解说时，发现稿件中数据与手中资料不符，应当

1. A. 暂停录制并向责任编辑核实后再录
2. B. 按稿件数据录制以保证进度
3. C. 按手中资料数据自行更正后录制
4. D. 两种数据都录一遍供后期选择

10播音员在播读一篇通讯稿时发现其中一处表述与事实不符，正确的处理是

1. A. 暂停播读并请责任编辑核实修改
2. B. 按原稿继续播读不作改动
3. C. 自行改动表述后继续播读
4. D. 播读时略过该处表述

11播音员主持人在直播中接到导播紧急提示需要临时调整播出内容，此时对突发指令的规范处置是

1. A. 按导播口令即时切换并保持话筒关闭
2. B. 先向观众说明原因再执行导播口令
3. C. 要求导播书面确认后再执行口令
4. D. 自行判断指令合理性后决定是否执行

12广播电视播音主持人在节目中引用网络信息时，正确的做法是

1. A. 核实来源后方可作为节目内容使用
2. B. 注明来源于网络即可直接使用
3. C. 只要点击量高就可作为素材
4. D. 由主持人凭经验判断真伪后使用

13播音员主持人资格考试合格证在有效期内未注册的，其后果是

1. A. 合格证自动延期
2. B. 需重新参加考试
3. C. 可继续申请注册
4. D. 合格证失效

14新闻评论节目中主持人表达个人观点时，符合规范的做法是

1. A. 以个人名义随意发表倾向性结论
2. B. 代表媒体立场并把握正确导向
3. C. 用情绪化语言增强感染力
4. D. 引用未经核实的网络信息作为论据

15在广播新闻播音中遇到一组结构复杂的长句，为让受众听清，较合适的处理是

1. A. 在不改变原意前提下适当调整停连与语速
2. B. 把长句拆成多条独立新闻分别播出
3. C. 加快语速一口气播完以保持连贯
4. D. 把长句中的修饰成分全部省略

16新闻评论节目中，主持人引用网络流传但尚未核实的数据时，规范的做法是

1. A. 直接引用以体现信息量丰富
2. B. 说明数据来源并提示尚未证实
3. C. 用'据说''好像'等模糊词带过
4. D. 先引用待节目结束后再核实

17主持人接到听众热线反映某小区停水，导播未核实，主持人在直播中恰当的做法是

1. A. 直接转述听众说法并呼吁有关部门解决
2. B. 说明'有听众反映'并提示情况待核实
3. C. 以新闻形式播报，增强节目权威性
4. D. 请听众留下联系方式，承诺节目代为反映

18播音员在稿件中遇到多音字“血”，判断其在“血泊”一词中读音的依据是

1. A. 该字在词语中的固定读音和习惯读法
2. B. 播音员个人长期形成的读音习惯
3. C. 稿件上下文的感情色彩
4. D. 该字在字典中的第一个读音

19新闻播音中，"重音"与"停连"的关系是

1. A. 重音必须落在停连之后
2. B. 停连位置决定重音位置
3. C. 重音与停连相互配合共同服务语义
4. D. 重音越多停连应越少

20播音员在录制专题片解说时，稿件中出现生僻多音字，正确的处理方式是

1. A. 按最常见读音直接播读
2. B. 查证读音后标注再录制
3. C. 跳过该字用同义字替换
4. D. 按个人习惯读音录制

21主持人在录制访谈节目时，嘉宾情绪激动开始讲述与主题无关的私人恩怨，主持人恰当的处置是

1. A. 顺着嘉宾情绪追问细节以增强节目效果
2. B. 礼貌接过话头将话题引回原定主题
3. C. 直接打断嘉宾并宣布进入下一环节
4. D. 暂停录制要求嘉宾调整情绪后再继续

22广播电视播音主持岗位准入考试中，普通话水平测试等级的最低要求通常是

1. A. 一级甲等
2. B. 一级乙等
3. C. 二级甲等
4. D. 二级乙等

23广播新闻节目中，播音员遇到稿件中的人名多音字无法确定读音时，正确的做法是

1. A. 按最常见读音直接播出
2. B. 凭语感选择顺口读音播出
3. C. 播出前向编辑或稿件来源核实
4. D. 在播出中省略该人名不读

24新闻播音中遇到稿件里出现生僻的人名地名，播音员在备稿阶段首先应当

1. A. 按自己习惯的读音直接播出
2. B. 查证标准读音并标注在稿件上
3. C. 跳过该词用‘某’代替播出
4. D. 放慢语速含糊带过该词

25播音员在录制新闻配音时遇到稿件中出现的多音字，判断读音的首要依据是

1. A. 字典标注的常用读音
2. B. 稿件上下文表达的语义
3. C. 播音员个人习惯读音
4. D. 同组同事的统一读法

26播音主持用声训练中，为减少声带疲劳，较为科学的呼吸支持方式是

1. A. 胸式呼吸为主并加大气息量
2. B. 胸腹联合呼吸并保持气息稳定
3. C. 腹式呼吸为主并收紧喉部
4. D. 锁骨呼吸为主并提高音调

27播音员主持人在话筒前工作时，与话筒保持的常规距离通常是

1. A. 5至10厘米
2. B. 20至30厘米
3. C. 50至60厘米
4. D. 80至100厘米

28播音员主持人在直播中遇到提词器突然黑屏，手边无备用稿件，以下处置方式最符合岗位规范的是

1. A. 立即停止播报并向观众说明设备故障
2. B. 凭记忆继续按原定内容播报并适当放慢语速
3. C. 临时改播其他话题等待设备恢复
4. D. 请导播切入备用节目由他人接替

29播音员主持人在直播过程中遇到提词器突然黑屏，手边只有一份纸质串联单，此时最恰当的处置方式是

1. A. 立即向观众说明设备故障并等待修复
2. B. 按串联单顺序继续推进并适当延展过渡语
3. C. 摘下耳机向导播询问下一步口令再继续
4. D. 停止播报直到提词器恢复正常后接着念

30播音员主持人在参与重大突发事件直播报道时，下列做法符合职业规范的有（多选）

1. A. 以官方权威信息源为主要报道依据
2. B. 对未经证实的信息标注'正在核实'
3. C. 根据现场目击者描述直接定性事件性质
4. D. 持续跟进并及时更新事件最新进展
5. E. 为抢时效先于官方渠道发布伤亡数字