1在羽毛球正手高远球教学中，学员击球时肘关节过早完全伸直，导致发力不充分，教练最应优先纠正的动作环节是
- A. 击球前保持肘部适度弯曲并抬至肩上方
- B. 击球前将肘关节完全贴紧身体侧面
- C. 击球时手腕先于前臂向内旋转发力
- D. 击球后立即将手臂收回到身体前方
2学员在正手后场击球时经常"够着打"，教练让其先练"后退两步起跳击球"，这主要解决的是
- A. 击球点靠前的问题
- B. 击球点偏低的问题
- C. 击球点靠后的问题
- D. 击球点偏左的问题
3关于羽毛球正手网前搓球与正手放网前球的技术区别，下列说法正确的是
- A. 搓球拍面斜切使球旋转翻滚，放网拍面轻托使球贴网下落
- B. 搓球用大臂发力，放网主要用前臂发力
- C. 搓球击球点高于网带，放网击球点低于网带
- D. 搓球用于后场过渡，放网用于接发球抢攻
4教初学者正手发高远球时，学员反复出现击球后球只高不远、落点在中场附近，最应先纠正的环节是
- A. 击球瞬间前臂内旋速度不足
- B. 发球时两脚站位过于平行
- C. 持球手放球时机偏早
- D. 击球点选在身体前上方
5教练在安排一节60分钟初级培训课时，热身与专项步法练习的合理时间占比应控制在
- A. 约5分钟，直接进入有球练习
- B. 约10至15分钟，兼顾热身与步法激活
- C. 约25分钟，以步法为主
- D. 约30分钟，先充分体能再练球
6在羽毛球正手高远球教学中，学员击球后球拍随挥到身体左上方，教练指出其随挥方向有误，正确的随挥应是
- A. 顺势挥至身体左前下方
- B. 顺势挥至身体右前下方
- C. 立即制动停在击球点
- D. 回拉至肩后上方
7关于羽毛球正手击高远球时非持拍手的作用，下列说法较准确的是
- A. 非持拍手在引拍时上举帮助平衡与转体
- B. 非持拍手应始终下垂贴近身体减少干扰
- C. 非持拍手在击球时应主动发力协助挥拍
- D. 非持拍手在击球后应立即收回贴于腰侧
8初级班学员在练习正手发高远球时，球总是发不到对方后场，教练检查发现其击球点偏后，正确调整是
- A. 击球点前移至身体右前下方
- B. 击球点后移至身体右后方
- C. 降低击球点贴近地面
- D. 提高击球点至头顶正上方
9学员在练习正手挑球时，指导员提示其引拍应做到拍头朝下、手腕后伸，其主要目的是
- A. 缩短挥拍半径以便快速出手
- B. 增大挥拍行程从而获得更大击球力量
- C. 降低击球点避免球出界
- D. 使拍面在触球时保持朝上
10教成人初学者正手挑球时，教练把击球点安排在身体前侧、膝关节高度附近，而不是贴近身体，这样做的主要教学目的是
- A. 避免球拍碰到自己的腿部造成受伤
- B. 保证有充分的引拍空间和向前上方发力距离
- C. 让学员看清来球旋转方向以便判断
- D. 使挑球弧线自动变成平抽球
11在组织羽毛球初级班正手高远球教学时，下列属于正确教学组织做法的有（多选）
- A. 先分解徒手挥拍再过渡到有球练习
- B. 按学员水平分组安排不同练习量
- C. 用多球固定击球点强化动作定型
- D. 练习中只纠正错误不肯定正确动作
- E. 统一要求所有学员使用同一磅数球拍
12教初学者发网前小球时，要求球过网的高度应控制在
- A. 刚好贴网而过，落点靠近前发球线
- B. 高于网带约半米以保证过网
- C. 尽可能高以留出反应时间
- D. 低于网带以增加突然性
13学员在正手搓球时总是搓出旋转不足的球，指导员观察发现其拍面接触球时几乎与球网平行，正确的改进方向是
- A. 拍面稍立起并摩擦球托侧下方
- B. 拍面更放平并向前推送球托
- C. 拍面后仰并向上挑击球托
- D. 拍面垂直并向下切击球托
14双打中，同伴在后场起高球后，前场队员的正确处置是
- A. 随球后退与同伴形成左右防守站位
- B. 继续留在前场准备拦截对方回球
- C. 横向移动到边线附近准备接杀
- D. 前压至发球线附近准备抢网
15学员在后退步法中先转身再并步后退，而不是先并步再转身，教练应指出其错误在于
- A. 并步方向与来球线路不一致
- B. 转身时机过晚导致击球点偏后
- C. 后退时重心落在前脚掌不稳
- D. 并步幅度过大影响回动速度
