手语翻译员 练习卷

1手语中用于区别词义的手形、位置、运动等通常属于什么？

1. A. 词汇构形的基本要素
2. B. 篇章连接的逻辑标记
3. C. 交替发言的管理信号
4. D. 翻译质量的评价指标

2译前准备专业术语时，哪种做法最合适？

1. A. 只按汉字笔画记手势
2. B. 只按字音选择同音词
3. C. 只按熟悉手势替换词
4. D. 先明概念再确定表达

3手语空间指代中，已建立的人物位置通常应如何使用？

1. A. 随每个句子任意改位
2. B. 按人物名字长短改位
3. C. 保持指代关系可追踪
4. D. 按译员左右手轮换位

4在双向交替传译中，发言过长造成记忆负荷过大时应怎样做？

1. A. 以末句替代前面内容
2. B. 请求分段再完整传译
3. C. 按主题删去细节信息
4. D. 按关键词拼接成结论

5译员逐字沿用汉语语序导致手语信息关系不清，最合适的调整是什么？

1. A. 增加手势次数保持词序
2. B. 删去关系词保持词序
3. C. 按目标手语组织语义关系
4. D. 放慢每个手势保持词序

6服务对象使用地方手语且不熟悉译员的某标准词形，译员应怎样保证理解？

1. A. 重复标准词形要求记忆
2. B. 确认概念并协商可理解表达
3. C. 改为拼写后省略确认
4. D. 改用同义词后直接继续

7课堂译员面对学生的专业疑问，怎样区分翻译与代课职责？

1. A. 转译问题由教师作答
2. B. 按译员经验直接作答
3. C. 按课本结论替教师答
4. D. 先改写问题再自行答

8译员发现自己漏译一项否定限制但对话已继续，最适当的纠错方式是什么？

1. A. 等服务结束再私下补充
2. B. 在下一句加入相反结论
3. C. 只在记录中标记遗漏
4. D. 说明更正并补齐原限制

9就诊时医生只看译员询问患者是否愿意接受治疗而患者尚未表态，译员应怎样做？

1. A. 根据患者表情代为答应
2. B. 请医生面向患者并转译询问
3. C. 先请家属决定再转告患者
4. D. 按医生建议直接表达同意

10社区办事现场译员不确定服务对象某手势指付款已完成还是拟付款，哪些做法合适？（多选）

1. A. 明确提出需要澄清含义
2. B. 按窗口常见流程猜测含义
3. C. 请其补充时间状态信息
4. D. 按工作人员期待选择译意

11手语词形具有象似性，主要是指什么关系？

1. A. 形式与所指存在形象联系
2. B. 形式与汉字存在笔画联系
3. C. 形式与读音存在声调联系
4. D. 形式与口语存在字数联系

12手语中的同时性表达主要指什么？

1. A. 多个讲者同时争夺发言
2. B. 多个译员同时重复词汇
3. C. 多个句子同时失去顺序
4. D. 多个通道同时承载信息

13手语中转换身体朝向来呈现不同人物的言行，通常称为什么？

1. A. 词汇检索表达
2. B. 角色转换表达
3. C. 字母拼写表达
4. D. 时间计数表达

14手语词汇的词汇化过程主要是指什么？

1. A. 表达逐渐增加汉字笔画
2. B. 表达逐渐替换全部语法
3. C. 表达逐渐取消使用语境
4. D. 表达逐渐形成固定词项

15团队译员交接时，最需明确哪项信息？

1. A. 设备品牌与购买日期
2. B. 当前话题与接续位置
3. C. 个人资历与收入排名
4. D. 观众人数与座椅颜色

16触觉手语服务的接触方式首先应依据什么？

1. A. 服务对象同意及具体偏好
2. B. 译员惯用方式及方便程度
3. C. 家属固定意见及到场次序
4. D. 场所统一姿势及摄影角度

17译文回译主要用于什么用途？

1. A. 统一替代服务对象反馈
2. B. 计算手势数量是否相等
3. C. 检查目标表达的意义偏移
4. D. 证明所有译文必然无误

18译员拟将工作录像用于教学，事先需落实什么？

1. A. 授权范围与个人信息处理
2. B. 视频亮度与演示屏幕尺寸
3. C. 讲者语速与译文手势次数
4. D. 观众排序与课堂座位编号

19表达示意图中物体相对位置时，译员应优先忠实于什么？

1. A. 词典条目排列的关系
2. B. 译员身体舒适的关系
3. C. 原图物体之间的关系
4. D. 现场观众座位的关系

20哪些做法可用于新译员的反思性练习？（多选）

1. A. 按译文越长越好评分
2. B. 比较原意与自己的译意
3. C. 依据录像标注偏移位置
4. D. 按手势越快越好评分

21某手语词与实物动作很相像，但外地使用者不理解，最准确的解释是什么？

1. A. 象似形式必能跨语言懂
2. B. 不理解就证明词形错误
3. C. 不理解就证明没有语法
4. D. 象似形式仍需语言经验

22译员描绘车辆交错行进时，怎样区分实体描绘与逐字列词？

1. A. 排列车辆字数及道路字数
2. B. 呈现路线交叉及相对运动
3. C. 重复车辆词项及道路词项
4. D. 拼出车辆名称及司机姓名

23原话说先登记再缴费而译文变为登记时同时缴费，主要偏差是什么？

1. A. 目的关系变成原因关系
2. B. 条件关系变成让步关系
3. C. 所属关系变成比较关系
4. D. 先后关系变成同时关系

24原话说任选甲课程或乙课程，译文却要求两门都修，改变了什么？

1. A. 收费标准变成退款标准
2. B. 课程名称变成教师姓名
3. C. 可替代选项变成共同要求
4. D. 共同要求变成可替代选项

25原话说利率由百分之二升至百分之三，增加的百分点是多少？

1. A. 增加一个百分点
2. B. 增加两个百分点
3. C. 增加三个百分点
4. D. 增加五十个百分点

26正式仪式的手语译文过于随意，内容事实虽对仍应调整什么？

1. A. 符合主持人的赞同结论
2. B. 符合字幕字数的动作数量
3. C. 符合仪式语域的表达风格
4. D. 符合译员偏好的个人观点

27支持译员认为主译员漏了一项数据，尚未核实原话时应怎么做？

1. A. 核实后按约定方式提示
2. B. 直接对观众输出新数值
3. C. 用常见数值填补空缺
4. D. 把猜测写进最终记录

28译文回译与原文一致但服务对象仍不理解，下一步应关注什么？

1. A. 回译一致即可结束核验
2. B. 再增加同样词形的次数
3. C. 再提高同样词形的速度
4. D. 目标表达的实际可理解性

29双盲质量审核时，哪些信息宜提供给评审以判断具体译例？（多选）

1. A. 译员个人的收费档次
2. B. 对应的原始发言内容
3. C. 目标表达的完整片段
4. D. 译员历年的获奖排名

30两个审核者对同一译例分数差异很大，最应先做什么？

1. A. 对照译员职位选择高分结果
2. B. 对照录像时长选择低分结果
3. C. 对照收费水平取中间结果
4. D. 对照具体证据校准评分标准

31带触觉沟通需求的服务对象拒绝当前接触位置但仍愿参与，译员应如何处理？

1. A. 改为拉动手腕引导固定位置
2. B. 停止该接触并协商可接受位置
3. C. 按家属同意维持当前接触
4. D. 按熟悉流程增加接触力度

32线上培训同时弹出需要阅读的测验题并继续讲解，服务对象来不及兼顾，哪些调整适宜？（多选）

1. A. 留出单独阅读和作答时段
2. B. 暂停新讲解待阅读后恢复
3. C. 以缩小手语窗口腾出空间
4. D. 以加快讲解语速缩短占屏

33会议主持人要把译员观点加入当事人发言形成统一纪要，译员应怎样处理？

1. A. 把观点换成第一人称直接加入
2. B. 把观点藏在术语解释中加入
3. C. 区分源发言与译员意见的归属
4. D. 把观点写入以增强纪要连贯

34消防演练警报响起，主持人口头说明只是演练且要求到指定集合点，译员应怎样传达？

1. A. 说明警报性质并传达集合要求
2. B. 仅展示警报动作不传达集合点
3. C. 仅传达集合点不说明演练性质
4. D. 改为自行选择最近出口的建议

35手语中表达“昨天我已经去过医院了”时，时间词与动词的常见顺序是

1. A. 医院 去 昨天 完成
2. B. 昨天 医院 去 完成
3. C. 去 医院 昨天 完成
4. D. 完成 昨天 医院 去

36手语翻译员在翻译时遇到自己听不懂的专业术语，最恰当的现场处置是

1. A. 按自己理解猜测后继续翻译
2. B. 暂停并请说话人解释该术语
3. C. 跳过该术语继续翻译后文
4. D. 用手势示意对方换一个词

37手语翻译员在会议中需要翻译多人交替发言时，控制轮替最有效的方式是

1. A. 用手势或眼神提示发言者依次进行
2. B. 等所有人说完后按记忆补翻
3. C. 只翻译主持人指定的发言人
4. D. 让聋人自己判断谁在发言

38手语翻译员在医疗场景中遇到当事人对手术方案犹豫时，最符合伦理的处置是

1. A. 替当事人向医生表达同意以节省时间
2. B. 将医生的风险说明原样传达并保留当事人犹豫
3. C. 只翻译当事人已决定的部分回避犹豫内容
4. D. 先劝当事人接受方案再进入翻译

39关于手语翻译员的角色边界，较准确的表述是

1. A. 译员可代替当事人向第三方表达诉求
2. B. 译员应促成双方直接沟通而不代做决定
3. C. 译员可在当事人沉默时替其发言
4. D. 译员应替专业人员判断当事人是否理解

40手语翻译员在公共服务窗口翻译时，工作人员语速过快导致译员无法完整传达，较合适的做法是

1. A. 请工作人员适当放慢并分段说明
2. B. 按大概意思压缩后翻译
3. C. 先记录关键数字其余省略
4. D. 让当事人自己看工作人员表情猜测

41手语翻译员在翻译过程中需要与当事人确认某个手语表达是否清楚，较合适的时机是

1. A. 在双方发言自然停顿时简短确认
2. B. 在对方正在发言时打断确认
3. C. 等任务全部结束后再问
4. D. 永远不要向当事人确认

42手语翻译员在公共服务窗口遇到当事人要求翻译员“顺便帮我填表”，最符合翻译伦理的处置是

1. A. 代填表格以提高办事效率
2. B. 口述表格内容让当事人自己填
3. C. 拒绝翻译并请其另找他人
4. D. 先代填再逐项向当事人说明

43聋人当事人明确表示“这件事我不想让家人知道”，翻译员在随后家属询问时正确的做法是

1. A. 如实转述当事人全部谈话内容
2. B. 只转述与家属直接相关的部分
3. C. 告知家属当事人不愿透露信息
4. D. 请家属直接向当事人本人询问

44翻译员在法庭场景中遇到当事人情绪激动、手语速度极快，最优先的处置是

1. A. 加快翻译速度尽量跟上
2. B. 请法庭暂时休庭缓和情绪
3. C. 示意当事人放慢并逐句确认
4. D. 只翻译与案情直接相关部分

45手语翻译员在公共服务场景中保障当事人自主，下列做法符合要求的有（多选）

1. A. 翻译前向当事人说明保密范围
2. B. 遇到当事人拒绝回答时如实传达
3. C. 代当事人决定是否签署同意书
4. D. 将当事人隐私告知其单位领导
5. E. 请当事人确认关键信息理解无误

46关于手语翻译中“传意”与“逐字对应”的关系，下列理解正确的是

1. A. 以传达原意为目标，允许按手语语法调整语序和表达形式
2. B. 必须逐词对应，语序与汉语完全一致才算准确
3. C. 只要当事人点头示意听懂，就可省略部分次要信息
4. D. 为求生动可以加入自己的评论和举例

47在法庭或公安询问等法律场景中，翻译员发现当事人陈述与笔录记载不一致，正确的做法是

1. A. 如实译出当事人陈述，并客观提示双方存在不一致之处
2. B. 按笔录内容翻译，以免影响办案进程
3. C. 自行修改当事人陈述使其与笔录一致
4. D. 暂停翻译并要求当事人改口配合笔录

48手语翻译员在医疗场景中遇到需要保障当事人自主与准确传意的情形，下列处置恰当的有（多选）

1. A. 在当事人同意下才向医生转述其隐私信息
2. B. 对医生的专业术语先译出再请其用通俗说法解释
3. C. 在当事人未授权时替其决定治疗方案并告知医生
4. D. 记录并统一本次出现的专科术语打法
5. E. 因时间紧张而省略当事人对药物副作用的追问

49在法庭或公安询问等法律场景中，手语翻译员发现自己与当事人存在亲属关系时，恰当的处理是

1. A. 向委托方说明关系并申请回避
2. B. 继续翻译但只做单向传译
3. C. 请同事在场旁听以作监督
4. D. 降低主观判断，仅翻译关键问答

50手语翻译员在会议同传中遇到发言人引用一句方言俗语，最恰当的处置是

1. A. 先直译字面再简要说明其语用含义
2. B. 用自己熟悉的另一句俗语直接替换
3. C. 跳过该句以保证后续内容不延误
4. D. 请发言人停下并改用标准普通话重说

51在聋人当事人与听人医生之间进行翻译时，译员始终使用第三人称称呼双方，这一做法的主要作用是

1. A. 保持中立并明确信息传递的界限
2. B. 显示译员与医生之间的专业距离
3. C. 避免因直视当事人而干扰其表达
4. D. 符合医疗文书对翻译格式的要求

52手语翻译员在医疗场景中为保障当事人自主与可及沟通，应当采取的做法包括（多选）

1. A. 提前确认当事人偏好的沟通方式与手语变体
2. B. 在谈话前与医护沟通翻译流程和节奏安排
3. C. 遇到听不懂的内容当场请发言方澄清
4. D. 为节省时间替当事人概括回答医生提问
5. E. 把涉及风险的告知内容简化后再传译

53手语翻译员在翻译法律告知程序时，遇到聋人表示“我没看懂”，翻译员应当

1. A. 用自己的话重新解释法律条文
2. B. 请工作人员用更通俗的方式复述并如实翻译
3. C. 告诉聋人先签字后再问律师
4. D. 把聋人的话译成“他没问题”

54聋人当事人在派出所做笔录时，翻译员发现民警语速过快导致自己漏译一句，正确处置是

1. A. 凭记忆补上漏译内容继续翻译
2. B. 请民警重复该句后再准确翻译
3. C. 跳过该句以免打断笔录节奏
4. D. 示意聋人先按自己理解回答

55关于手语翻译中的“传意”与“逐词对应”的关系，下列理解正确的是

1. A. 传意优先，必要时调整语序和表达方式
2. B. 逐词对应优先，即使意思不通也要保持形式
3. C. 两者完全等同，不存在取舍
4. D. 传意只适用于日常会话，法律场景必须逐词

56手语翻译中，将源语信息按听人语序逐词对应打出手势，导致聋人观众理解困难，这主要违背了手语表达的哪一原则？

1. A. 手势与口语同步原则
2. B. 视觉空间语法适配原则
3. C. 翻译等值优先原则
4. D. 角色转换一致原则

57手语翻译员在接到一场法律讲座任务前，最应优先准备的术语类别是？

1. A. 日常问候与寒暄用语
2. B. 法律程序与权利义务术语
3. C. 娱乐活动与休闲词汇
4. D. 天气与交通出行词汇

58翻译员在公共服务场景中遇到自己听不懂的专业术语，最符合职业规范的做法是？

1. A. 凭上下文猜测一个相近词继续翻译
2. B. 暂停并请说话者解释该术语后再译
3. C. 跳过该术语，只译其余内容
4. D. 用手势表示自己不懂，让当事人自己猜

59在社区义诊中，聋人老人反复说“我没事”，但表情痛苦，翻译员应如何处置？

1. A. 如实翻译“我没事”，结束问诊
2. B. 如实翻译原话，并提示医生老人表情可能显示不适
3. C. 替老人描述症状，让医生直接诊断
4. D. 劝老人说实话，再翻译劝说的内容

60在为聋人患者预约专科门诊的翻译任务前，翻译员进行术语准备时最应先确认的是

1. A. 医院挂号系统的自助机操作步骤
2. B. 患者既往病历中已出现的专科术语
3. C. 该专科常见检查的正常参考值
4. D. 医生当日排班与候诊时间安排

61手语翻译员在翻译否定句时，把否定词与否定非手动标记配合使用，主要目的是

1. A. 延长翻译时间以便当事人看清
2. B. 同时在词汇与语法层面准确表达否定
3. C. 避免使用面部表情引起误解
4. D. 替代口型以减少唇读依赖

62手语翻译员在翻译结束后，当事人私下询问翻译员对医生诊断的看法，翻译员合适的回应是

1. A. 以自己理解给出诊断意见供参考
2. B. 建议当事人换一家医院重新检查
3. C. 说明自己不宜提供医疗意见并建议询问医生
4. D. 把医生原话再复述一遍并加入个人判断

63手语翻译员在医疗与公共服务场景中保障可及沟通条件，下列做法符合要求的有（多选）

1. A. 提前确认现场光线充足便于看清手语
2. B. 与工作人员协商安排安静少干扰的沟通位置
3. C. 在当事人同意下使用视频远程手语翻译
4. D. 为赶时间同时为两位当事人交叉翻译
5. E. 把专业术语统一替换成简单词后不再确认

64手语中表达“昨天我已经提交了申请”时，时间词“昨天”通常应放在句子的什么位置才更符合手语语法

1. A. 句末，用于强调动作已完成
2. B. 句首，先确立时间框架
3. C. 动词之后，紧贴“提交”
4. D. 任意位置，与汉语语序完全一致

65聋人当事人在医院表示“我不想让家人知道病情”，翻译员在医生询问是否通知家属时应当

1. A. 按医生要求直接联系家属并告知病情
2. B. 如实传译双方话语，由当事人自行决定
3. C. 替当事人拒绝，并说明这是隐私要求
4. D. 先劝当事人同意通知家属再继续翻译

66翻译员在医疗场景中听到医生对聋人说“这个药一天两次，每次一片”，翻译时最应确保传译清楚的是

1. A. 药片的颜色和包装大小
2. B. 用药频次与单次剂量
3. C. 医生的职称与科室名称
4. D. 药房窗口的排队号码

67手语翻译员在医疗场景中遇到医生使用大量专业术语时，最符合翻译伦理的处置是

1. A. 先按原词逐字翻译，确保医学信息不被改动
2. B. 请医生用通俗说法解释后再翻译给聋人患者
3. C. 自行把术语替换为相近的日常用词以节省时间
4. D. 只翻译患者需要回答的部分，省略医生解释

68手语翻译员在会议翻译前向主办方申请“提前拿到发言稿和PPT”，这一做法主要体现的伦理要求是

1. A. 术语准备与翻译质量保障
2. B. 替主办方审核发言内容
3. C. 减少与聋人观众的现场互动
4. D. 替代发言人修改讲稿措辞

69手语翻译员在与聋人同事长期合作时，逐渐能预测其表达，但仍应坚持的伦理底线是

1. A. 可以省略重复内容以提高效率
2. B. 仍按完整信息翻译，不因熟悉而删减
3. C. 只翻译自己认为重要的部分
4. D. 用点头代替部分口语翻译

70手语翻译员在公共服务大厅遇到聋人办理业务，工作人员要求翻译员“顺便帮忙判断材料是否齐全”，翻译员应

1. A. 协助判断材料并告知当事人补交
2. B. 只翻译双方对话，不替工作人员做审核
3. C. 替工作人员收下材料并出具回执
4. D. 按自己经验指导当事人修改材料

71手语翻译员在公共服务窗口翻译时，聋人当事人与工作人员发生意见分歧，翻译员应当

1. A. 替聋人向工作人员解释其真实意图
2. B. 保持中立并如实翻译双方话语
3. C. 按工作人员要求劝聋人接受方案
4. D. 暂停翻译让双方自行笔谈

72手语翻译员与聋人当事人首次合作前，为保障沟通条件可及，最应主动了解的是

1. A. 当事人的听力损失程度和助听设备
2. B. 当事人的手语习惯、语速偏好和地区手势
3. C. 当事人的家庭住址和紧急联系人
4. D. 当事人的学历和职业背景

73手语翻译员在准备一场医学讲座翻译时，针对‘适应证’与‘禁忌证’这组易混术语，最有效的准备方法是

1. A. 分别记忆两个词的手势外形
2. B. 制作术语对照表并标注使用语境
3. C. 只记适应证因为出现频率更高
4. D. 请讲者现场解释后再翻译

74手语翻译员在医疗场景中遇到医生使用“靶向治疗”这一术语而当事人露出困惑表情时，最符合伦理的处置是

1. A. 先按字面手语逐词打出再继续翻译
2. B. 暂停并请医生用通俗说法解释后再译
3. C. 自行用比喻替换该术语继续翻译
4. D. 忽略表情按原术语完整译完

75手语翻译中，当事人使用地方手语变体表达“派出所”，而翻译员所在地区通用另一打法时，正确的处理是

1. A. 坚持使用通用打法确保规范
2. B. 先确认含义再按通用打法翻译
3. C. 直接按地方打法原样传递给听人
4. D. 请当事人改用书面语重新表达

76当手语翻译员发现当事人和听人工作人员因文化差异产生误会时，符合伦理的做法是

1. A. 替当事人向工作人员解释误会
2. B. 在翻译中直接加入自己的解释
3. C. 保持中立并准确翻译双方话语
4. D. 私下提醒工作人员注意文化差异

77公共服务场景中，手语翻译员为听力障碍当事人翻译时，工作人员频繁看翻译员而非当事人，翻译员合适的做法是

1. A. 提醒工作人员直接面对当事人
2. B. 调整站位让工作人员看当事人
3. C. 停止翻译直到工作人员改正
4. D. 继续翻译不干预交流方式

78聋人当事人在法庭上用手语陈述时突然改用手势比划数字和地名，译员最恰当的做法是

1. A. 按自己理解补全完整句子后口译
2. B. 先如实口译已明确内容再请当事人确认
3. C. 暂停翻译要求当事人改用手语重说
4. D. 转告法官当事人表达不清需休庭

79手语翻译员在翻译“患者有权拒绝该项检查”时，为体现当事人自主，手语表达应重点突出

1. A. 检查项目的具体名称与流程
2. B. 拒绝动作的主体是患者本人
3. C. 医生建议的权威性与必要性
4. D. 拒绝可能带来的后果

80译员为一场涉及“低保申请”的社区会议翻译，会前最应重点准备的是

1. A. 会议场地座位安排与灯光
2. B. 低保申请条件、材料与审批环节术语
3. C. 参会人员的职务与姓名手语
4. D. 会议茶歇时间与签到方式

81手语翻译员在医疗场景中遇到医生使用“靶向治疗”这一术语，最恰当的准备方式是

1. A. 提前与医生确认该术语在本次病情中的具体含义再确定打法
2. B. 直接按字面逐字翻译为“对着目标打”
3. C. 用手势比划药物在体内寻找病灶的动作代替术语
4. D. 请医生改用日常口语表达后再开始翻译

82手语中表达“昨天我已经提交了申请”时，时间词与动词的常见顺序是

1. A. 时间词置于句首，动词后可用完成体标记
2. B. 动词置于句首，时间词置于句末
3. C. 时间词与动词必须同时打出
4. D. 时间词只能用手势字母逐字拼出

83在政务大厅为聋人翻译时，工作人员语速很快且频繁使用缩写，翻译员最应先采取的措施是

1. A. 请工作人员适当放慢并解释缩写含义后再继续翻译
2. B. 按自己理解补全缩写后直接翻译
3. C. 只翻译能听懂的部分，其余略过
4. D. 打断工作人员要求其改用书面交流

84手语翻译中，把说话人的“我下周可能去北京”译成“我下周一定去北京”，主要违背了哪项翻译原则？

1. A. 语序调整原则
2. B. 语义等值原则
3. C. 手势美化原则
4. D. 省略冗余原则

85手语翻译员在公共服务窗口遇到当事人使用地方手语变体、自己只能部分理解时，最符合伦理的做法是？

1. A. 按自己理解概括后继续翻译
2. B. 请当事人改用标准手语再翻译
3. C. 说明理解受限并协商替代沟通方式
4. D. 请旁边懂手语的群众帮忙确认

86手语翻译中遇到说话人使用“这个方案嘛，怎么说呢，就是那个……”这类填充语，较恰当的处置是？

1. A. 逐字对应打出每个填充词
2. B. 完全省略以保持表达流畅
3. C. 保留其犹豫语气并传达核心信息
4. D. 改写成正式书面语再翻译

87手语翻译员在翻译过程中发现医生使用了带有歧视意味的称呼，最符合伦理的处置是？

1. A. 如实传译并在事后向机构反映
2. B. 自行改译为中性称呼后继续
3. C. 当场打断医生要求其道歉
4. D. 省略该称呼不作翻译

88手语翻译员在公共服务窗口协助聋人办理业务时，工作人员习惯性转向翻译员说“你告诉他……”，翻译员应当如何调整这种三方沟通

1. A. 继续以第三人称转述，保持窗口原有交流节奏
2. B. 提醒工作人员直接面向聋人本人讲话，自己只做传译
3. C. 代替聋人直接回答工作人员提出的确认性问题
4. D. 把工作人员的话简化为要点后再用手语传达

89在教育场景中，翻译员为聋生翻译课堂讨论时，教师使用了一句方言俗语，翻译员最恰当的处理是

1. A. 直接按字面逐词打出手语对应词
2. B. 先用手语传达其在该语境中的含义
3. C. 跳过该俗语，只翻译后面的教学内容
4. D. 请教师课后单独向聋生解释该俗语

90在心理咨询场景中，聋人来访者向翻译员私下询问咨询师刚才那句话的含义，翻译员最恰当的回应是

1. A. 以第三者口吻解释咨询师话语的意图
2. B. 把该疑问如实传译给咨询师由其回应
3. C. 凭个人理解给出安慰性解释后继续翻译
4. D. 建议来访者改天单独约咨询师询问

91手语翻译员在医疗场景中为聋人患者提供翻译时，下列哪些做法有助于保障准确传意与当事人自主（多选）

1. A. 译前与医护确认问诊流程及可能涉及的术语
2. B. 翻译时保持中立，不替患者表达同意或拒绝
3. C. 问诊中根据时间压力省略患者的部分描述
4. D. 患者要求更换翻译员时协助安排交接
5. E. 把医护的指令简化为要点后传达给患者

92翻译员为一场涉及未成年聋人的医疗知情同意谈话服务，关于保密与当事人自主，正确的做法是

1. A. 因当事人未成年，可向其父母透露全部谈话内容
2. B. 仅在当事人同意或法律要求时披露，并说明保密限度
3. C. 谈话内容可随意告知在场医护人员以外的人
4. D. 为保护未成年人，翻译员可代替其做医疗决定

93在公共服务场景中，翻译员发现聋人当事人使用的方言手语与自己惯用的手语差异较大，最恰当的应对是

1. A. 按自己惯用手语直译，忽略差异
2. B. 先与当事人确认关键手势含义，必要时复述核对
3. C. 请当事人改用手势拼音逐字表达
4. D. 让工作人员用书面文字替代翻译

94聋人当事人通过翻译员接受警方询问，当事人突然表示想单独与律师沟通，翻译员应

1. A. 继续留在场并翻译律师与当事人的对话
2. B. 协助安排其与律师单独沟通并退出该段传译
3. C. 劝当事人先回答完警方问题再说
4. D. 把当事人想法先告知警方再决定

95在公共服务窗口翻译中，聋人办事人员用手语表达“我要投诉上次那个工作人员”，翻译员最恰当的传意方式是

1. A. 先询问具体投诉对象姓名再翻译
2. B. 按原意翻译投诉意愿并保持中立语气
3. C. 将“投诉”改译为“反映情况”以缓和冲突
4. D. 建议聋人先写书面材料再翻译

96翻译员为聋人当事人翻译警方讯问时，当事人突然用手语说“我要见律师”，翻译员应当

1. A. 先把该请求准确翻译给警方
2. B. 先向当事人解释见律师的流程
3. C. 先询问当事人是否确定要见律师
4. D. 先继续翻译完当前问题再转达

97手语翻译员在接到一场涉及未成年人心理评估的翻译任务时，发现自身与该校存在利益关系，正确做法是

1. A. 继续接单但全程不主动发言
2. B. 向委托方披露利益关系并申请回避
3. C. 只翻译评估结果不翻译过程
4. D. 请同事旁听以减少利益影响

98手语翻译员在社区法律咨询中，聋人咨询者用手语表达“我想申请法律援助但担心收入证明”，翻译员正确的处置是

1. A. 先替咨询者判断是否符合援助条件
2. B. 准确翻译其担忧并协助双方沟通
3. C. 建议咨询者不要提收入证明问题
4. D. 把收入证明问题改译为其他事项

99为一场涉及法律术语的公共服务活动做准备时，译员建立术语表最有效的做法是

1. A. 只收录自己熟悉的高频日常词汇
2. B. 请主办方提供讲稿并核对专业译法
3. C. 照搬上一场活动的全部术语条目
4. D. 按拼音顺序罗列词汇不标注语境

100聋人当事人在公共服务窗口用手语表示“我要投诉”，窗口人员听不懂并看向译员，译员首先应当

1. A. 把“投诉”改译为“咨询”以缓和气氛
2. B. 如实译出投诉意愿并说明后续流程
3. C. 劝当事人先回去想清楚再来办理
4. D. 直接代当事人填写投诉表格内容