社会艺术水平考级证书(美术类) 练习卷

一级 / 二级 / 三级 / 四级 / 五级 / 六级 / 七级 / 八级 / 九级 / 十级 | 15 题 | 姓名:__________ 得分:______

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1素描静物写生中,用铅笔起稿确定苹果与陶罐的空间关系时,最适合先观察并画出的是

  1. A. 苹果与陶罐的外轮廓细节和明暗交界线
  2. B. 苹果与陶罐在画面中的位置、大小和相互遮挡关系
  3. C. 苹果表面的高光形状和陶罐口沿的厚度变化
  4. D. 苹果的投影边缘虚实和陶罐的明暗过渡层次

2色彩静物写生时,如果发现画面整体偏灰、缺乏明暗层次,较有效的调整方法是

  1. A. 把所有颜色都加白提亮
  2. B. 加强最亮与最暗处的对比并明确中间调
  3. C. 增加画面中灰色块的数量
  4. D. 把背景颜色画得比主体更鲜艳

3水粉画中画一块白色衬布,为使白色在画面中既明亮又有色彩倾向,通常应采用的做法是

  1. A. 直接使用管装纯白,靠明度对比表现白布
  2. B. 在白色中调入少量环境色或光源色,分冷暖画出变化
  3. C. 用白加黑调出灰白,再整体平涂一遍
  4. D. 先用白色平涂,再用黑色勾出布褶暗部

4某考生在色彩考试中先铺完大色块,发现画面整体偏灰且明度接近,此时最应优先处理的是

  1. A. 拉开各色块的明度与冷暖差距
  2. B. 在灰调子上逐块加白提亮
  3. C. 用黑色统一压暗所有暗部
  4. D. 重新起稿换一张纸再画

5某考生在色彩静物考试中,用铅笔起稿后直接上色,未对铅笔线做任何处理,最终画面中物体轮廓出现深色脏线,正确的事前处理应是

  1. A. 起稿后用软橡皮轻减铅笔线或改用淡色定稿
  2. B. 起稿时用力加深铅笔线以便上色后仍可见
  3. C. 起稿后立即用湿布擦去全部铅笔痕迹
  4. D. 起稿时改用记号笔勾线以防被覆盖

6国画工笔设色中,'三矾九染'所对应的操作目的是

  1. A. 用矾水固色并多次薄染以积累色层
  2. B. 一次厚涂颜料快速覆盖底色
  3. C. 用墨线反复勾描加强轮廓
  4. D. 用胶水封住纸面防止渗墨

7水彩画中需要在已干色层上修改局部颜色,较稳妥的做法是

  1. A. 直接用浓色覆盖原处
  2. B. 用清水轻刷后吸去再上色
  3. C. 用砂纸打磨色层
  4. D. 用白色颜料加厚覆盖

8水彩画中,若要在已干的色层上再画一层以产生透明叠色效果,正确做法是

  1. A. 用湿画法趁湿接色
  2. B. 待底色完全干后薄涂第二层
  3. C. 在底色半干时用厚色覆盖
  4. D. 用留白胶遮盖后平涂

9素描中画球体时,明暗交界线附近往往比反光处更暗,主要原因是

  1. A. 该处既少受光又少受环境反射
  2. B. 该处纸张纹理最粗糙
  3. C. 该处离画家眼睛最近
  4. D. 该处铅笔排线最密集

10书法练习中写小楷时,笔尖出现分叉且笔画边缘毛糙,较合理的处置是

  1. A. 换用兼毫或狼毫并检查笔锋是否秃
  2. B. 加大按压力度把分叉压平
  3. C. 把墨调稀后继续快速书写
  4. D. 蘸墨后在水盂里涮一下再写

11书法临摹楷书时,遇到'横画'的起笔,下列用笔动作更符合楷书规范的是

  1. A. 逆锋轻入后折锋顿笔,再中锋行笔至收笔处回锋
  2. B. 顺锋尖入后直接匀速平拖到末端提笔
  3. C. 侧锋重按起笔,行笔中逐渐加重至末端出锋
  4. D. 起笔处反复来回涂抹,使笔画头部形成圆团

12素描静物写生中,起稿阶段确定物体在画面中的位置时,下列做法最能保证构图完整的是

  1. A. 先用长直线轻勾出所有物体的外围大形,再逐步找具体轮廓
  2. B. 先画完最前面的主体物细节,再根据剩余空间安排其他物体
  3. C. 从画面左上角的物体开始,逐个画完整后再画下一个
  4. D. 先用橡皮在纸上擦出物体大概位置,再直接上调子塑形

13水粉画中调配一种明度较低但饱和度较高的深红色,下列做法最合理的是

  1. A. 在纯红中加入少量黑并充分搅匀
  2. B. 在纯红中加入适量互补色并控制比例
  3. C. 在纯红中加大量的白调浅后再压深
  4. D. 在纯红中加少量熟褐并保持笔头含水

14书法临帖进入创作阶段时,下列做法有助于保持原帖气息的是(多选)

  1. A. 先集字成篇再调整章法疏密
  2. B. 保留原帖典型笔画的起收习惯
  3. C. 按原帖字距行距节奏安排整幅
  4. D. 把每个字都写成原帖大小不做变化
  5. E. 用与原帖相同的工具材料书写

15书法创作中,一幅作品里出现了多个相同的字,为避免雷同,较符合传统处理思路的做法是

  1. A. 把每个相同的字都写成同样大小
  2. B. 对相同的字调整收放、轻重或结体
  3. C. 把相同的字统一改用繁体写法
  4. D. 把相同的字都往右上方倾斜