广播电视播音员主持人资格考试合格证 练习卷

1播音员主持人在直播中接到导播通过耳机传来的“还有30秒”提示时，通常表示

1. A. 距本段结束还有30秒需准备收尾
2. B. 距广告播出还有30秒可继续展开
3. C. 距节目开播还有30秒需立即开口
4. D. 距下一次耳机通话还有30秒可忽略

2文艺晚会主持人在串联两个节目时，发现前一个节目超时较多，恰当的做法是

1. A. 删掉后一个节目的全部串词直接报幕
2. B. 压缩串联词并调整节奏保证流程完整
3. C. 临时增加互动环节填补剩余的时间
4. D. 按原串词照念不考虑节目时长变化

3电视新闻播音中，播音员与画面配合时“声画对位”通常指

1. A. 声音与画面内容完全同步重复
2. B. 声音与画面各自独立又相互补充
3. C. 声音必须晚于画面出现两秒
4. D. 画面必须覆盖声音的全部内容

4新闻评论类节目主持人引用网络信息作为论据时，较稳妥的做法是

1. A. 直接引用并说明来自网络
2. B. 核实来源并注明出处后引用
3. C. 隐去来源以增强观点权威性
4. D. 把网络信息当作事实直接定论

5播音员主持人在直播中遇到提词器突然黑屏，且手边没有纸质稿件时，较为妥当的处置方式是

1. A. 立即停下节目向观众说明设备故障并等待修复
2. B. 凭记忆把刚才一段内容重复一遍拖延时间
3. C. 用过渡语衔接后转到准备好的备用话题继续
4. D. 低头看手机里提前存好的电子稿照读

6主持人在节目中使用方言词汇增强亲和力时，需要把握的基本原则是

1. A. 全程使用方言以突出地域特色
2. B. 在通用语言基础上适度穿插方言
3. C. 用方言替换所有专业术语表达
4. D. 根据嘉宾是否会说方言来决定

7主持人在访谈节目中遇到嘉宾情绪激动、开始讲述与主题无关的私人往事时，较为恰当的引导方式是

1. A. 立即打断并直接宣布进入下一环节
2. B. 顺着嘉宾情绪让其讲完再拉回主题
3. C. 用共情话语承接后以提问引回主题
4. D. 示意导播切走画面以中断嘉宾讲述

8新闻播音中遇到稿件出现生僻多音字且无法立即核实时，较为稳妥的做法是

1. A. 按最常见读音直接播出
2. B. 按偏旁猜测读音播出
3. C. 向责编或审稿人核实后播出
4. D. 跳过该字改用同义表达

9播音员主持人在直播节目中需要临时调整一段已报备的节目流程，正确的做法是

1. A. 先按调整后的流程播出，事后向部门负责人说明情况
2. B. 立即通过导播间向监制报告并获得同意后调整
3. C. 由主持人自行判断调整幅度，幅度不大就直接改
4. D. 暂停节目播出，等全部审批手续办完再继续

10新闻播音中遇到稿件里出现生僻的多音字且无法立即核实时，较稳妥的处理是

1. A. 按自己最有把握的读音播出，不做停顿
2. B. 按常见读音播出，语速略放慢带过
3. C. 用同义常用词替换该字后继续播出
4. D. 先按稿件原字播出，播完后标注待核

11关于播音员主持人在节目中称呼嘉宾的方式，较恰当的是

1. A. 统一用“这位老师”指代，避免出错
2. B. 按嘉宾职务或职称称呼，并事先核实
3. C. 用“亲爱的朋友”拉近与嘉宾距离
4. D. 直接称呼姓名，显得平等自然

12主持人在直播连线中，前方记者声音突然中断，主持人较妥当的处置是

1. A. 立即挂断连线，转入下一条内容
2. B. 保持镇定，简要说明情况并尝试恢复连线
3. C. 反复呼叫记者姓名，直到对方回应
4. D. 用背景音乐填充，等待记者自行恢复

13播音主持工作中，普通话水平应当达到国家规定的等级标准，其中省级广播电台播音员应达到的等级是

1. A. 一级甲等
2. B. 一级乙等
3. C. 二级甲等
4. D. 二级乙等

14某主持人接到听众热线电话，对方情绪激动地投诉某政府部门，主持人正确的处置是

1. A. 打断对方并引导其理性表达
2. B. 完整播出投诉内容以体现舆论监督
3. C. 记录要点后告知将转交相关部门
4. D. 与听众当场讨论政府工作得失

15播音员在播读稿件时遇到不认识的多音字，正确的做法是

1. A. 按最常见读音直接播出
2. B. 跳过该字保证流畅
3. C. 提前查证词典确认读音
4. D. 根据上下文猜测读音

16播音员主持人在直播节目中需要临时插播一条刚刚收到的地震快讯，但稿件来源为未经核实的网友爆料，正确的处置方式是

1. A. 先以口播形式简要提及，等待后续权威信息补充
2. B. 立即中断正常节目，按爆料内容完整播出
3. C. 请导播同步联系应急管理部门核实，确认后再播

17播音员主持人在录制一档少儿节目时，需要将一段科普文字转化为口语表达，下列处理方式中最符合播音主持业务要求的是

1. A. 保留专业术语原样读出，以体现科学严谨
2. B. 把长句拆分、术语换成儿童能懂的说法再讲
3. C. 加快语速完整念完，保证节目时长不超

18播音员主持人在直播节目中出现口误，将重要时政新闻中的人名读错，按照播出安全管理的常规要求，下列处置方式正确的是

1. A. 立即在节目中顺带更正并继续播出
2. B. 等节目结束后由节目组内部记录备查
3. C. 趁广告时段向值班主任口头说明即可
4. D. 在下一档节目中统一更正即可

19新闻播音中遇到“据不完全统计”这类表述，播音员在语气处理上通常应当

1. A. 保持客观平稳，不加重强调
2. B. 加重语气以突出数据权威
3. C. 放慢语速并提高音量
4. D. 用上扬语调表示疑问

20某地发生突发事件，播音员在播报伤亡数字时发现稿件与现场记者口述不一致，正确做法是

1. A. 以权威部门最新发布为准并核实后播报
2. B. 按稿件数字先播，事后再改
3. C. 采用记者口述数字以体现现场感
4. D. 将两个数字都播出供受众判断

21主持人在节目中需要引用网络流传的一段视频，下列做法符合内容审核要求的是

1. A. 核实来源与真实性后再决定是否使用
2. B. 直接引用并标注“网传”即可
3. C. 只要画面清晰就可以使用
4. D. 先播出再根据反馈决定是否撤下

22广播新闻节目中，播音员把“此次事故造成三人轻伤”读成“此次事故造成三人重伤”，发现后节目仍在直播，正确的做法是

1. A. 在下一时段节目中顺带说明并致歉更正
2. B. 不动声色地继续播报后续内容不再提及
3. C. 在节目结束语中模糊带过以免引起注意
4. D. 立即打断正常节目专门播一条更正声明

23电视新闻节目中，播音员的口播与画面中的人物同期声同时出现时，声音处理的基本原则是

1. A. 口播压低、同期声突出，二者不争主次
2. B. 口播与同期声等音量同时铺满
3. C. 口播正常、同期声完全静音
4. D. 口播与同期声交替忽大忽小

24播音员在播读一份政府公告时，遇到一组多层级的并列条款，为让受众听清逻辑层次，较恰当的处理是

1. A. 用停顿和语气轻重区分层级，关键词稍作强调
2. B. 全篇用同一语速一气读完不停顿
3. C. 把条款序号全部省略只读内容
4. D. 每读一条都提高音调以示区分

25播音员在直播过程中发现提词器突然黑屏，此时最规范的做法是

1. A. 立即向观众说明设备故障并等待修复
2. B. 凭记忆继续播报并示意导播切换备用稿件
3. C. 低头翻找纸质稿件同时保持播报
4. D. 放慢语速重复上一段内容争取时间

26播音员在播报一条讣告时，语速和语调应当

1. A. 保持与日常新闻相同的明快节奏
2. B. 适当放慢并采用沉稳庄重的基调
3. C. 加快语速以尽快转入下一条新闻
4. D. 提高音调以体现对逝者的尊重

27广播电台播出一档少儿节目，主持人读到'小明用弹弓打碎了邻居家的玻璃'，此处'弹弓'的正确读音是

1. A. dàn gōng
2. B. tán gōng
3. C. dàn gòng
4. D. tán gòng

28主持人接到听众热线电话反映某小区停水问题，正确的处置流程是

1. A. 现场承诺立即联系相关部门解决
2. B. 记录听众信息并告知节目后将转交相关部门
3. C. 在节目中号召其他听众共同反映该问题
4. D. 直接连线小区物业负责人进行对质

29主持人接到听众热线反映某小区停水，节目中最恰当的回应是

1. A. 当场承诺节目组负责协调解决
2. B. 记录情况并告知将向相关部门反映
3. C. 直接连线水务公司领导要求答复
4. D. 告知听众此类问题不属于节目受理范围

30播音员主持人在节目中引用网络信息时，符合职业规范的做法是

1. A. 标注来源并说明信息未经核实
2. B. 直接引用以增强时效性
3. C. 改换措辞后作为本台消息播出
4. D. 引用后由嘉宾口头确认即可

31主持人在少儿节目中设计互动环节，下列做法最符合未成年人保护要求的是

1. A. 鼓励孩子说出家庭住址和学校名称
2. B. 引导孩子展示才艺并保护其隐私
3. C. 要求孩子模仿成人化的搞笑段子
4. D. 让孩子现场拨打家长电话验证信息

32播音员主持人在直播节目中需要临时插播一条刚刚收到的地震快讯，但稿件只有内部短信摘要、尚未经终审，此时符合规范的做法是

1. A. 按短信摘要直接口播并说明消息来源为内部通报
2. B. 等待终审签发后再播但先做字幕预告滚动
3. C. 先口播摘要随后在节目中更正可能存在的误差
4. D. 请导播联系值班负责人核实并取得口头授权后播报

33播音员主持人在节目中需要使用普通话，下列对'普通话'与'播音腔'关系理解正确的是

1. A. 播音腔就是标准普通话的规范表达
2. B. 普通话是语言标准，播音腔是表达风格
3. C. 说好普通话必须练出播音腔
4. D. 播音腔是普通话的方言变体

34关于广播电视播音员主持人在节目中使用网络流行语和方言表达，下列做法符合规范要求的有（多选）

1. A. 在新闻播报中为贴近年轻受众刻意加入网络热梗
2. B. 在方言节目中按节目定位规范使用当地方言
3. C. 在综艺节目中根据语境适度使用健康向上的网络用语
4. D. 在少儿节目中把网络流行语作为主要表达方式
5. E. 在直播带货环节使用方言拉近与本地观众距离

35关于播音主持中'对象感'的理解，正确的是

1. A. 设想具体听众并据此调整语气交流
2. B. 面对镜头时始终注视摄像机镜头
3. C. 根据现场观众人数决定音量大小
4. D. 按照稿件字数多少控制语速快慢

36电视新闻播音中，播音员视线应主要投向

1. A. 镜头中心位置
2. B. 提词器屏幕
3. C. 导播手势方向
4. D. 现场嘉宾位置

37新闻评论播音中表达'鲜明的态度'主要依靠

1. A. 语气分寸和重音的准确运用
2. B. 提高音量并加快播读速度
3. C. 频繁使用手势配合表达
4. D. 加入大量个人即兴评论

38播音员主持人在直播中接到导播临时通知需要延长节目三分钟，此时最恰当的处置方式是

1. A. 按原定结束语收尾后静默等待导播指令
2. B. 立即插播一段即兴评论填补时间再正常收尾
3. C. 与嘉宾就刚才话题追问一个细节再回到既定结尾
4. D. 放慢语速把原定内容逐字重读一遍填满时长

39广播新闻节目中播报涉及未成年人的案件报道时，对当事人信息的处理要求是

1. A. 可公开姓名但须隐去具体住址
2. B. 可公开就读学校但须隐去姓名
3. C. 不得披露可识别该未成年人身份的信息
4. D. 经监护人同意后即可披露全部信息

40主持人在节目中引用网络流传的某地突发事件消息时，符合职业规范的做法是

1. A. 注明来源为网络并直接口播
2. B. 核实权威渠道信息后再决定是否引用
3. C. 用模糊表述如据说某地发生某事
4. D. 先播出再在节目后段补充更正

41播音员主持人在节目中使用方言词汇以增强亲和力，应当把握的原则是

1. A. 全篇改用方言以突出地域特色
2. B. 在普通话表达基础上适度点缀使用
3. C. 方言与普通话逐句交替使用
4. D. 根据嘉宾是否使用方言决定全篇语体

42新闻播音中遇到稿件里的人名是多音字且未标注读音，播音员正确的处理方式是

1. A. 按最常见读音直接播出并继续
2. B. 先按字典第一读音播出再事后更正
3. C. 向责任编辑核实确认后再播出
4. D. 在播出时同时念出两种读音

43关于播音员主持人出镜时的着装，符合广播电视播出规范的是

1. A. 选择与背景幕布同色系的服装
2. B. 选择细密条纹或密集格纹的服装
3. C. 选择纯色且与背景有反差的服装
4. D. 选择带有反光金属饰片的服装

44播音员主持人在节目中念错一个字后，符合规范的补救方式是

1. A. 在下一句开始前自然更正并继续
2. B. 在节目结束时统一说明错误
3. C. 通过后期技术手段删除错字
4. D. 在社交媒体上单独发布更正

45播音员主持人在准备一档政策解读类直播节目时，下列做法符合规范的有（多选）

1. A. 提前研读政策原文并核对表述口径
2. B. 对拿不准的提法向责任编辑请示确认
3. C. 为增强效果自行加入个人推测性解读
4. D. 直播中引用未经核实的网络说法
5. E. 将政策条款与本地案例结合进行说明

46广播节目中主持人需要在整点新闻前用一句话过渡，下列衔接语最符合广播线性传播特点的是

1. A. 请大家稍候，下面进入整点新闻
2. B. 接下来请听本台记者发回的报道
3. C. 刚才说到的问题我们先放一放
4. D. 下面插播一条重要通知请留意

47主持人在访谈中发现嘉宾情绪激动、开始讲述未经核实的指控，恰当的主持处置是

1. A. 顺势追问细节以增强节目效果
2. B. 打断嘉宾并直接否定其说法
3. C. 引导嘉宾回到可核实的事实层面
4. D. 立即结束访谈避免播出风险

48播音员在新闻直播中口误读错一个关键数据，正确的处置是

1. A. 停顿后按正确数据重读一遍
2. B. 继续播报不做任何更正
3. C. 在节目结尾统一说明口误
4. D. 用模糊说法带过该数据

49播音员主持人在准备一档涉及突发公共事件直播时，下列做法符合业务规范的有（多选）

1. A. 以权威部门发布信息为播报依据
2. B. 对未核实的社会传言先做模糊处理
3. C. 提前熟悉应急预案中的播报口径
4. D. 直播中根据个人判断补充事件原因

50播音员主持人在节目中需要表达对某一社会现象的看法时，符合职业规范的做法是

1. A. 以个人名义明确表达支持或反对立场
2. B. 用设问方式引导听众自行判断
3. C. 引用未经核实的网络言论作为论据
4. D. 以调侃语气点评当事人外貌特征

51主持人参与突发公共事件直播报道时，对尚未核实的信息应当

1. A. 以疑似语气先行播出以争取时效
2. B. 引用社交媒体热传内容并注明来源
3. C. 待权威渠道确认后再播报
4. D. 请嘉宾在连线中先行判断真伪

52播音员在播读一篇含有强烈情感色彩的通讯时，对情感表达的处理应当是

1. A. 完全克制情感以保持客观中立
2. B. 依据稿件内容适度调动情感但避免过度渲染
3. C. 全力投入情感以增强感染力
4. D. 模仿同类节目主持人的情感处理方式

53广播节目中主持人需要在整点前完成一段口播，距离整点还有40秒而稿件尚余约一分钟内容，正确的做法是

1. A. 加快语速把稿件全部念完
2. B. 删减次要信息并压缩到整点前收尾
3. C. 延长节目并推迟整点报时
4. D. 停止口播直接进入报时

54新闻消息类稿件播报中，为体现新闻的庄重感和节奏感，通常采用的语速和语气特征是

1. A. 语速偏快语气亲切柔和
2. B. 语速适中语气庄重明快
3. C. 语速偏慢语气低沉含蓄
4. D. 语速多变语气诙谐幽默

55播音员主持人参加资格考试合格证制度的定位，下列表述准确的是

1. A. 合格证是行业上岗的重要依据
2. B. 合格证等同于播音员主持人执业资格证
3. C. 合格证由省级电视台自行颁发
4. D. 合格证只对广播岗位有效

56播音员主持人在直播节目中出现口误，将重要时政新闻中的人名读错，正确的处置方式是

1. A. 立即在下一句中以自然方式更正并致歉
2. B. 暂停节目播放背景音乐等待导播指令
3. C. 装作未发生继续按原稿播报完毕
4. D. 结束节目后在个人社交账号说明情况

57播音员在录制专题片解说时，稿件中出现了生僻的多音字，正确的做法是

1. A. 查阅权威工具书确认读音后再录
2. B. 按自己习惯的读音直接录制
3. C. 跳过该字请编辑删改稿件
4. D. 先按一种读音录完等审片再改

58新闻节目中主持人需要对一条尚未核实清楚的消息作提示性播报，正确的表述方式是

1. A. 说明消息来源并提示有待核实
2. B. 以确定语气直接播报该消息
3. C. 用模糊措辞暗示消息真实性
4. D. 先播报后续再补充核实情况

59播音员主持人在节目中引用网络流传的数据时，正确的处理原则是

1. A. 核实权威来源后再决定是否引用
2. B. 注明数据来自网络即可引用
3. C. 只要数据新颖就可以直接引用
4. D. 请嘉宾口头确认后即可引用

60播音员在录制专题片解说时，稿件中出现了多音字“和”，在“和平共处”一词中应读作

1. A. hé
2. B. hè
3. C. huó
4. D. huò

61广播节目中主持人需要播报一段包含具体数据的灾情通报，下列处理方式最符合播音主持实务要求的是

1. A. 核对数据来源后按稿件原文准确播报
2. B. 对数据做四舍五入处理以便听众记忆
3. C. 在播报时加入个人对数据严重性的判断
4. D. 先播报数据再补充未经核实的现场描述

62播音员主持人在节目中引用网络信息时，下列做法符合广播电视业务规范的是

1. A. 核实信息源并说明信息来源后再引用
2. B. 直接引用高转发量内容以体现时效性
3. C. 对信息进行模糊化处理以避免争议
4. D. 引用后加注“仅供参考”即可免责

63播音员主持人在直播节目中出现口误，将嘉宾姓名读错，按照播音主持实务的基本处置原则，当下最恰当的做法是

1. A. 立即停下节目向嘉宾和听众正式道歉
2. B. 顺势自然带过并在合适时机礼貌更正
3. C. 请导播切入片花以中断当前话题
4. D. 继续按原稿播完不作任何回应

64关于播音创作中'内在语'的理解，下列表述准确的是

1. A. 内在语是播音员内心默念的稿件文字
2. B. 内在语是隐藏在字面之下的言外之意
3. C. 内在语是播音时口腔内部的发音动作
4. D. 内在语是稿件作者写作时的思维活动

65播音员在话筒前发现监听耳机中自己的声音明显偏小，正确的判断与处置是

1. A. 提高音量以补偿监听中听到的响度
2. B. 检查监听音量旋钮是否被误调后报修
3. C. 摘下耳机凭感觉继续完成当前播出
4. D. 请导播调大演播室返送音箱的音量

66在演播室录制节目前，播音员发现提词器显示的稿件与自己手中的打印稿有一处数字不一致，正确做法是

1. A. 以手中打印稿为准直接开始录制
2. B. 以提词器为准因为其更新更及时
3. C. 暂停录制向编导核实后再行播出
4. D. 凭经验判断哪个数字更合理采用

67新闻播音中遇到稿件出现尚未核实的网络传闻，播音员主持人应当采取的处置措施包括（多选）

1. A. 按原稿播读，由责任编辑承担核实责任
2. B. 暂停播读该段，向导播或责编核实后再定
3. C. 以个人判断将传闻改为'据网友反映'后播读
4. D. 在核实前用'有待证实'等表述提示受众
5. E. 保留原稿表述，播后在节目中补充说明

68主持人话筒音量与演播室监听音量之间关系处理不当，最容易导致的直接后果是

1. A. 听众端听到的声音忽大忽小
2. B. 演播室灯光色温偏移
3. C. 提词器滚动速度异常
4. D. 导播与主持人通话中断

69广播节目中主持人念错一个字后，符合职业规范的做法是

1. A. 不理会继续播完当前段落
2. B. 在下一段落开头自然更正
3. C. 立即停下向听众反复道歉
4. D. 等节目结束后再统一说明

70与录播节目相比，直播节目对播音员主持人提出的突出要求是

1. A. 更强的现场应变与过程把控能力
2. B. 更高的化妆造型标准
3. C. 更长的备稿准备时间
4. D. 更多的镜头切换次数

71播音员主持人在准备一档涉及未成年人的访谈节目时，下列做法恰当的有（多选）

1. A. 征得监护人同意后安排出镜
2. B. 对可能暴露隐私的内容做技术处理
3. C. 引导未成年人说出预设的冲突性回答
4. D. 在节目中公开未成年人就读班级信息

72新闻播音中遇到“新华社北京3月5日电”这类电头，正确的处理方式是

1. A. 在播音时完整读出电头内容
2. B. 在播音时省略电头，只播正文
3. C. 根据稿件来源决定是否读出电头
4. D. 把电头改写成“据新华社报道”后播出

73在广播节目中播放音乐时，主持人需要压混（把音乐音量降低）后说话，正确的操作顺序是

1. A. 先推起音乐再压低音乐然后说话
2. B. 先说话再推起音乐进行压混
3. C. 先压低音乐再推起音乐然后说话
4. D. 先推起音乐直接说话不压低

74播音主持中“停连”技巧的主要作用是

1. A. 控制呼吸节奏以延长发声时间
2. B. 表达语义层次和情感逻辑
3. C. 纠正方言口音问题
4. D. 提高语速以增加信息量

75新闻评论节目中主持人引用一则网络流传的数据时，最能体现职业规范的表述方式是

1. A. 据网传数据显示，这一比例已经超过六成
2. B. 有数据显示，具体来源我们还在核实中
3. C. 某机构统计表明，该比例约为六成左右
4. D. 据未经证实的消息，比例可能达到六成

76广播节目中播音员需要播读一组包含多个并列数字的统计数据，为保证听众听清，最恰当的处理是

1. A. 加快语速一气呵成，保持整体流畅
2. B. 在每个数字后稍作停顿并适度加重
3. C. 把数字改为约数，避免过于具体
4. D. 提高整体音量，用强声贯穿全段

77主持人在直播带货节目中出现口误，把商品优惠力度说错，正确的处置是

1. A. 继续直播，等节目结束后再统一说明
2. B. 当场纠正口误并说明正确信息
3. C. 用玩笑带过，避免影响直播氛围
4. D. 让助理在评论区悄悄更正即可

78主持人在准备一档涉及医学知识的科普节目时，对嘉宾提供的专业说法把握不准，最稳妥的做法是

1. A. 请嘉宾在节目中用通俗说法再讲一遍
2. B. 查阅权威资料并与嘉宾节目前核对
3. C. 按自己理解改写后直接播出
4. D. 删去把握不准的部分，不做处理

79播音员主持人在话筒前进行新闻评论时，对于尚未经权威渠道证实的信息，正确的处理方式是

1. A. 以个人判断先行评论以体现时效性
2. B. 以假设语气评论并注明尚未证实
3. C. 暂停评论待核实后再作表达
4. D. 引用网友说法作为评论依据

80广播电视节目中主持人使用方言进行表达，符合规范的做法是

1. A. 在普通话节目中全程使用方言以突出特色
2. B. 在特定对象性节目中经批准使用方言
3. C. 在新闻播报中穿插方言以贴近受众
4. D. 在综艺节目中随意切换方言与普通话

81播音员在录制节目时发现自己的声音出现明显嘶哑，正确的处理方式是

1. A. 坚持录制并加大音量掩盖嘶哑
2. B. 暂停录制进行嗓音调整和休息
3. C. 降低音量继续录制完成节目
4. D. 加快语速缩短录制时间

82新闻播音中，稿件里出现“本台记者刚刚从现场发回报道”这句时，播音员最恰当的语速处理是

1. A. 加快语速以体现时效紧迫
2. B. 保持平稳语速并适当停连
3. C. 刻意放慢以增强庄重感
4. D. 随情绪起伏忽快忽慢

83播音员在录播间录制时，发现提词器内容与手中稿件有一处数字不一致，正确的处理是

1. A. 以提词器为准继续录下去
2. B. 以稿件为准录完再核对
3. C. 停下来与编导核实后再录
4. D. 两处都不念跳过这一句

84主持人在户外录制时遇到突降大雨，设备无防水措施，最恰当的处置是

1. A. 用随身衣物遮盖设备继续录制
2. B. 暂停录制转移设备到避雨处
3. C. 让摄像单独留守继续拍摄
4. D. 加快语速争取雨中录完

85播音员在播读一份涉及民族宗教内容的稿件时，除读音准确外还应特别注意

1. A. 加快语速减少停留时间
2. B. 语气庄重并核对相关称谓
3. C. 加入个人理解的情感色彩
4. D. 用轻松口吻拉近与听众距离

86新闻评论节目中，主持人引用网络流传但尚未核实的数据时，正确做法是

1. A. 直接引用并注明来自网络
2. B. 说明该数据尚待核实再展开评论
3. C. 用模糊表述把数据说成约数
4. D. 请嘉宾以个人判断确认后引用

87广播电视播音员主持人资格考试合格证的性质是

1. A. 岗位聘任证书
2. B. 执业资格合格证明
3. C. 职称评审依据
4. D. 学历教育证明

88新闻直播中，主持人发现刚播出的字幕出现事实性错误，正确的处置顺序是

1. A. 先自行更正再报告导播
2. B. 先报告导播并按指令更正
3. C. 等节目结束再统一说明
4. D. 在个人社交账号先行澄清

89播音员主持人在直播节目中出现口误，将嘉宾姓名读错，正确的首要处置方式是

1. A. 立即在下一句话中自然更正并致歉
2. B. 装作未发生继续推进节目流程
3. C. 中断节目播放背景音乐后重新录制
4. D. 请导播在字幕中打出正确姓名

90电视新闻播音员出镜时，关于视线处理的规范要求是

1. A. 始终直视镜头模拟与观众交流
2. B. 视线在镜头与提示器之间自由游移
3. C. 按稿件内容低头看稿再抬头
4. D. 与身边主持人保持眼神互动

91关于播音创作中内部技巧与外部技巧的关系，理解正确的是

1. A. 外部技巧熟练后可替代内部技巧
2. B. 内部技巧是外部技巧的基础与依据
3. C. 二者各自独立互不影响
4. D. 应先训练外部技巧再补充内部技巧

92播音员主持人在节目中涉及未成年人受访画面时，符合规范的做法是

1. A. 对未成年人面部进行模糊处理并征得监护人同意
2. B. 只要未成年人本人同意即可直接播出
3. C. 由节目编导决定是否播出无需告知监护人
4. D. 播出后如监护人提出异议再撤下

93新闻播音中遇到稿件里出现生僻的多音字，播音员最稳妥的处理方式是

1. A. 按自己第一反应的读音直接播出
2. B. 凭语感选一个读音快速带过
3. C. 播前查证规范读音并做标记
4. D. 改用同义近音字替换该字

94电视新闻播音中，播音员面对镜头时视线应主要落在

1. A. 摄像机镜头上
2. B. 提示器文字上
3. C. 演播室监看画面上
4. D. 导播手势方向上

95播音员主持人在节目中使用方言或网络流行语，正确的把握原则是

1. A. 完全禁止使用任何方言和流行语
2. B. 依节目定位和受众适度使用
3. C. 越多使用越显得贴近受众
4. D. 只在综艺节目中随意使用

96新闻播音中遇到稿件出现“此次事故造成三人遇难”一句，播音员在备稿时对“遇难”一词的处理，正确的是

1. A. 改读为“死亡”，便于受众直接理解
2. B. 保持原词，用平稳、克制、庄重的语气读出
3. C. 加重读音并放慢语速，以突出事故严重
4. D. 读作“罹难”，以体现书面语色彩

97电视新闻节目中，播音员口播与画面字幕出现不一致时，播音员在直播中的正确做法是

1. A. 以字幕为准，自行调整口播内容
2. B. 以口播稿件为准，继续按稿播报
3. C. 立即停下节目，当场说明字幕有误
4. D. 放慢语速，等字幕更正后再继续

98播音员主持人在节目中读错一个字后，在直播中的正确处理是

1. A. 立即停下向听众道歉并解释原因
2. B. 不打断语流，按稿件继续播报
3. C. 重复刚才那句并加重正确读音
4. D. 把错误归因于稿件，向听众说明

99播音员在录制广告配音时，客户要求用夸张、煽动性语气宣称某产品“包治百病”，播音员正确的做法是

1. A. 按客户要求录制，责任由客户承担
2. B. 拒绝该表述，建议修改为合规内容后再录
3. C. 录两个版本，由客户自行选择使用
4. D. 先录夸张版本，再录平实版本备用

100主持人录制新闻评论节目时，嘉宾突然说出与节目定位严重不符的偏激言论，主持人当场最恰当的处置是

1. A. 顺势追问把嘉宾观点引向理性讨论
2. B. 立即打断并宣布本段内容作废重录
3. C. 微笑附和以免嘉宾情绪激动影响录制
4. D. 暂停录制请编导与嘉宾沟通后再继续